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東京都の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 8805件中 4311-4320件を表示
  • 女性保護者
    尾久八幡中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      校舎が新しく、区立中学とは思えないほど広々とし充実しています。制服は今時珍しいくらい紺一色で地味ですが、子供が高校の制服に憧れを感じ受験勉強のモチベーションもアップすると考えればプラスかも知れません。入学前は周辺の区立中学校より勉強が出来る子が多いとの噂を聞きましたが、実際そんなことはなく、都の統一テストの結果は都の平均を下回っていますし、区内でも特に優秀とは言えません。残念ながら、教え方が上手な先生がいるとの話も聞きません。部活は熱心で結果を出している強豪もあるようです。区立なのでヤンチャな生徒は一定います。授業が妨害されることも多々あるようですが、区立はそんなもんだと割り切って塾に通わせています。
      子供は、勉強や部活の質よりも、広々としていてオシャレな造りである環境が大変気に入っており毎日楽しく通っているので満足していると思います。
    • 学習環境
      担任によるかも知れませんが、受験に対する知識が不足しており何を聞いても曖昧な答えしか返って来ません。若手教師の育成が不十分な印象です。
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  • 女性保護者
    新町中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      大きないじめはなく安定していますが、不登校の生徒はいるようです。校長先生が変わってから、ほぼ毎日タイムラインで学校の行事やボランティア活動、給食内容等について具体的に発信して下さり、学校での子供の様子が分かるのでとても嬉しいです。子供と会話をする際の話題にもでき、親として毎回楽しみにしています。
    • 学習環境
      数学や英語で補習があるようですが、参加者が少ない時もあります。お茶の講習が年に数回あり、希望者は受けられるため、日本の伝統文化を学ぶのに良いことだと思います。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    鹿骨中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      受験を控えている息子が通っています。現在の3年生は不良ばかりで本当に酷い。
      自転車に乗りスマホをいじりながら通っている女子をたまに見る。
      息子に聞いたらその子は高校に行かないらしいが、鹿骨中学校のイメージをその女子生徒が確実に悪くしている。
      他の受験生の事を何も考えずに自己中心的な行動にとても腹が立つ。
      真面目にやっている生徒が哀れでしかない。
      高校に行く気がなく校則違反な行動をとるなら学校イメージの為にも学校に来るなと言いたい。
      生徒の半数が学校に携帯を持って行くにもかかわらず、荷物検査もしない。
      不真面目な生徒のせいで真面目にやっている生徒が本当に可哀想な事になっているのが現状です。
      瑞江のドンキなどに制服のまま入店している生徒をなんどかみたことがある。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    深川第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      全体的には、いいですが先生の口調が悪く、ハゲにしろなど言う先生がいます
      それに遠足などは、他の子の意見を聞かずに「嫌だ」という生徒の味方につき他の生徒が案を発表すると必ず否定する。遠足は、自由ではなくくじ引きになり最悪な遠足でした
    • 学習環境
      学習教室を申し込めば行けますが
      部活よりも優先となるのでめんどくさい
      朝礼が長く、その後も狭い空間に学年集会をやらなければならない
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    5人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    天沼中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      はじめは若い先生も多く、活気があっていいかと思いましたが、口ばかりで驚きました。生徒の個性をうまく伸ばすより、自分たちの立場が悪くならないようにとか、自分達がナメられないようにとか、そーゆうものを感じさせる対応が多すぎてあきれます。本当に教えてほしいことは、子供たちが社会にでて困らないようなマナーだったり考え方だったりですが、つまらないことでダラダラ叱って社会で働いている大人から見たら滑稽です。
    • 学習環境
      わけの分からない課題のせいで自宅学習の時間を大きく削がれます。
      天声人語の視写なんて時間の無駄すぎで、しかもやる量が多過ぎです。
      まじめに取り組み、内申をとりたい子はそれこそそんな課題に振り回され、本来やりたい勉強ができません。
      夏休みは数日間自由参加の講習のようなものがあります。
      教え方がひどいそうですが、配布される教材は良いそうです。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    日野第四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      不登校が多いにも関わらず、根本的な解決をしているように見えない。
      また、部活内のいじめが多い。
    • 学習環境
      環境は良いと思います。
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    10人中7人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    第五中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      何をとっても素晴らしい。こんなにいい学校は他にないと思う。まさに「奇跡の学校」。
      先生が最高。質問に行くとわかるまで非常に丁寧におしえてくださる。また、面白い先生が多く授業はとても楽しい。この良さは言葉で表せるものではないと思う。
      また、生徒がとても落ち着いている。2クラス、3クラスほどの少人数なので先生の目も届くし、問題も少なく、真面目で、安心して学校生活を送れている。
      この学校に入学して本当に良かった、と入学してから子供の口から何度聞いたかわからない。
    • 学習環境
      数学は1年の時から少人数の授業(3クラスに分かれる)で、一番上のクラスに行くと入試問題を扱うこともあり、とても面白い。
      理科では、カエルの解剖を2年生で行う。とても貴重な経験ができる。もちろん、やりたくない場合は見学可。解剖だけでなく、高校でやる内容や教科書に載っていないことまで教えてくれる。
      理科数学以外もとても素晴らしい授業が行われており、子供はとても楽しいと言っている。先生が面白い。
      だが、テストが難しい(都立入試改題が出ることも)ので内申がとりにくい(と思う)。
      勉強が苦手な人、勉強が好きな人は放課後補習を受けることもできる。
      先程も書いたが、わからないところは放課後に質問に行ってもわかるまでとことん対応してくださる。生徒のやる気次第ではどこまでも成長できると思っている。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    上野中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      在校生父兄ですが、現在進行形で校内でいじめがみうけられます。それに対して先生方の指導力が弱いように思います。放置しているわけではありませんが根本的に対応がごてに回っている印象を受けます。一時荒れていた頃とベースは変わっていないのかもしれません。やはり、近接する忍岡中学校との先生の差を感じてしまいます。生徒も忍岡中学等に行けなかった越境組や校則が緩いと思い来た子供などが多く、恋愛やファッションなどに強く関心を持っているため勉強に集中していること、そうでない子に二極化しています。生徒もいじめに対して感度が低いようで、校内で放置される傾向があります。台東区は回りに良い中学校がたくさんありますのでわざわざ選んでまで行くまでの理由はありません。他の学校をお勧めいたします。
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    34人中17人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    第十中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 【学習環境】
      教育活動に熱心な先生とそうでない先生の落差が激しく、後者の先生に学ばなければならない生徒は学習意欲を失っています。地域の支援を求める他力本願の姿勢が強く、教育者としてまず自立してもらいたい。

      【進学実績/学力レベル】
      卒業後の進路は中堅高校への進学が多いよう...
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    国立第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      みんなのびのびと生活していると思います。
      ただ、各クラスに1人2人は番長のような存在の子が必ずいるので
      そこは気をつけた方がいいかなと思います。
      また、運の問題になっては来ると思いますが担任によってクラスの雰囲気がガラッと変わります。良い担任に当たれば全体的になんでもこなすようなクラスになりますが、あまり良くない担任だとどうしてもクラスに良くない空気が流れているらしいです。
      先生がいる前で思い切り先生の悪口、話を全く聞かずに愚痴を言うなどは日常茶飯事と聞きます。
    • 学習環境
      夏休みとテスト前に補習がありますが、日数が少ないため予定が合わないと行けない可能性は十分にあると思います。
      また、5教科の中でも実施しない教科もあるのでその教科は授業終わりなどに自分で聞きに行く必要があります。
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