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中学校の評判（口コミ）
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広島女学院中学校 （広島県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：59）保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価授業も、わかりやすいし進路のことも真剣に話を聞いてくれるので、とても安心して娘を学校に通わせられる。
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学習環境三者面談のときでは、しっかりテスト勉強の方法など教えてくれた。また、授業でも娘は、わかりやすいと言っていた。
8人中8人が「参考になった」といっています
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成城中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：60 - 63）保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価とにかく校風に惚れこんで受験
はじめて行った学校説明会で親がうちの子には合っていると確信
その後本人も文化祭に伺ってこの学校に行きたいと
本人も親も満足している -
学習環境職員室は開放的で質問に行きやすい
自修館など環境は整っている
考査前は学校で勉強してくる
8人中8人が「参考になった」といっています
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東京シューレ葛飾中学校 （東京都 / 私立 / 共学）保護者 / 2019年入学
- 5.0
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総合評価子どもにあった学校をスタッフ(先生)も保護者も考え、子ども達もどうしたらいいかを考えている学校です。
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学習環境それぞれの子どもにあった学習環境を一緒に考えてくれます。プリントを使って算数、漢字の能力確認をします。
8人中8人が「参考になった」といっています
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西中原中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価とにかく運動部が強いので運動が得意な人にはピッタリです。
ですが、勉強をするのにはまったくと言って良いほど向いていないので、
勉強に専念したい人は中学受験をしたほうが良いかと。 -
学習環境「文武両道」を掲げているらしいが、運動重視で勉強はあまり。
勉強と運動の両立、というのは難しいかと。
8人中8人が「参考になった」といっています
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神奈川大学附属中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：63 - 64）保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価私立なのに公立のような縛られないアットホームな雰囲気です。兄弟で通っている人も多く、保護者から子供からも支持されています。
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学習環境テストの後に補習、長期休みに講習、チューター制度を始めるなど、充実しています。しかし、こういった授業以外の講習のやるやらないは生徒個人に任せているので、保護者には事後報告になります。生徒の自主性を重んじています。
8人中8人が「参考になった」といっています
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女子聖学院中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 55）卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価6年間すごく楽しめる人がいる一方、合わない人はとことん合わないという感じです。十分に調べてから入学を検討することをお勧めします。
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学習環境広い自習室が存在し、快適に勉強ができる環境はあります。先生方も質問に行けば快く答えて下さいます。
8人中8人が「参考になった」といっています
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國學院大學久我山中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：59 - 65）保護者 / 2019年入学
- 3.0
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総合評価まじめな学校です。
どの学校でもそうですが、合う子には合います。合わない子には合いません。
うちの子は友達に恵まれたため、それが一番よかったです。
先生も子供一人一人をしっかり見てくれます。
成績が悪くても、見放してくれません。
成績不振者にはものすごく過保護です。面倒見のよい学校を希望する方にはよいのではないでしょうか。 -
学習環境先生は熱心です。補講もたくさんしてくれます。
しかし、進度がはやすぎると思います。基本を確実に穴をなくしながら進めるほうが、あとあと実力は伸びると思います。
この進度なら英検も１学年上をとれるでしょうが、学年が進めば誰だって英検はとれるもの。それより穴をつくらず確実に実力をつけてほしいです。
また、放課後に当たり前のように補講をするのをやめてもらいたいです。
塾や習い事に間に合わなくなります。実際、補講で実力はあがりません。
補講がいやで勉強を頑張ることはあると思いますが。
8人中8人が「参考になった」といっています
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海城中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：69 - 70）保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価熱心だが穏やかな先生が多く、生徒たちも伸び伸びと勉強出来る環境で、本人も親も満足している。入学させて良かったと感じる。
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学習環境良い意味での自主性を養う事が重視され、逆にそれが無いと厳しいかもしれないと思われる。
8人中8人が「参考になった」といっています
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名古屋大学教育学部附属中学校 （愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値：56）保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価高校受験がないので、思春期をのびのび過ごせている。英語の課題は毎日NHKの基礎英語を聴くという課題があり、自然に英語が身についている。勉強意識の高い親、子供が多いので、学ぶ事、勉強する事に対して、積極的になれる環境である。学校は自由な校風であり、子供達が生き生きとしている。中高一貫という事と大学生、留学生との交流もあり、世代間を超えての交わりで、視野を広げられのびのびとしている。
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学習環境学習に対して積極的となる環境が整っている。図書館、教師、仲間、学校の取り組み、SSＨ、グローバルハイスクールなど。
8人中8人が「参考になった」といっています
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南山中学校 （千葉県 / 公立 / 共学）保護者 / 2019年入学
- 3.0
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総合評価先生たちは反抗期・思春期のこどもたちの問題行動には、正当に・妥当な態度で臨んでいると思う。PTAに関しては任意と書面でうたっているにも関わらず、入学式で強く加入の書類の提出を求めていた。
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学習環境数学に関しては、一年生の年度初めから習熟度別のコースを設けることをしないと、手遅れになると思う。
8人中8人が「参考になった」といっています
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