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共学中学校の卒業生による中学校の評判(口コミ)
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木幡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)卒業生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価とにかく楽しくなかったです。ベテランの教師が2人いるかいないかです。少なすぎます。あとやたらと体育が厳しいです。真面目な子は僅かで真面目な子が損をする学校です。賢い人は受験した方が正解です。
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学習環境テスト前に質問会があるのはいいですが、よくよく学年集会で授業がなくなったり、受験対策もあるのはあるのですがベテランの先生が担任でなかったら塾の方が対策が上手いです。
4人中2人が「参考になった」といっています
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赤塚第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)卒業生 / 2015年入学
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- 1.0
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総合評価そうとうおまけをしてあげました。こんなにいいことを書いてあげた私に感謝してほしいぐらいです。調子に乗るなよ。
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学習環境勉強麺に関しては普通に良い学校だと思います。受験の説明もしっかりしてくれるので聞く気があれば得たい情報を得ることができます。
4人中2人が「参考になった」といっています
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伏見中学校 (北海道 / 公立 / 共学)卒業生 / 2013年入学
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- 1.0
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総合評価個性をなくす学校。
その子その子の個性など要らず個性がある子は邪魔扱い。
まるで私立中学校の様です。
規律もびっくりするほど厳しいです。
東西南北を目指させるのであればいいと思います。
しかし、周りの環境が勉強勉強なので良いという人もいますが、
自由な中学生活は過ごせないです。
自由に学習させたいと思うのであれば、
隣の啓明中学校や山鼻中学校をお勧めします。
本当に自分は伏見中学校が合わず、
中学時代は登校日が少なかったです。
いわゆる、不登校気味でした
ですが、高校に入ってからは皆勤賞をとるほどです。 -
学習環境塾でやっていたところでしょうと、習っていない範囲を出してもそのままであったりしました。
ですが、受験時の対策は裁量問題などへ凄かったです。
4人中2人が「参考になった」といっています
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駒留中学校 (東京都 / 公立 / 共学)卒業生 / 2014年入学
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総合評価授業中に大声を出したり、周囲に合わせる風潮があり、いじめは絶えない状況になっています。
進路に関しては、安定した進路確保のため、希望の進路については耳を傾けてくれない傾向にあります。(成績適正者は問題なし)
部活動に関しては、運動部に力を入れていますが、ほとんどの部が結果を伴っていない傾向にあります。
また、テスト一週間前から部活動は無くなるのですが、大会が近い場合は通常通り練習等があります。そのため、テストに力を入れてることが困難になり、成績に影響が出ている可能性は否めません。
部活に所属していない生徒は、放課後に長々と学校に残っていたりすることがあり、下校時刻についてもはっきりとした区切りがないため、ご家族への心配をかけていることも多々あるように思います。
学習環境には、特に問題はないと見受けられますが、生活面では大いに改善すべきところが多々あるため、学校側の注意喚起が足りてないように見受けられます。
色々な面から、学校の問題を客観視して、改善に努めたいただきたいと思いました。
4人中2人が「参考になった」といっています
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東村山第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)卒業生 / 2011年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 1.0
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総合評価制服、ジャージがあまりにダサすぎる。教師がとても陰湿で気持ち悪い。給食が不味すぎる。給食費の未払いを防ぐためらしいがスクールランチというシステムが面倒くさい。
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学習環境塾必須。どれだけ自分で補えるか。
4人中2人が「参考になった」といっています
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長野中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)卒業生 / 2020年入学

- 1.0
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総合評価マジで来ないほうがいい。これだけは覚えといてくれ、ここは地獄だ。
本当にやめておいたほうがいいこれは子供のためだこれを見た親御さんは今すぐに引っ越すか、中学受験をさせましょう。
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学習環境頭のいい生徒や授業をまじめに受けていたり、授業態度が悪くても行事に積極的に参加している生徒であれば割と気に入って接してくれますが、あまり行事に興味のない人や授業を割と真面目にしていても、てんすうなどが悪かったり会話があまり成り立たない生徒はきらわれます。
5人中2人が「参考になった」といっています
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府中第八中学校 (東京都 / 公立 / 共学)卒業生 / 2020年入学

- 1.0
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総合評価1番は教師の質と生徒の質が悪いっ!特にピアスしたり髪染めたりする昭和のヤンキーみたいな奴もいるので環境は悪いです。あと普通に生徒に対して理不尽な事を言う教師もいます。今もいるらしいですがね笑、残念
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学習環境なんとも言えませんが、生徒次第です。受験に関しては先生も自習時間をとってくれる先生もいらっしゃいました。
5人中2人が「参考になった」といっています
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横浜国立大学附属横浜中学校 (神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)卒業生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価教師の自我が強く、プライドが高いです。自分は県内の公立中学の中で選ばれた優秀な教師だという認識があるようで、みんな押し付けがましいです。本当に変な先生が多い。感情的で贔屓の激しい理不尽な先生ばかりです。生徒は真面目で地味です。嫌な思い出ばかりですが、中学で出会った友達とは今でも仲が良く、その友達と出会えたことだけが中学の良かったところだと思います。ちなみに進学実績は良いです。でもわざわざ受験して入るような中学ではないです。附属小から内部進学することを検討してる人は外部受験することをお勧めします。中高一貫校に行きましょう。
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学習環境受験対策はほとんどないです。高校受験のためにみんな予備校に通ってました。教師が頑張って独自の授業をしようとしています。そのため受験対策には全くなりません。しかし、みんな予備校に通っているため進学実績は良いです。
5人中2人が「参考になった」といっています
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上柴中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2020年入学
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総合評価全体は良いと思うけど教師がダメだと思う。今いるかどうかはわからないけど進路相談の時にきつく言われた。
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学習環境学習のサポートは高い方だと思っている。自分は不登校だったからわからない
5人中2人が「参考になった」といっています
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明治中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価入学するなら覚悟を持って入学したほうがいいでしょう。
先生のいない陰では事件がいっぱい起こっています。
いじめを先生に報告してもまともに取り合ってくれないので自分の身は自分で自分を守るようにしといたほうがいいでしょう -
学習環境補習と言ってもほとんど自習です。わからないことがあったら先生ではなく友達などに聞くほうがいいでしょう
5人中2人が「参考になった」といっています
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