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共学中学校の卒業生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 15610件中 511-520件を表示
  • 女性卒業生
    長江中学校 (広島県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      いい先生は本当に親身になって相談に乗ってくれますが、その他はダメです。その日の気分で生徒に起こってくる先生もいます。あまり期待しない方が良いでしょう。
    • 学習環境
      授業は先生によりますが、塾ありきです。
      勉強出来る子とできない子の差が激しく、できない子は見放されます。テストが無駄に難しいので、点が取れません。
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    9人中6人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    浜須賀中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      公立の中学校なので補修等も特になく、勉強は差がつきやすいです。
      運動部は結構活発です。文化部は少なめ。
      楽しめる人は楽しめる学校だと思います。自分が在校生の時はいじめや陰口、嫌がらせが多く、辛い思いをする人が多くいました。
      個人的には海が嫌い!という方や静かな方が好きという方は入学しない方がいいと思います。
      辛い3年間になると思うので。
    • 学習環境
      補修等は特に何もありませんでした。
      失礼な言い方ではありますが、先生によって当たり外れが大きいです。一部の人だけを授業中に指す先生等がいます。
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  • 女性卒業生
    東京農業大学第一高等学校中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:66 - 68)
    卒業生 / 2013年入学
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    • 総合評価
      学校自体は清掃員の方々のお蔭でとても綺麗に保たれています。
      しかし、先生方は生徒、学校の良いところしか見ません。
    • 学習環境
      0時間目に行う朝の確認テストは理解度を把握する為には役に立ちました。復習をするのにはとても便利です。
      授業は中学二年生になると、英語、数学がテストの点数(良い悪い)によってクラス分けされます。この時点で既に差が生まれます。
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  • 男性卒業生
    岐阜東中学校 (岐阜県 / 私立 / 共学 / 偏差値:46 - 47)
    卒業生 / 2008年入学
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    • 総合評価
      特に目立った点のない中高一貫校である。大学合格実績も部活実績も中途半端であり、決して進学校と評価されるべき学校ではない。唯一誇れる点は全国屈指の図書館の立派さぐらいか。有名進学校に入れず来た生徒と公立中学では生活に支障が出てしまう問題を抱えた生徒が一定数いる。
    • 学習環境
      毎朝あるチャレンジテスト(所謂確認テストのこと)で授業の復習ができるほか、授業後にある補講(チャレンジテストで合格点に至らなかった生徒対象)や特別補講(比較的意欲のある生徒対象)などが設けられている。成績が上がるかどうかは別として生徒に勉強時間を設けさせる意図はよいと思われる。また、長期休暇がほかの学校に比べ短く宿題の量も非常に多く、その宿題のほとんどは学習効果があまり感じられなかったものである。授業数は多く授業進行はかなり丁寧でゆっくりである。(ほかの中高一貫校に比べると高校分野が終わる時期はかなり遅い。)
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  • 女性卒業生
    愛知中学校 (愛知県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50)
    卒業生 / 2010年入学
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    • 総合評価
      全体的に裕福な家庭の生徒が多く、学校全体がのんびりした生活を送ることができます。
      行事にはあまり積極的ではなく、体育祭や文化祭は学校側にやる気がなく楽しいかと言われれば微妙といったところです。
      学校全体が仏教校で、坐禅や礼拝などの機会が頻繁にあります。
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  • 女性卒業生
    日野学園 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2011年入学
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    • 総合評価
      私がいたクラスは、学級崩壊していたと言って良いほどの状態でした。
      オススメはしません。
    • 学習環境
      生徒が全く授業を聞いていなくて、授業になっていませんでした。
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  • 男性卒業生
    千歳中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2012年入学
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    • 【総評】
      そんなにいいといえない はっきり言えばよくない

      【学習環境】
      ふつうすぎる

      【進学実績】
      いい高校行く人と頭がさえない人の差がやばい
      ほとんど塾のおかげという感じ

      【先生】
      リアルに本当にいい先生がいない 事業がまったく面白くない 
      ...
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  • 男性卒業生
    与野東中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2011年入学
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    • 【総評】
      治安、進学実績、部活動、先生総じてレベルが高いです
      高校に進学してから東中であたりまえのようにしていたことができない人が多いことにとても驚きました。県のトップ校へ進学した友達もそう言っていました

      【学習環境】
      長期休みには英単語・熟語の小テスト
      普段...
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  • 男性卒業生
    北都中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      紛れもない教育困難校。いじめの横行、途切れない騒ぎ声、成立してない授業。この雰囲気は嫌いです。
    • 学習環境
      道コンの平均点で札幌最低なのからもわかる通り、相当低いです。
      治安が相当悪いんですが、授業のレベルが合わせられてる人たちは授業中椅子投げてたりするのでまぁ、授業の内容を有難く享受できる人なんているのかな??
      あと生徒が騒ぎ放題なので自習時間もワイワイやってるしだるかった。

      私は学校の内申点をすべて捨てて得点重視枠で高校に行ったのですが、崩壊した学校生活にうんざりしたらこのやり方を一番お勧めします。ただ生徒のレベル的に内申点稼ぎやすいそうなので、それで荒稼ぎして内申点固めるのもいいかもですね。
      まぁ学習のサポートどころか妨害ですらあります。
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  • 女性卒業生
    桜が原中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2018年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      頭のおかしな先生が多かった。説明するのは難しいがものすごく低レベルな課題(単語を5回ずつ書くというもの数学だったら平均値×5みたいな)が毎日出され3年生の12月まで続いた。それについて意味が無い、全員の学力レベルは違うのだからそれぞれにあった勉強をすべきと言ったら「みんなにあわせないといけないから」「あなたはできてもできない人はいるからあわせろ」と言われ意味がわからなかった。頑張る人が頑張っていない人にあわせないといけないらしいので高校受験頑張ろうと思ってる人は早めに学校に期待するのを辞めるように。
    • 学習環境
      質問に行けば答えてくれる。それで理解できるかどうかは別だけど。全体的に学力レベルが低くみんな安全圏を受けるため大した受験対策も意識もない。先生は諦めがち。
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