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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 81515件中 4651-4660件を表示
  • 女性保護者
    静岡大学教育学部附属静岡中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      とにかく自由でレベルが高い学校。昔から同じスタイルでやっていてそれを貫き通している。人気も非常に高い。
    • 学習環境
      優秀な子が多く、自宅での学習でかなりレベルが高かった。学校では宿題もない
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  • 女性保護者
    国立音楽大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:40)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      音楽をやっていないと入れないわけでは無く文理科もあり柔軟性がある学校だと思います。
      学校に丸投げで何もしてくれないとか言っている人はどこに行っても同じだと思います。自立した目標のある子に向いている学校だと思います。
      ミュージカル、オペラ、歌舞伎などの鑑賞もあり普段なかなかできない経験もさせてくれます。
      自由だけど責任を持っている子が多いと思います。
      音中に通わせて良かったと思っています。
    • 学習環境
      うちの子供は解らない事を先生に聞きに行くタイプではないのてすが聞けば絶対に教えてくれると思います。
      附属なので受験対策は無いです。
      外部受験をされる方は本人が塾などに行ってやるものだと思います。
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  • 女性保護者
    聖心学園中等教育学校 (奈良県 / 私立 / 共学 / 偏差値:44 - 51)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      紳士淑女を育てる学校
      礼節を重んじ、心身共に世界に通用する人としての教育に重きを置く学校だと思います。
    • 学習環境
      まだ、中等教育課程なので受験対策に関しては、詳しい事は分かりかねますが、普段の学習サポートは万全だと感じます。
      放課後学習も、なんら苦にせず当たり前のようにこなしていけるのは、先生方の指導のおかげだと感じております。
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  • 女性保護者
    第十四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      何事にも全力に取り組む学校で文武両道を掲げています。
      行事にも力をいれていて特に運動会の行進は圧巻です。
    • 学習環境
      定期テスト前に質問教室があったり、各教科のクラス対抗コンテスト、夏休みの補充教室など先生方が熱心に指導してくれます。
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  • 女性保護者
    中央大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:64)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      自主、自治、自立
      子供の個性を尊重して伸ばす学校です
      先生も気さくで生徒のことを考えてくれる最高の学校です
    • 学習環境
      授業も進みが早く、ついていくのに大変で塾に通っている人もいました
      数は少ないです
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  • 女性保護者
    神根中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      のんびりとした土地柄のせいか、みな穏やかで、やる事は頑張ってやると言った
      校風。

      合唱コンクールが盛ん。
    • 学習環境
      テスト前の授業で、テストの勉強はワークを進める事ができる。みな頑張っていたと思う。
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  • 女性保護者
    伊興中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      ごく、ふつうのの中学校です。
      どこにでもあるかんじでわくるないです
      特になしかくことはないかんじです。
    • 学習環境
      特に聞いたことないです。
      なので問題なく過ごせていたのでしょうね。
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  • 女性保護者
    北都中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      昔の評価を覆す頑張りっぷりです。
      先生方には本当に感謝です。
      学力面などはそれぞれの家庭の考え方などが影響するので、白石区という街ではこんなもんなのかなーと(笑)
      悪い=ダッサという空気作りは大したもんだと感心します。
    • 学習環境
      部活が強い学校なので、子供にとって顧問の先生が最恐(笑)その顧問が自分の空きコマに授業中の廊下を巡回します。子供らは戦々恐々(笑)とても寝ていられる環境ではありません。
      課題も程よく出してくれるし、先生との距離も程よく近く、聞きやすい雰囲気。聞きにいかない子も先生がよく見てくれているようで、絶妙に声かけしてくれます。
      ただ。。。とんでもなくハズレの先生も何人か。。。
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  • 男性保護者
    同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      生徒の自主性を尊重し、良いところを伸ばす教育が実践できている学校なので、そういう素養を持っている子にはとても良い学校であると思います。
    • 学習環境
      成績のいい子たちは自然にコミュニティが形成されて、テスト前の勉強やノートの貸し借り、過去問などを手に入れて勉強しており、ちゃんとやる子たちはそれなりの学力を維持し続けている。
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  • 女性保護者
    横浜創英中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:46 - 52)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      とにかく、自分で考え、話し合い、自分たちで決めることを日常的に取り入れてくれています。
      社会に出て本当に必要な能力を、中学校の頃から育ててもらっていると実感します。
    • 学習環境
      あらゆる場所で、学習できる机やスペースがある。勉強をすることを親や教師が口だしせず、自分で考えて行動することを重視しているので、やるきのない子は成績は心配になることもある。
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