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神奈川県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 8926件中 351-360件を表示
  • 女性保護者
    岡津中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      マンモス校で若い先生が多く隅々まで、目が届いていない事が多い。 校長先生も挨拶で何を言っているかわからない事が多い
    • 学習環境
      ある教科の先生の教え方がわからないと相談したが、先生達も困っていると済まされてしまった
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  • 男性保護者
    逗子中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      グランドが広いこと、自然に囲まれている。設備が古い。静かな環境で授業が受けれます。もう少し生徒と教師との話が多くできる方が良いように感じますが、その時の校長の指針で大きく変わる気がします。
    • 学習環境
      子供は、支援級に通っていたが、通常級の友達は、特定の子供だけが面倒を見てくれる感じで、殆どは支援級で過ごした。 先生の数が少ないのであまり良い勉強は出来なかった。
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  • 男性保護者
    六角橋中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      昔は評判が良くなかったらしいですが、現在は極端に荒れていることは無さそうです。部活スポーツの指導が熱心で優秀な成績を残す生徒も多いようです。教師の指導も熱心で勉強や生活面もよく面倒をみていただけたようです。ただし、ノリが良い生徒には楽しく過ごせたようですが、私の子供のようにおとなしい生徒にはノリについていけずにかなりうっとうしく感じていたようです。
    • 学習環境
      先生が熱血過ぎてプレッシャーになったそうです。ほっといて欲しいときに熱心に指導されると、逆に冷めてしまい、気持ちがバラバラになったと言っていました。
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  • 男性保護者
    上永谷中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      学習指導内容のレベルが低く、先生のレベルも低い。 スポーツ、部活動に関しても、特に力を入れているように思えない。
    • 学習環境
      授業の進め方が通り一辺倒であり、定期テストの出題傾向も一貫性が感じられない。
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  • 男性保護者
    横浜吉田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      進学勉強について目指すレベルが相対的に低い。難易度の高い高校を目指すには難しい環境である。
    • 学習環境
      進学に向けた勉強のレベルが相対的に低い。難易度の高い高校を目指すには難しい環境である。
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  • 男性保護者
    滝の沢中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教育に熱心ではないが、教師は比較的元気が売りの学校。夏休みなどな補講がある。高校進学には塾が必須条件である。出身小学校によって中学1年から差がでやすい傾向あり。
    • 学習環境
      あまり熱心ではない。本人の自主性重視の傾向でほとんどの生徒が塾などの学校外にて勉強の機会をもっている。
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  • 男性保護者
    末吉中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      正直、普通の中学校だと思います。ただ、高台にあるため、家からの通学は大変だったようです(平地を15分、上り坂を10分強)。あと、問題を起こすような生徒が目立ってしまうような学校だったように思います。
    • 学習環境
      教室には冷房もありましたし、学校の広さも十分だと思いました。
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  • 女性保護者
    西高津中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      人数が多いので活気があるのは良いと思います。ただ多いことで狭苦しい感じもあります。 設備が足りないのも人数が多いことからくるかと思います。 きちんとしている生徒と素行の悪い生徒の差が大きいこともよく見られます。
    • 学習環境
      個々のペースに合わせた授業ではないので学力に差がある以上個人での努力が必要かと思います。 苦手な科目に対してのサポートはありますが、足りないと感じてます。
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  • 男性保護者
    山内中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      内申がどうも不公平に感じられて偏って評価になっている。運動系の部活動が優遇され文化部は評価されないようである
    • 学習環境
      特別悪いところも感じられないし、特別いいところも感じれないので
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  • 男性保護者
    向丘中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      特に何かに際立った学校ではありません。先生が不祥事を起こしたこともありましたが、その時の甘い処罰にはがっかりしました。部活の顧問の生徒に対するえこひいきが多いと思います。ごく少数ですが良い先生もいて、その先生にあたれば良い一年間を過ごせます。
    • 学習環境
      特に際立った受験対策やサポートはありません。補習敵なものはあります。三年生の担任は早くから受験対策の指導をしてくれます。
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