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私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 15360件中 5241-5250件を表示
  • 男性保護者
    日向学院中学校 (宮崎県 / 私立 / 共学 / 偏差値:47)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      イジメは日常化しているに、学校側の対応はお粗末。成績優秀者はイジメなどを生徒としての逸脱行為をしても先生に守られている。
    • 学習環境
      義務教育なのに、公立校と教えている内容が違い、業者模試には対応できていないため、全体的に点数が低め。
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    14人中7人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    神戸龍谷中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 42)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      生徒との距離が近く熱心な先生が多い。子どもたちは自然体で過ごしているように思います。授業は早く感じる生徒もいると思います。目標を持って学ぶ子どもにはとても良いと思う。ネイティブの先生がいて英語に特化したクラスや帰国生向けの英語がさらに上を目指せるクラスもありグローバルな学校だと思います。またイベントも多く高1ではカナダに3週間ホームステイをします。
    • 学習環境
      速度が速いようですが、わからない時は先生が放課後に見てくれます。
      パソコン学習も充実しています。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    攻玉社中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:58 - 68)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      攻玉社は、学業だけでなく、人間教育にも力を入れてくれている。温かみがあり、ユニークな先生方が多い。色々なタイプの持つ友達ができ、子息は、毎日、楽しく学校に通っている。
      一押しの学校!
    • 学習環境
      入学当初から、学習の習慣づけをしてもらえたことが我が子にとってよかった。初めは勉強法を手厚く教えてくれ、徐々に自主自立ができるように仕向けてくれる方式がよい。さすが面倒見の良さで定評のある攻玉社ならではと感謝している。
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    17人中13人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    奈良学園中学校 (奈良県 / 私立 / 共学 / 偏差値:55 - 60)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      兄弟が多く通っていることがいい学校の証明と思います。
      上が通っていて良かったから下も通わせたいと感じるのはよくわかります。
      生徒を管理するのではなく、大人として自立させようとする学校の方針がブレずに伝わってきます。
    • 学習環境
      キャレル室など自習環境も整っており、それを活かせるかは本人次第です。
      ガラス張りの職員室と、その前にあるコミュニティスペースが先生と生徒の距離を近くしてくれています。
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    17人中13人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    関西大学北陽中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 50)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      施設の充実はもちろんですが、クラブの指導が良くなったと娘も喜んでいます。後はもっと自主性を大切にした学習面のサポートがあればと思います。
    • 学習環境
      非常に施設は綺麗ですし、充実していると思います。後は本人がしっかりと学習してくれればと思っています。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    樹徳中学校 (群馬県 / 私立 / 共学 / 偏差値:47 - 49)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      今のところ、大変満足しています。
      高校になると、学年により進路指導等の差があると、先輩のお母さんから聞いたことがあります。
    • 学習環境
      子供は共生図書館で放課後学習するのが、習慣になっております。
      休憩スペースで飲食も可能で、友達とリラックスできるみたいです。
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    7人中7人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    国立音楽大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:40)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      うちのように音楽をやりたい子にとっては、恵まれた環境だと思います。周囲の子の音楽の力も高く、ハイレベルで切磋琢磨できる環境です。子どもも楽しく通っているので、入ってよかったと満足しています。
    • 学習環境
      音楽学校という特殊な環境です。普段は出会えない講師の先生からレッスンや理論の授業を受けられます。皆の前で演奏するオーディションや実技試験、学外での大きなコンクールなどに向けて、朝や放課後にたくさんあるレッスン室で練習しています。子どもは音楽があふれる毎日にとても満足しているようです。たくさんの先生方との交流や他楽器の子とのアンサンブルなどで人との協調性なども学んでいると思います。音楽をやりたい人には恵まれた環境だと思います。
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    6人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    三重中学校 (三重県 / 私立 / 共学 / 偏差値:52)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      校則が厳しい割に規制が緩いのであまり意味がありません。高校受験がないところが良いです。入学前の学校見学では高校部の綺麗なところを見せますが、実際中身は汚いです。
    • 学習環境
      数学と英語に関してはスピードがはやく、ほとんどの生徒がついて行けていないです。しかし生徒のレベルに合っていない宿題が出され、理解できないまま答えを写して定住している生徒が多数います。
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    5人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    城北中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:61 - 63)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      トップ校落ちて来る人が多いですが、皆、こんなに良い学校だったとは、と言ってます。しみじみと、知れば知るほど、学校が好きになります。基盤のしっかりした、温かい学校です。
    • 学習環境
      熱意ある先生方のおかげで塾に行く必要がない。授業自体が分かりやすく、楽しいそう。朝6時から教室で自習もできる。優秀な先生が多いと感じる。
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    4人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    奈良学園登美ヶ丘中学校 (奈良県 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 60)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      現役、浪人合わせて半数弱が国公立に合格している。しかし、入学者のレベルが下がり続けているようなことも聞くので、この数字は今後下がる可能性が高い。
    • 学習環境
      先生への質問、講習など。本人のやる気しだいだが、そのやる気を引き出す工夫がされていない。
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