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中学校の評判(口コミ)
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横浜雙葉中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:62 - 63)在校生 / 2019年入学
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総合評価学校方針が校則を変えようという動きを阻止しています。
スマホの持ち込み許可や購買の充実を阻止される理由はとても意味がわかりませんが、保護者目線ではいい学校のようです。
ちなみに、文化祭に友達を呼ぶのが大変です。 -
学習環境球技大会はやる気があるので楽しいですよ。
勉強は図書館でやるなど気が落ち着く空間もあるのでいいと思います。
28人中15人が「参考になった」といっています
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桜蔭中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:73)保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価優秀ですが、主張の強い生徒の多い学校です。先生方は指導するより、見守っておられる感じです。
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学習環境授業で理解するより、勉強は塾でしているようです。真面目な生徒、よくできる生徒も多いので、刺激しあって向上し合う良い関係になるようです。
29人中15人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属静岡中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)保護者 / 2011年度入学
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- 2.0
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総合評価進学校に入れたいと思うならば、お勧めできません。教育実験校で、全くと言っていいほど教科書の学習はしません。定期テストもほとんどありません。90%以上の子供が塾で学習しています。生徒会活動に活発に参加できる子であれば、デベート的なことには長けるようになります。
29人中15人が「参考になった」といっています
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白百合学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:69)保護者 / 2020年入学
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総合評価やはり、教師の態度というか考え方や価値観が古いので、変わる必要性を感じる。もっと学習面でも考えてほしい。
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学習環境コロナで学校に通えない間に、オンライン授業もほとんどなく、課題だけ、統一感もなく、バラバラに配信して、保護者に丸投げはがとしての良識を疑う。小学校のほうはいち早くオンライン授業を行っていたのに…
32人中15人が「参考になった」といっています
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東京女学館中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:55 - 62)保護者 / 2015年入学
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- 2.0
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総合評価あまり良くないです。
高3でカドリール・プロムナードを踊りますが、40分もやります。
受験学年なのに何故やるのか疑問に思います。
記念祭(文化祭)でも無駄にルールが多く、皆さんが思っているように楽しめないのが現実です。
また、学力の差が激しいです。頑張る人もいれば毎回再試や指名補習の人もいます。
学力がどうのこうのではなく、カリキュラムがダメだと思います。
無駄なことが多すぎます。特に副教科の課題の量や定期テストで毎回副教科があります。将来使わないような知識もあります。(美術専門とかに行く方は別ですが)
伝統校を守りすぎていてなかなか進学校になりません。 -
学習環境授業中はうるさいし、寝てる人も大勢います。
ですが、無料で講座が取れるので塾に行かなくても良い点ではいいと思います。
32人中15人が「参考になった」といっています
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北海道教育大学附属旭川中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)在校生 / 2019年入学
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総合評価教師によって曖昧な面や、先生が気づいていないスクールカーストやいじめもとてもおおい。このレビューを先生方が見てくれれば幸いだ。
又、附属小からの入学が6割を超えるので、それ以外の小学校から来る方は、仲間はずれされるかもしれないということ、を、知っておいて欲しい。
勉強できないと仲間はずれや、孤立します。
教師間での立場の違いももろもろ見えてきて、ブラックな面が多いです。 -
学習環境先生の学習面でのサポートがあまり少ない。ので、成績に差がある。
34人中15人が「参考になった」といっています
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神戸海星女子学院中学校 (兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 61)保護者 / 2017年入学
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- 2.0
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総合評価思っていたより残念だけど、中高一貫だから、今更転校するのもも4いないかな?って感じて高校まで進学させたした。
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学習環境駅から歩くのが遠い。最寄り駅の、近くに商店街があるが風紀がいまいち
36人中15人が「参考になった」といっています
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南山中学校女子部 (愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:64)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価入学するときは大変難関なのですが、進学に際して大した指導もせず、実績も残していない。そこに関しては大手の塾まかせの風潮が強く、ならば最初から塾に進学したらよいのではと思える依存ぶりだから。
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学習環境どうせ塾でやるからとちゃんと説明もしないで、先に進む。主に理数系の教師に多いが、わからないから塾で聞いてねとかいうし、おかしな先生が存在する。
36人中15人が「参考になった」といっています
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山脇学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:60 - 66)在校生 / 2020年入学

- 2.0
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総合評価真面目で勉強のみをしたい子は他のキャピキャピしている子が非常にうるさくて集中できません。
キラキラjkをしたい子は、思うようなキラキラ生活は先生に破壊されます。
勉強が良い環境でできるならなんでも良いという方は良いのでは。 -
学習環境補修や講座の試験対策受験対策は十分に取られていて、申し分ないですが、自主性が求められるのでやる気がないと見做されると学校側から諦められるでしょう。
43人中15人が「参考になった」といっています
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暁星中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:60 - 62)在校生 / 2022年入学

- 2.0
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総合評価THE自称進学校。何でもかんでも精神論、伝統、文化等で片付けてくる。
また、先生はいじめがあっても大事にしたくないため、こちらから言わない限り、見て見ぬふりをしてくる。
テストにおいて無駄な科目も多く宗教、フランス語、家庭科、技術(情報ではない)がある。
何故かは知らないが、第一志望で入ってきた人がほとんどいないため、第一志望として入るのは難しいと思う。 -
学習環境補修が基本存在しない。また、勉強などの質問等も試験1週間前になると職員室が閉まってしまうため、テスト前に質問することは出来ない。
43人中15人が「参考になった」といっています
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