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京都府の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 3616件中 681-690件を表示
  • 女性卒業生
    八条中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      とても楽しかったです

      地域の交流を深めています 校則はとても甘かったのでやんちゃな子はかなりいました
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    西宇治中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      部活においては種類がない。
      給食はなく毎日弁当持ち。

      校内は廊下ホコリだらけ、窓ガラスは汚い。
      決して環境は良くない。
    • 学習環境
      宿題は殆どなく、お陰様で塾に集中できると思っています。
      授業はまわりが煩いからノートとるだけで後は自宅でやる事が多いそうです。
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  • 男性在校生
    蜂ヶ岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2012年入学
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    • 総合評価
      可もなく不可もなく、子達は嫌がることもなく通学しています。ときおり問題も耳にしますが、ながらく警察沙汰になるような事件は発生していません。普通の公立校です。
    • 学習環境
      学習レベルは中の下くらいだと思います。やはり塾に頼っている生徒が大半で進学には学校の勉強だけでは無理なようです。
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  • 女性在校生
    伏見中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2012年入学
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    • 総合評価
      活気があるから何につけても楽しく感じるようで、毎日生き生きしている。先生も若くて熱い男の先生が多い。
    • 学習環境
      あまり補習とかの面では充実しているとは言えないと思う。宿題とかはわりと出してもらえていると思う。
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  • 男性在校生
    同志社国際中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:60)
    在校生 / 2012年入学
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    • 総合評価
      制服がなく携帯の使用も自由、帰国子女が多い、中高一貫校で高校受験もないというふつうの中学とはちょっと違う環境で勉強できる点がよい。
    • 学習環境
      帰国子女が多く学校内で英語やその他外国語が飛び交う環境がよい
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  • 男性卒業生
    洛星中学校 (京都府 / 私立 / 男子校 / 偏差値:60 - 63)
    卒業生 / 2010年入学
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    • 総合評価
      キリスト教主義に基づく自由な校風で生徒はそれなりに学園生活を楽しんでいる。しかし進学を考えると詰め込みや強制が少ない一方で流されてしまう生徒もいる。いかに自主性を持ちモチベーションを維持していくかが課題。優秀な生徒が多いがスピンアウトするものもいるのも事実。
    • 学習環境
      環境、設備ともすばらしい。いじめもなくそれなりのレベルの子供は自然にクループとなり勉強している。
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  • 男性在校生
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    在校生 / 2013年入学
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    • 総合評価
      まじめな生徒が多く、先生もとても熱心に教えてくださいます。課外活動も種類は多くないですが、成績はとてもいいと思います。
    • 学習環境
      先生が熱心に受験対策に取り組んでいると思います。学習意欲の高い生徒が多いので全体のレベルが高いと思います。
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  • 男性保護者
    蜂ヶ岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      やんちゃなこどもがいる反面、生徒と先生の結びつきが強く、周りの評価ほどマイナスの雰囲気はありません。部活動に熱心なため、活気があると思います。
    • 学習環境
      総じて他の学校よりは学習面が弱いかもしれません。生徒のやる気に任せている面が見られます。
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  • 女性保護者
    蜂ヶ岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      いろんな子供が通う地域の学校なのでいろいろなことがあります。いろいろな親もいるので先生方は大変そうでした
    • 学習環境
      あまり宿題はありません。上位のが高校を目指すなら塾が必須です
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  • 女性保護者
    長岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      差別問題に関しての授業を年間通して行っており、そのおかげで、生徒たちは純真で素直な子が多いと思う。
    • 学習環境
      国の学習モデル校のようなものになっているらしく、先生方の熱心さが伝わってくる。特有の学習プログラムを持っている。
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