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京都府の中学校の評判（口コミ）
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在校生 / 2020年入学
- 2.0
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校則
特に校則はないです。
いじめとかカイロを不正利用すると「和室」というところに連れていかれて指導。
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いじめの少なさ
学年でたまーにある。
いじめアンケートが行われるのでいつまでも続くこともないです。人権学習もあります。
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学習環境
テスト前は放課後教室で学習会があります。
面接練習等、対応がいいです
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部活
陸上部野球部テニス部は地域の中でもトップクラス。
バスケ部はそんなに。種類は少ないと思う。
全員が部活に入らないといけない
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進学実績/学力レベル
人それぞれです。中学校なので。
ほとんど近くの高校に進学してます。去年の卒業生で1人就職されたようですが。
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施設
エアコンやストーブはほとんどの教室にあります。
壁や廊下にひび割れ等あります。
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治安/アクセス
熊が出ます。
駅からは歩いて5分ほど。
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制服
普通のブレザーです。来年から女子もスラックスが着れるようです。
投稿者ID：807791
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保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
昔から特にパッとしない感じで、先生達も学校の周りでタバコを吸っていたり良い環境とはいえないです。 吹奏楽は人気なのか部員が沢山います。
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校則
制服が何十年と変わらず可愛くない。先生達が学校の外でタバコを吸っているので、子供達に悪影響が出そう
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いじめの少なさ
大きなイジメはないかもだけど、見えないところであるかもしれない
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学習環境
授業を妨害する生徒がいたりするので、他の子の勉強が遅れたりする。
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部活
今はコロナでなかなか思う様にできないし、グラウンドを複数の部活動で分けるのが大変。
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進学実績/学力レベル
みんなが同じ学力ではないので、授業内容を理解してる人と理解できてない人がいる。
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施設
学校のトイレがあまりキレイではないので、トイレを我慢している人達がいる。
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治安/アクセス
２つの小学校が1つになるのではじめは色々と問題があり子供達に悪影響がでたりする
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制服
昔から制服が変わらず何の楽しみもない。最近は半袖のポロシャツが昔と違って今の子は抵抗がないみたい
感染症対策としてやっていること
時間差登校の為、30分授業の開始が遅くなっている。 合同授業などをとりやめている。
投稿者ID：799400
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保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
やはり、偏差値が低いということが、進路の選択肢にも大きく影響すると思うので、総合評価を低くせざるを得ない理由です。
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学習環境
子どもの在学当時は、地域の中でも偏差値は最低ランクであったと聞いていました。 幸いにも我が家の子どもたちは、それぞれの希望にかなった高校へ進学することが出来ましたが、偏差値の高い進学校への進学を希望する場合には、どこも同じかもしれませんが塾が要は必須で、学校の指導はあてにはならないと思います。
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総合評価
やはり、偏差値が低いということが、進路の選択肢にも大きく影響すると思うので、総合評価を低くせざるを得ない理由です。
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校則
子どもの在学当時に家内や子供が学校のことを話していた評価結果のみしか知らず、詳細までは把握していないため、具体的には答えられない。
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いじめの少なさ
３人の子どもを通わせたが、在学中にそれぞれの子どもからいじめがあるとは聞いたことが無く、逆にいじめはないような話は聞いたことがある。 しかし、こう言った問題は学年ごとに起こりうる問題であるため、現在がどうかは分からない。
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学習環境
子どもの在学当時は、地域の中でも偏差値は最低ランクであったと聞いていました。 幸いにも我が家の子どもたちは、それぞれの希望にかなった高校へ進学することが出来ましたが、偏差値の高い進学校への進学を希望する場合には、どこも同じかもしれませんが塾が要は必須で、学校の指導はあてにはならないと思います。
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部活
一部の部活が府下でも競合で、ほかの校区から越境して入学する人もいると聞いているので、そういって面も踏まえて総合評価を行いました。
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進学実績/学力レベル
先ほども回答しましたが、子どもが在学していたころは偏差値が地域でも最低でだと聞いていました。 その中でも有名私立へ進学する子も稀には居たようですが、やはり偏差値が低いという事でこの評価をしました。
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施設
市立の中学校としては、特別優れた施設があるわけではありませんが、一般的な施設は整っていると思いますので、この評価としました。
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治安/アクセス
治安については、３人の子どもが通っていた時の状況からみると、それぞれの学年ごとで問題児が居るかいないかで常に変化しているものと思われます。したがって、現在がどうかは分かりかねます。 アクセスについては、大通りに面していることもあり学校の前のバスの本数も多いと思います。駅は阪急西院駅か、嵐電山之内駅が最寄りになりますが、いずれも徒歩５～１０分程度かと思います。
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制服
現在はブレザーが制服となっていますが、独自性のあるようなデザインでも無く、他校でも多く採用されているようなデザインのため平均的な評価としました。
感染症対策としてやっていること
現在は我が子が在籍していないので、具体的にどんな取り組みを行われているか全く把握しておりません。
投稿者ID：798466
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保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
選べないので通ってましたが、学習面は塾頼みでした。問題のある子もいて、学習面は遅れていました。友人関係も遊び仲間の要素が多くて、お互いを高めあえるような関係ではなかったです。
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校則
挨拶運動とかもされていて、制服を着崩して着ている生徒は見かけません。
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いじめの少なさ
特に目立つたいじめは聞いていませんが、長男の時は友達とトラブルがありました。先生の対応は良かったと思います。
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学習環境
ゲームをしてる子供が多く、学習の邪魔になってました。切磋琢磨する関係ではなく遊びに仲間が多かったです。
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部活
中1の時は部活をしていましたが、2年になった時に方針が変わりやめてしまいました。一貫性のある指導をして欲しかったです。
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進学実績/学力レベル
卒業後の進路は地元の公立が多いのではないかと思います。進路指導は親任せな感じもします。
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施設
築年数が経ち、校舎の中も分かりにくいです。遠い子達もいてその子達は自転車通学をしています。
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治安/アクセス
1号線を渡る生徒もいて、アクセスは良くないです。一部の地域の子達は自転車通学をしています。
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制服
可もなく不可もなくですが、ブレザーが重いと言って着ないことが多かったです。
感染症対策としてやっていること
去年は一斉の休校だったので、宿題で対応されていました。換気と毎日の健康観察を行っておられました。
投稿者ID：795186
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在校生 / 2020年入学
- 2.0
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総合評価
先生は凄く優しい先生も多いです。相談とかもたくさんのってくれます。ただ中身はそんなによろしくないですね。
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校則
校則はそんなにきつくないです。ピアスを付けていたり、着崩している人に注意するぐらいです。
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いじめの少なさ
陰口が多いですね。いじめもあると思います。ただ、先生は相談にのってくれる方が多いと思います。
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学習環境
まあ、これはふつうです。補習は提出物をだしてない生徒以外はほとんど呼ばれません。
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部活
クラブの種類は凄く少ないです。定番しかなくて、文化系は2つしかありません。ある部活の顧問は挨拶をしても返してくれない時もあったりするのでよくないなと思いました。
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進学実績/学力レベル
他の学校より全然低いと思います。平均点とかはふつうぐらいですね。
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施設
校舎などは凄く綺麗です。草の整備などもされていてそこの所は問題ないです。
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治安/アクセス
アクセスはそんなによくないですね。ただ、バスでこれます。治安はふつうです。
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制服
正直に言うと少しシンプルすぎるかなーと思います。上は白のシャツで男女ともに下は灰色です。セーターは色が同じであればがっこうのじゃなくてもいいのでその点ではいいと思います。
投稿者ID：744207
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保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
担任の先生や学校全体の雰囲気はあまりいいように感じません。コロナのこともあり 大変な時期だと思いますが これから期待したいと思います。
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校則
洗濯で乾かなかったり、雨で着替えたりなどは 大目に見ていただきたいです。普段はみなさんきちんと守れていると思います。
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いじめの少なさ
知らない間にイジメはあったようで、参観後の集会で 泣きながらイジメについて話しておられるお母さんがいらっしゃいました。他にも 悩んでいる子供もいるかもしれないと思います。
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学習環境
コロナで、あまり環境は良くないです。みんなで集まっては出来ません。補習などもありません。
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部活
スポーツ系です。勝つことを考えているのか、いつも決まった子しか試合に出られなかったりしています。子供もやる気をなくすのでは？
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進学実績/学力レベル
進学実績、学力レベルは普通です。親はみんな必死かと思いますが、先生がもっとしっかりしていただきたいです。
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施設
最低限のものはあるかと思いますので普通です。図書室など本の冊数をもっと増やしていただきたいです。
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治安/アクセス
治安はそれほど悪くないと思います。アクセスも大体必要な場所はどうか自転車で行ける距離にあります。
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制服
見た目は、ごく普通の一般的なものです。良くもなく悪くもなくといった感じです。少しお値段が高いかなと思いました。
感染症対策としてやっていること
マスク。手洗い。うがい。座席を離す。無駄に話さない。昼食は自分の席で食べる。
投稿者ID：747453
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保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
教師の中に信頼できない方が何人かいる 教師の前に社会人としての教育が必要 本部役員をしてつながりのあった教頭、教務主任レベルでの教師も信頼できない
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校則
それなりの校則があるが、甘くも、厳しすぎるもなくい校則だと思う
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いじめの少なさ
教師からの失言が多い 子供に対してひどい言葉遣いで傷つけられた先生が数人いた
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学習環境
教師にレベルの差があり分かりにくい授業をする先生がいて子供が困っていた
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部活
顧問のやる気がなく子供が楽しみにしていた部活動だったがあまり充実していなかった
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進学実績/学力レベル
レベルはよく分からないが、良くも悪くもなく普通のレベルだと思う
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施設
体育館は耐震工事をしてきれいになった 教室は古いので壊れている部分なども多い
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治安/アクセス
周りは田んぼに囲まれているので人通りが少ない 暗い時間帯に不審者がよく出る
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制服
スカートがリニューアルした 女子でもスラックスが選べたりする
感染症対策としてやっていること
健康観察、消毒液の設置、食事の仕方の変更、部活の短縮、行事の中止、短縮
投稿者ID：749786
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保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
現在3番目の子供が通学中であるが1人目、2人目の時と段々と学校と家庭の関係性が希薄になっていると感じる。現在はコロナ禍である事も要因かもしれないが。
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校則
具体的な理由はすぐに思いつかないがよくも悪くもないと思うので真ん中の3点にした
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いじめの少なさ
ある一部の生徒が特定の生徒に嫌がらせやいじめめいたような事をしてると聞いた事があるから。
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学習環境
自分自身の子に学習習慣がなかなか身に付かず学校でも授業外で親身に学習アドバイスしてくださる先生が少ないように感じました
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部活
特に目立った部活動の成果は聞いてませんが自分の子供は運動部に所属していましたがOGによる部活指導について行けず退部した
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進学実績/学力レベル
全体的に高くないと思われる。地域性もあるのか仲の良いグループ次第で学力レベルが低いと流されてしまう子が多い気がする
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施設
特に可もなく不可もなく極々一般的な施設だと思う。特に特別な施設があるとか新しく設備が変わったなどの話は聞いたことがない
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治安/アクセス
地域性が高く治安は特に悪いということは無いと思う。最寄りの駅などはいずれも遠く距離はあるが公立なので問題ではない
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制服
ダサい。暗い。と思うが自分も中学生の頃は制服に対して特別何にも思ってなかったんで特に関心はない
感染症対策としてやっていること
コロナ禍前から通学中の子供と一緒に生活していないため実施された取り組みをしらない
投稿者ID：749085
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保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
子供は楽しんで通っていた学校からですが、親としては、先生があまり良いと思えませんでした。自分の好き嫌いで接している先生が多いと思いました。
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校則
今の時代に合わない。 髪型、ツーブロック禁止とか。意味わからん
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いじめの少なさ
いじめありました。ちょっとしたやつですが、先生も一緒になって。
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部活
男子バレーボール部が無い。うちの子が入りたかった部活です。残念です
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進学実績/学力レベル
よくわかりませんけど、レベル は、あまりたかくないのかなという印象です。。。
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施設
建て替えた後の校舎とか、綺麗で、設備もいいです。だからです。
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治安/アクセス
治安の方は、よくわかりませんが、自転車で行っていたので、楽で良かったみたいです
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制服
よくもなく、わるくもないです
感染症対策としてやっていること
知りません、わかりません、ぞんじあげません。もうしわけありません
投稿者ID：747988
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保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
生徒の自主性、学力への依存度が高く、学校側からの学習に対する他校との大きな差別化はなかった。むしろ、生徒自身がよい環境となっていたので学習する意識を生徒か持つことはできる。 しかし、学力向上には塾の助けが必要であり、学校には期待できなかった。
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学習環境
生徒の学習に対する意識は高く、自らで勉強するという姿勢が自然とできていたので、授業崩壊もなかった。自自主的に勉強しなければならない文化が生徒間で培われていた。
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総合評価
生徒の自主性、学力への依存度が高く、学校側からの学習に対する他校との大きな差別化はなかった。むしろ、生徒自身がよい環境となっていたので学習する意識を生徒か持つことはできる。 しかし、学力向上には塾の助けが必要であり、学校には期待できなかった。
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校則
特に厳しいということもなく、特に緩いと感じたこともない。生徒自身が守らなければならないという自覚を持っているので、不自由に感じることがなく、無茶な校則であるとも感じなかった。
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いじめの少なさ
実際に、子供が受けいてたこともなく、また子供の口からはいじめの存在について聞いたこともなかった。
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学習環境
生徒の学習に対する意識は高く、自らで勉強するという姿勢が自然とできていたので、授業崩壊もなかった。自自主的に勉強しなければならない文化が生徒間で培われていた。
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部活
あまり、学校として積極的ではないように思われた。所属した部にもよるかもしれないが、教師からの指導は少なく、生徒が自主的に動いていたように感じていた。
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進学実績/学力レベル
学力は高いと思うが、あくまで学校のカリキュラムがそうさせていまのではなく、生徒のもともと備わっていたものがあったことによると考えていた。
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施設
不自由はなかった。老朽化が進んでいて、建て替え工事が続いていたが、生徒の構内における生活には影響なかったと思っている。
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治安/アクセス
地下鉄の駅から近く、校門には常時警備員が配置されているので安心ではあった。
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制服
茶色を基準とした色の構成であった。他校との差別化もできたので、問題はなかったと考えている。
感染症対策としてやっていること
コロナが流行したときはすでに高校生だったので、中学校での対応は不明。
投稿者ID：747006
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