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愛媛県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 431件中 421-430件を表示
  • 女性保護者
    雄新中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 【総評】
      部活動の雄新というイメージが昔からあります。

      【学習環境】
      特に悪いというわけではありませんが、地元の私立などと比べると、劣ります。

      【進学実績】
      上位10~20人程度が松山東、次いで20人くらいが松山南、私立高校へ特待生として進む生徒もいます。...
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    3人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    新田青雲中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 53)
    保護者 / 2008年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒の自主性を重んじる校風なので文化祭、体育祭などの学校行事を通じて自ら考え行動する力を学ぶことができた。
    • 学習環境
      中高一貫の私立校で中学受験を経て入学しているため生徒の学習意欲が高く放課後も居残り学習する生徒が多かったです。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    三島西中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2008年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校がどの家庭からも高い箇所になるので基礎体力は養えると思う。部活動には最適だと思おう
    • 学習環境
      勉強に関しては特別な競争もなく、なんとなく地元の県立高校へ行く生徒が多い
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  • 女性保護者
    愛光中学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:64 - 66)
    保護者 / 2008年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      自分の夢を叶えるためには最高の学校だったと思います。塾に行かなくても先生に言われるとおり宿題などをしていればそれなりに成績も出ますし、何よりも勉強に集中できます。
    • 学習環境
      全員が同じとても高い志を持っているので勉強にはもってこいだと思います。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    道後中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2008年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      宿泊研修が毎年あり、スキー実習も1度あります。集団生活を通して人を思いやる気持ちが生まれたり、本当に心を開いて話し合える友達が出来た。と喜んでいる。
    • 学習環境
      3年生になって朝は、復習テストをしてくださいます。3年間の総復習です。項目事に点数を付けて出来なかった項目、苦手な科目を見つけてくれます。3年生の夏休みは、項目事、科目事に補修授業を開いてくれます。入試に向けて先生達が頑張ってくださいます。
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    5人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    宇和島南中等教育学校 (愛媛県 / 公立 / 共学 / 偏差値:51)
    保護者 / 2007年以前入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      落ち着いて学習できる環境の中で生活することができる。進路についても周辺の学校では一番信頼できる。
    • 学習環境
      落ち着いた雰囲気の中で学習を進めることができる。学習の習慣をしっかり身に付けることができる。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    椿中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強だけでなく、部活動指導を通して、将来に役立つ大人になってからこそ忘れてはいけない、自主的に練習に取り組む精神を教えてもらったと思います。
    • 学習環境
      教員集団の学習に対する取り組みの姿勢が高く、放課後にグループで残って部活を教えるという姿をよく目にしました。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    余土中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      総合てきにみても勉強、運動、部活それぞれに集中できる学校だとおもいます。自立できる能力もあたえつつ責任感もしっかり教えてもらいました。
    • 学習環境
      学習環境は非常に勉強に集中できる環境だったと思いますふるいですがこじんまりとして友人とも教えあいこしました
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    津田中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      公立としては普通だと思います。良くも悪くもなく問題等はありません的な感じはどこでも同じ感じではないでしょうか。
    • 学習環境
      日々の宿題が少なく、長期休みの補修も、成績の良くない子ばかりが行くような感じで、成績を上げるのはやはり塾に頼るしかない感じです。
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    4人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    拓南中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      一年から進路指導があり、どのくらい頑張れば目標の高校に行けるかがわかりやすかった。合唱コンクールなどにも力を入れて素晴らしかった。
    • 学習環境
      夏休みなどは希望者に受験勉強を図書館で集まってしどうしてくれたり、三年生になったら全員で朝補習があり受験生の自覚がでてくる環境にしてくれた
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