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国立中学校の評判（口コミ）
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島根大学教育学部附属義務教育学校 （島根県 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）卒業生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価学習環境はこのあたりの学校では話を聞く限り一番だと思います。ただ、部活の種類は少ないし緩い部活が多いので部活に没頭したい人には微妙かもしれないです。コーラスは強いですが。なにか熱中することを持っている生徒が多く、比較的個性が認められる雰囲気があるのがいい所だと思います。
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学習環境授業は基本的に楽しかったです。成績が悪かったら補習？みたいなのはありました。先生方に質問にいけば授業と直接関係がない範囲でも分かるまで教えてくれました。中三では、自習室があったり頻繁に学力テストがあったりしました。
4人中3人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属静岡中学校 （静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値：58）在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価テストの平均点が高い。
学調の平均点なんかは200点近いですし、ほとんどの生徒が200点をこえてます。
塾に行ってる子がほとんどですが、塾に行ってなくても家で勉強し、240点をこえる子も度々目にかかります。
授業は基本的なことを口にはさみながら、発展問題の授業がほとんどです。
わからないことは先生に聞くのが一番ですかね。
去年なんかは、約80人の生徒が静岡高校を受け、何人かは県外受験もしてました。
周りからすれば、態度が大きいやルールをちゃんとしてないなど、悪い意見を耳にしますが、これが附中のやり方です。
部活は全然できてませんが、頭で勝つのは附中生なら当然です。
とにかく頭がいい人が多いです。
塾のたまものなど言いますが、実際そうでない人もいますし、たまものがここに受験するのは、憧れる何かがあるという証拠です。
また、在校生でも解けない問題が受験でてることもあるそうです。
愚痴を言うのであれば附中にはいってから申し出てほしいことです。
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学習環境発展問題が多く、授業さえしっかり聞いていれば、テストの点数が上がることもあります。テスト4割、授業態度やレポート6割といって、成績は他の学校よりとりやすいでしょう。
4人中3人が「参考になった」といっています
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金沢大学附属中学校 （石川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：56）在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価先生方の全力のご指導により、生徒の多数を、日本海側トップクラスの名門校に輩出している。
また、美男美女が多い。また、ラグビー部を作ろうとする生徒もいた。しかし実現は出来なかった。
生徒が全員高レベルで切磋琢磨し成長している。
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学習環境授業中の自習はバレなければ有効な手段です。
基本的に授業はつまらない
4人中3人が「参考になった」といっています
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長崎大学教育学部附属中学校 （長崎県 / 国立 / 共学 / 偏差値：55）保護者 / 2016年入学
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総合評価学校全体が纏まっていて、とても雰囲気の良い学校です。先生方も親身で学校環境も良く、全体的に学力レベルも高いです。入学させて良かったです。
高校まで連絡入学制度があると中学受験の価値はもっと上がると思います。 -
学習環境放課後に居残り学習あり。（希望者）毎日自学ノートを提出するようになっている。
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静岡大学教育学部附属浜松中学校 （静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値：59）保護者 / 2016年入学
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総合評価より高きを目指せが校訓。実践されている。若者にはこれが一番。
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学習環境授業に参加しない生徒のサポートは基本的になし。そういう人は塾にいくなり、家庭教師をつけている。
4人中3人が「参考になった」といっています
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京都教育大学附属桃山中学校 （京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値：65）在校生 / 2015年入学
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総合評価みんなテスト前は個人で努力。
テスト後はみんなで喜びあう。
人と仲良く学校に行きたいのなら最適な学校だと私は思う。 -
学習環境個人で努力してもむりな時は、先生に聞きやすく、公立の中学より熱心に教えてくれる。
学年の人数が少ないから、先生と関わる時間が多い
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お茶の水女子大学附属中学校 （東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：52 - 68）保護者 / 2013年入学
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総合評価自主自立の学校の目標に従って、勉強も遊びもめりはりのある学校生活を送れているようです。厳しい受験をくぐりぬけてきた友達が多く、話もあうようです。
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学習環境勉強する環境は申し分ないのですが、基本的に勉強も自主性に任されているので、塾に通って不足する点を補っています。成績が一定以上であれば高校もそのまま進学できるので、高校受験の勉強は特にやっていませんが、他の学校との学習進度の比較をするため、模試などを受けさせています。
4人中3人が「参考になった」といっています
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新潟大学教育学部附属新潟中学校 （新潟県 / 国立 / 共学 / 偏差値：57）保護者 / 2013年入学
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総合評価明るく朗らかで性格のよい子どもが多く、みんな仲がいい。勉強熱心な家庭の子どもが多いので、勉強するのが当たり前の雰囲気。
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学習環境補修や受験対策などは特にない。レポートが多いので、レポート力は身につく。
4人中3人が「参考になった」といっています
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北海道教育大学附属函館中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価選ばれた子しかいないので、周りとの付き合いが楽だ。場違いの親子もたまは居るけど、そんな人たちには、みんな適当に対応している。少人数で、生徒同士の絆が強い。
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学習環境学校で補習などやらない、むしろサポートの必要な子でも、学校側では手を差し伸べないし、求めてもいない。
4人中3人が「参考になった」といっています
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宇都宮大学教育学部附属中学校 （栃木県 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価生徒も親も真面目で一生懸命な人ばかりです。先生も優秀だと思います。ただ、研究機関の附属校ですので、先生はいつも忙しく、生徒が自主的に勉強する必要があります。
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学習環境各人の意識が高いので、校内の問題もあまりなく、お互いに切磋琢磨している学校だと思います。
4人中3人が「参考になった」といっています
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