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中学校の評判（口コミ）
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南葛西中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価正直言って先生の質が終わっていると思います。でかい態度で大口を叩く割には何も実行できていません。生徒の方が大人だと思います。他の学校に比べて行事もショボい、どころかほぼ無いに等しいです。楽しめませんこの学校ではこの先生方では
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学習環境友達同士で集まって教え合ったりしている光景がよく見られたり、テスト前に補修があったり良い環境だったと思います。
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豊岡北中学校 （兵庫県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価今は良い学校になっているようですが、あくまで当時の評価です。人通りの多い京都駅の地べたに全員揃って綺麗に三角座りさせられた時は(もちろん一言も喋ってはいけない)周りの方々もドン引きでした。「珍百景出す？」という声も聞こえてきました。なにぶん全員沈黙なので。先生のえこひいきも、異常な校則も、今はないとしても忘れてはならない過去だと思います。
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学習環境可もなく不可もなくという感じ。愛嬌があって先生に質問に来るタイプの生徒は優遇されるが、目立たない子は放っておかれる。
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松江第一中学校 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価施設、立地、制服、いじめに関しては特に文句は無いです。
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学習環境受験ギリギリになっても授業が終わらないものもあり、直前まで受験勉強には関係の無いテキストをやらされました。
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平井中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
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総合評価教師の質悪過ぎ。強い生徒に注意出来ず、強い保護者に弱いのでいじめは解決出来ない。塾へ行ってないと上位校は目指せない。行かせたくなかった。
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学習環境マイスタディや少人数制がある。プリント配布され、分からない所は先生に聞くといった方法です。
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香椎第三中学校 （福岡県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価校則にうるさすぎます。男子は生徒手帳に目にかかる前髪は禁止と書かれていますが実際は眉毛にかかったら坊主です
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学習環境真面目に受けていること受けていないこの差が酷く1年生はとにかく不真面目な人が多いです
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衣笠中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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【学習環境】
分からないところはスマホで連絡を取り勉強を教えてもらってる子もいるそうです。
【進学実績/学力レベル】
良い人はいい、悪い人は悪いとハッキリしてますね。
推薦される人もいるみたいです。
【施設】
普通に充実してると思います。トイレが多少汚く、古いと聞きます...
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長尾中学校 （福岡県 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価教師のせいでダメな中学校です。
ほとんどの教師はいいと思いますが、中には一部の生徒にしか注意をしなかったり、生徒に向かって侮辱するような教師がいます。そのような教師がいる中、生徒は楽しく学校生活はおくれないとおもいます。学習面では生徒が休み時間などに分からないところを先生に聞きに行くなどする姿が見られるのでいいと思います。 -
学習環境休み時間などに友達同士で分からないところを教えあってる姿が見られるのでいいと思います。
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上野原西中学校 （山梨県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価自分は東京の私立に進学したが、それに対するサポートをほぼ受けていなかったため。学習に対するサポートが足りないと感じた。
また、全体的な見かけ上の仲は良さそうに見えるため、陰口等に対する教師側からの働きかけがなく、雰囲気の悪さを頻繁に感じていたため。 -
学習環境進むペースが遅すぎる科目があり、上位校を目指すには自分で勉強をしなければ不可能。上位層にも下位層にもこれといったサポートはなく、放って置かれている印象があった。
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西志津中学校 （千葉県 / 公立 / 共学）保護者 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価自己肯定感を育むといいながら、実際は教員により差が激しい。できる子は伸ばし、発信力のある子は目をかけてもらえるが、発信力のない中間層は放置される。引き上げようとしないので、積極性や意欲も育たない。家庭でケアしないと学力は下がる。学校評価のアンケートもPTAのバイアスがかかるため、マイナスの評価が教員に届かない。
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学習環境実力テストをやるものの、やりっ放しでケアがない。教科、教員により対応が異なり、生徒数が少ないのに一人一人に目がむかない。志望校選択も自主性という名の放任をしておきながら、学力と志望校のランクに差がある生徒にだけ声をかけてランクを落とすよう声かけはする。年２回の進路説明会も通り一辺倒で雑な印象。
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依知中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価特に頭がいいとかはなく平均すると低い方です。不登校の生徒がクラスに2人ほどいるかなって感じがします。
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学習環境受験対策は過去問を解くのみでした。分からないことは個人で聞きに行くという感じでした。
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