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国立中学校の卒業生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 597件中 291-300件を表示
  • 男性卒業生
    福井大学教育学部附属義務教育学校 (福井県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)
    卒業生 / 2012年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      あまりいいとは言えません。この学校の利点は女子の夏服が可愛いぐらいでしょうか。
    • 学習環境
      教師は他校の興味を引くような学習をさせる為 授業の内容が教科書外の内容であったり、生徒同士で話し合いをさせて考えを深めさせる授業です。基本的に教科書の内容は理解している前提です。例えば英語であれば教師が英語しか使わず、ある一つのテーマを生徒同士英語で話し合わせる。そして何人かピックアップして話し合った内容を発表させる といった感じです。
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    6人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    島根大学教育学部附属義務教育学校 (島根県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)
    卒業生 / 2022年入学
    • 総合評価
      いじめや校則違反に対して見て見ぬふりをする教員しかいない学校です。テストも頭おかしいぐらい難しくて数学で満点をとった人は見たことありません。1度先生に嫌われたら何されるか分かりません。やめといた方がいいです
    • 学習環境
      成績優秀の生徒に対してはサポートが厚いです。しかし、成績がよろしくない人に対しては問題になるぐらいの態度の悪さです。こんな学校本当にやめた方がいいです
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    7人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    北海道教育大学附属旭川中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)
    卒業生 / 2021年入学
    • 総合評価
      教育方針としてはとても良い学校だとは思いますが、外部生のマウントや先生に元ヤンがいる部分は良くないと思います。
      附属中に「表、出ろや!」と怒ったときに言ったり、家に電話をかけて「お宅の子ども、頭おかしいのですが」と言ったりするような先生がいる部分が1番良くないと思います。(ちなみに元ヤンです)
    • 学習環境
      学習は頭のいい人が多くいるため他の学校よりは充実してるという思います
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    7人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    香川大学教育学部附属坂出中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    卒業生 / 2014年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      何が自由と規律だ。
      おかしい。とくに生徒の個性を伸ばすのは嘘。
      生徒一人一人を無個性集団にしていき教師達が自分たちの使い易いようにしている。
      現にあまり目立たない子には発表する機会を与えず明るい子だけに発表させ、気に入る気に入らないの世界で内申点を付けてくる。
      女好きの教師や、自己理論でわけも分からないことを言う教師。
      気に入られた生徒は楽しく会話、気に入られなかった生徒は放置と説教。
      楽しくない。運動会の時には生徒一人一人が明るく見えているがダンスできないやつは即クビ。
      無理やり踊らされる。文化祭は合唱だけ。特にこれといって楽しい行事もない。自由と規律だと言っているが規律しかない。
    • 学習環境
      まあ困ってはない。
      周りが頭のいい連中ばっかりだから勉強しようという雰囲気は出てる。だけどたまに、教師の自己理論でわけも分からずキレられる。
      そこが不満。とくに体育館で遊んでた時に内申つけられた時は意味不明。教師は生徒を信頼しているとか言いながら、自習中は見張りもいるし遊んでいる時も内申つけてくる。
      自由と規律で売っているが規律しかない学校。
      来るな。おすすめはしない。
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    7人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    奈良教育大学附属中学校 (奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)
    卒業生 / 2011年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      国立の中学校だった為に、横のつながりがなく、受験に対する変化に対応出来なかった
    • 学習環境
      立地場所が悪く、自転車通学の許可基準がきびしく、私の自宅から僅か5分ほどの人のところの人が許可が出て自転車で20分くらいなのに対して、私の家からは毎日片道約50分かけて通学していたから
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  • 女性卒業生
    福岡教育大学附属福岡中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:62)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      何事も生徒中心で、プレゼンなども多々ありいいと思います。
      社会に出た時に役に立つことばかり教えてもらいました。
      パソコンを使った授業も多くあり、いまからの社会にとても有利だと思います。
    • 学習環境
      実験校なため授業が教科書通りに進むことはないに等しかったです。
      そのため大半の生徒は塾に通っている状況でした。
      テストは入試問題のようなものが多く、そこは大変助かりました。
      生徒同士でも苦手科目を教え合っていたりしている姿は見ることが多かったです。
      先生方も塾に行っていることに対してなにか言われたことはないですし、むしろ塾のわからない問題を見せても答えてくれます。
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  • 男性卒業生
    福岡教育大学附属小倉中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    卒業生 / 2022年入学
    • 総合評価
      あと3年間通いたいと思ってしまうぐらいには最高の学校でした。
      先生たちは公立中などからやってくる先生がほとんどですが、みんな質の良い先生だと思います。とても親しみやすい先生ばかりです。
      先生だけでなく、生徒も賢い者ばかりが集まっているので、いい刺激になったと思います。
      公立中かこの学校に入学するか迷っていましたが、この学校に入学して大正解だったと思っています。
    • 学習環境
      公立中の授業を受けたことがないから分かりませんが、基本充実しているように感じました。発展的な内容が多いように感じます。
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  • 女性卒業生
    千葉大学教育学部附属中学校 (千葉県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    卒業生 / 2022年入学
    • 総合評価
      生徒の質は悪くない、むしろ良いと思う。
      公立の中学校から附属中にサボリに来ているのか?と思う先生がいるので2つ。
    • 学習環境
      定期テスト前に質問コーナーみたいなのはあった。
      受験対策は皆んな塾に行っているから学校に期待していない。
      学校はあてにならないので受験情報を得るために塾に行った方がよい。
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  • 男性卒業生
    東京学芸大学附属竹早中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:61)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      本当にいい学校です。
      勉強は難しいですがそれを乗り越えたら本当に楽しかったです。
      生徒も先生もメリハリがありそこがちゃんとしていてすごいなと思います。
    • 学習環境
      面談はちょくちょくあるため先生は親身になって話を聞いてくれてました。
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  • 女性卒業生
    筑波大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:71)
    卒業生 / 2021年入学
    • 総合評価
      人間関係はその入学した世代によります。
      先生は厳しい人もおりますが、優しい人もいて、半々です。
      校内は少し古びています。とういんかいかんはとても綺麗です。
    • 学習環境
      相談したらよく見てくれる先生が多いと思います。
      全面的なサポートはないため、学力を気にしていない生徒は成績が悪いです。成績を上げるためには自力で頑張るしかありません。
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