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京都府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 2463件中 321-330件を表示
  • 男性保護者
    洛南中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学習指導内容がとにかく難しく、早く進めるだけで、特別にいい押し方をする先生はいない。生徒の個々の力だけがたより。
    • 学習環境
      やりっぱなし。補習もあるが形だけ。理解していなくても、ほったらかし。
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    8人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    大住中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      進学的には良いところだと思いますが、虐めの対応に関して言えば良くないです。
    • 学習環境
      先生もよい人と対応の悪い人もいるようです。
      どこでもそうでしょうが。
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    9人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    東山中学校 (京都府 / 私立 / 男子校 / 偏差値:51 - 63)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      可もなく不可もなくです。やる気のない生徒を引き上げる先生方は大変かと思います。
      先生方の丁寧さには毎回感動しています。
    • 学習環境
      幼い思春期のややこしい子達を学校や先生は丁寧過ぎるぐらい丁寧にみていただいてます。
      常に順位に翻弄され勉強が厳しいので息抜き出来る場が必要かと思われます。
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    9人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    京都文教中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 46)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      落ち着いた環境で学習に望めない。クラスのザワついた様子も生徒の幼さを理由に学校はいうが、それを指導する学校側の力不足としかいえない。わざわざお金を払って行かせる学校ではない。
    • 学習環境
      息子のクラスだけかわからないが、授業中騒がしい。落ち着かない。私立中学に入ってこれ?と驚くほど。男子が多く、幼さ故にと学校側は説明するが、入学直後ならともかく、1年近く経ってもこれでは理由にならない。公立の方がまだ落ち着いて学習できる。
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    11人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    同志社国際中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      あんまり学力は身に付かない。残念な学生を生み続ける学校に思える。勉強は全く出来ないので、覚悟しないといけない。
    • 学習環境
      生徒はまったく学力が備わってない。先生も教える気概がないので。
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    13人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    立命館中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:57 - 63)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      可もなく不可もなくどこも同じようなものだと思うので。小学校から学校が存在し中学校、高校と学年が上がるにつれて低所得者も増えて少しギャップを感じる。特に高校ではその傾向が顕著になるのでそれなりの家庭の子女でないと子供が不憫に思えます。
    • 学習環境
      どこの学校でも当然、自分がついていけなければ努力するしかありません。学校だけで全てを賄おうとするのは無理があります。
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    15人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    同志社女子中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 62)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      我が家には合わなかったです。自主性と自由の中で自立精神を導く教育精神の学校ですがまだ中学生の娘には早すぎました。中学から自由という中での自分の考え方をなんでもありとはき違えてしまい子供と話し合って自由の中にもTPOがあることを教えて行かなくてはなりません。校則やルールに縛られないのはいいこともあるかもしれませんがやっぱりある程度あるほうが良いです。何かと大変でした。
    • 学習環境
      成績が悪いと補修や夏休みにシューターという学生が勉強を教えてくれたりしますので勉強面ではしっかりサポートしてくれます。授業で分からないことがあっても個人的に質問も受け付けてくれますし分かるまで教えてくれるので心配ないです。
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    16人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    京都女子中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 64)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      全てが最高とは言いませんが私はこれ以上の女子中学は京都には無いと思います。
      学業・部活・日々の生活などとても充実した中学校生活を送れると思います。
    • 学習環境
      テストや成績が悪いと補習授業があります。
      毎日一時間ぐらい家庭学習が出来ていればまず補習を受けることはないと思いますが、毎日の勉強の癖が出来ていないと補習授業を受けるのだと感じています。
      補習を受けることで、勉強をする気になる意識付けが出来ると思います。
    この口コミは参考になりましたか?

    57人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    同志社女子中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 62)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      人と比べたり競り合ったりというのがないところが最大の良さかと思います。進学校ではないので、のんびりしています。クラブをがんばる子、勉強をがんばる子、趣味に生きる子、色んな子がいて、それぞれ居場所があります。中学から高い学費を払えるご家庭のお子様達で、品のあるお子様の割合が多いです。
      逆に高校からLAコースに入ってくる20名程の子達は最初浮いています。すぐに外部から来たとわかるくらい口が悪かったり態度が悪かったりしますが、内部生の方がかなり人数が多いので、1年もしないうちに中和されていきます。WRコースには外部生は混ざってこないですし、真面目な子が多く、高校ではクラス替えもないので、団結力がすごいようです。
    • 学習環境
      他の学校を知らないのでわかりませんが、それなりに充実している気がします。特にWRコースは進度が早く、高2でだいたい高校の範囲を終えるので、外部受験する子にとっては良いと思います。WRコースは理系進学コースとなりますので、高校途中で文転し、文系内部進学を決めた子にとってはハードでオーバースペックになってしまいます。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      良くも悪くも無難な学校という印象です。
      国立というとこもあり、少し硬い考えがまだまだあるように思います。
    • 学習環境
      学力は良くも悪くも自分でやらないと上がらない環境です。もう少しサポートがあっても良いと思います
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