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静岡県の保護者による中学校の評判(口コミ)
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西中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価地域の小学校や他の団体との交流にも積極的です。生徒会中心に「いじめ撲滅宣言」活動も行っています。
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学習環境毎日宿題がしっかりあり、家庭での学習習慣が身に付きます。テストの結果は個票でグラフにして出してくれるのでわかりやすいです。
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東中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価全くないということはないと思うがイジメの問題を聞いた事も無く。我が家の場合は本当に先生、友達に恵まれ学校が大好きだった。
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学習環境公立の地元の中学ということで特に期待もしていなかった。不満も聞いたことは無い
5人中3人が「参考になった」といっています
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須津中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価大きな問題の発生は、ほとんど記憶していません。悪い点が、なかなかみつかりません。
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学習環境二学期制のため、教員に余裕があり、行き届いた教育が出来る環境です。
1人中1人が「参考になった」といっています
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吉田中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価こに中学は、公立にもかかわらず、部活動に熱心で力を持っている生徒を引き出してくれる先生がいる。学習面においても、進路先等を相談すれは熱心にアドバイスをしてくれる先生がいます。
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学習環境生徒数が多いため、まとまっていないこともあり、熱心に勉強をしたい生徒とあまり勉強が好きでない生徒の温度差が見えることがありました。
1人中1人が「参考になった」といっています
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中部学園中等部 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価中央図書館や美術館、浜松城と言った、恵まれた近隣環境を生かして、特性の有る教育をしてくれる
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学習環境先生が個人に新味になって付き合ってくれ、部活との両立を上手くサポートしてくれる
3人中0人が「参考になった」といっています
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清水興津中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価勉強だけでなく、怒ってもらえる機会の少ない大人になってからこそ忘れてはいけない、「自主・自律」の精神を教えてもらったと思います。
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学習環境わからない単元や問題を理解している友人に教えてもらうなど、お互いを高めあう環境がこの中学にはあったと思います。
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静岡大学教育学部附属浜松中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価個人が重んじられ、いじめがない野で、安心して楽しく学校生活をおくることができる。
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学習環境みんなの取り組み方がよいので、参考になる。自分でしっかり予習しておかないと大変。
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開成中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価勉強だけでなく部活動にも力を入れていた。周りが住宅地で落ち着いた環境で勉強ができる。
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学習環境学習意欲は決して高くはないが、先生方のサポートは良く良い学校だったと思う。
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城山中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価特に大きな問題も発生しておらず、勉強だけでなく部活動にも熱心に取り組む先生が多い。
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学習環境メイン・サブの先生二人体制でのフォロー体制など、特に学習においても問題はないと思います。
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静岡大学教育学部附属浜松中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価研究校であるので、実験的なカリキュラムになっている。教科書の内容は基本だが、その部分は大変である。
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学習環境家庭環境もかなりいいので、学校もそれに合わせて環境には力をいれている。
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