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三重県の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 537件中 451-460件を表示
  • 女性保護者
    山手中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      体育祭ではクラス対抗で大繩とび、文化祭では合唱コンクールで競い合い、クラスがひとつになって大変盛り上がります。
    • 学習環境
      夏休みや冬休みは課外授業がありました。成績の振るわない生徒は強制的に出席させられ、みっちりしごかれていたようです。
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  • 男性保護者
    西郊中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      部活動は熱心にしていた記憶があるが、それ以外についてはあまり印象に残っていない。
    • 学習環境
      一般的な公立学校といった環境であり、特に何がよかったか悪かったかという記憶はない。
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  • 男性保護者
    【閉校】豊浜中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      思いやりを大切にする学校で、学年を区別することなく、グループ清掃等を行い、仲間意識を育てています。
    • 学習環境
      居残り授業もあり、受験近くになると、その都度解らない事に先生方接してくれた
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  • 男性保護者
    高田中学校 (三重県 / 私立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      道徳授業として仏教の時間がある。進学実績が物語っているように大学進学を念頭に置いたカリキュラムで、特に医学部なら県下ナンバー1ダントツの実績だ。中学校では、文武両道を目指し8割程度はクラブ活動に取り組んでいる。
    • 学習環境
      高田中学入学時点で3分の1程度の学生の能力は高く、自学自習の姿勢が身に付いている。よって、授業をひっぱって行くのも生徒であり、先生はノウハウを駆使してアドバイスをすればよい環境である。その点が他の私立学校の詰め込みせざるを得ない教育とは違う。
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    10人中8人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    南中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教育熱心な先生いらして良い学校でした。しかし、進学に対してはあまり熱心に指導はなかった。
    • 学習環境
      学習意欲は無いように感じるが、のびのびと学生生活が送れた。自然環境は良かった。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    【閉校】越賀中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • ★★★★☆
    • 4.0
    • 総合評価
      素朴で純である。大自然の中で育ったので、親も学校に協力的で、地域も自分のこどもでなくても注意もしてくれrし、こえもかけてくれて。温かい土地である。全員参加の意識が高い
    • 学習環境
      競争が少ないのが弱点だが。個人対応ができてよい。ちからはつけてきている
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  • 男性保護者
    菰野中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教師のレベルが比較的低く指導力に劣る。自己管理能力が無いと回りに流されてしまうため学校任せにするとかなり危険。
    • 学習環境
      塾に行かないと受験では通用しない。学習指導についても教師のレベルが全体的に低いと感じられる。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    三重大学教育学部附属中学校 (三重県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      自主性はあったが、討論会が多く勉強のすすみが遅かった。自分の意見を言えるようになる子と、そうでない子で自主性、自立性の発達が違ってくるように思いました
    • 学習環境
      学力的には高いレベルにあったが、幼稚園、小学校、中学校とエスカレート式なので、一部学力に低い子もいた。勉強は塾に通う子が多かった。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    三重大学教育学部附属中学校 (三重県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      県内でのモデル校ということもあって、教育の研究として利用されるので、最初に新しく取り組むことを実験的にやることになりますので頻繁に大学生の教育実習があります。その為、通常以外の授業もあるので時間的な圧迫感はあるかも知れないので善し悪しはそこで分かれます。
    • 学習環境
      受験して入学してくる子ばかりなので、勉強に関して真面目な子が多く落ち着いて勉強できる環境ではあります。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    陽和中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      可もなく不可もなく普通だった。ただ、少し荒れていたクラスもあったようだ。不登校の子もいたようだと聞いている。
    • 学習環境
      あまり補習とかしなかった。相談室では、テスト前は少しそういうたぐいのものはあったとおもう。
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