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三重県の公立共学中学校の評判(口コミ)
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三滝中学校 (三重県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価十人十色としていますが、これは教職員のことです。今迄に担任で見て貰った職員、学年担当の職員、学校長等についての事を記載します。本当に親身になってくれる方も少ないけれどお見えです。しかし、職業教師が多いのも事実です。仕事として子供に教えているだけであって、人としての教えは全く望めない方もいます。学校区も広く、田園地帯を通学しています。今迄に大きな事故もなかったようで教職員の考えが非常に落ちています。話しを学校長として、昨年から週に何度かは要所要所での生徒の安全を見ていますが、今迄何もしていなかった方がおかしな話です。でも、人の意見を聞いてくれる方が要るだけでも良い方かとも思います。教職員についての不満を書いていると、かなりの長文になってしまうので、止めにしておきます。どこの学校でも大きいか小さいかだけで目に余る生徒がいるのも事実です。
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学習環境夏休み等で学校での勉強は、少ないですが見て貰っています。個人的感想ですが年々、学力的には落ちている気がします。
2人中2人が「参考になった」といっています
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西陵中学校 (三重県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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- 3.0
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総合評価田舎で少人数の学校なので少ない生徒数でなかの良いところもあればトラブルがあった時子供の逃げ場がないところが難点
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学習環境夏休みの補習授業 又 自主申込み制の勉強会ももうけられ学校全体で取り組んでもらってました
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内部中学校 (三重県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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- 4.0
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総合評価3年間をつうじて生徒や先生の何事に対しても取り組む姿勢が良いと感じることが多かった
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学習環境クラブ活動では合宿を含め郊外活動にも盛んに参加して成績も優秀だった
1人中0人が「参考になった」といっています
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員弁中学校 (三重県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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- 3.0
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総合評価先生方が子供の悩みの対して真剣になって親身になって考えてくれる、またとてもフレンドリーで声がかけやすい
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学習環境授業で班毎に考えたりしてみんなが理解できるようにしたりと環境を整えてくれている
1人中1人が「参考になった」といっています
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富田中学校 (三重県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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- 3.0
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総合評価良い点…優しい先生が多い悪い点…授業参観等に行くと、意見を発表している生徒が毎回同じ
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学習環境生徒同士、互いに勉強を教えあう姿が多く見られた事が良かった。
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明和中学校 (三重県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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- 4.0
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総合評価どこの学校でもあるように、一部の非行者だけを見て全体を評価せず、普通の生徒の頑張りを評価すれば、良い学校だと思います。
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学習環境受け身ではなく、積極的に生徒側から先生にアプローチしていけば応えてくれる体制が整っています。
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内部中学校 (三重県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価勉強もスポーツも一生懸命に指導しており、安心して通わせることができました。悪い点は特に無いのですが、特によいこともなし。
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学習環境田舎なので学習環境はよかったのだと思います。でも弘通ですね。
1人中0人が「参考になった」といっています
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一志中学校 (三重県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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- 5.0
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総合評価人権問題に力を入れ、人に対する思いやり、優しさが強調出来る学校です。クラブもそれぞれに力を入れ、良き成績をだしてます。
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学習環境数学などの授業では、少数クラスに分け一人一人に目を向く学習をしてます。
3人中2人が「参考になった」といっています
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南郊中学校 (三重県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価在所っていう地域でもあるので、ほとんどの子供たちが知り合いで、いじめも無く楽しく登校できる
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学習環境出来る子も、それなりの子もいい環境で、勉強できていると思う。
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陵成中学校 (三重県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価とにかく通っている子供たちの学力のレベルの高さにまず驚かされる。相乗効果なのか、高校、大学も県立高校から、国公立の大学に進学する子が多い。そして、先生方が子供たちの学力以外の様子も比較的よく見ていて下さっている印象を受けた。
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学習環境みんなの学習レベルが高い割にはギスギスした雰囲気はなく、どの子もおっとりした感じがした。
4人中1人が「参考になった」といっています
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