国立中学校の口コミ参考になった順 [p.288]

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国立中学校の評判（口コミ）

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口コミ 3607件中 2871-2880件を表示

横浜国立大学附属鎌倉中学校（神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：59）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
仲間と切磋琢磨出来る学校
- 4.0
- 総合評価
  
  当時は、合唱の練習に全力で取り組むなど、大変慌ただしく過ごしていましたが、振り返るととても充実した日々でした。概ね何でもチャレンジさせてくれて、プレゼンテーションの場も沢山あり、発信する能力が飛躍的についたと思います。自ら考え自ら学ぶことを本当に実践してくれて、かつ3年間である程度形になり、目に見えた成果となっていました。思春期の大切な時期に大変良い刺激を受けることが出来ました。
- 学習環境
  
  生徒も先生も、熱心で真面目な印象でしたが、優秀な生徒の影で遅れをとった生徒はついて行けないような雰囲気はありました。皆、学習塾に行くのは当然の前提で先生方も授業を進めていたと思います。
- 総合評価
  
  当時は、合唱の練習に全力で取り組むなど、大変慌ただしく過ごしていましたが、振り返るととても充実した日々でした。概ね何でもチャレンジさせてくれて、プレゼンテーションの場も沢山あり、発信する能力が飛躍的についたと思います。自ら考え自ら学ぶことを本当に実践してくれて、かつ3年間である程度形になり、目に見えた成果となっていました。思春期の大切な時期に大変良い刺激を受けることが出来ました。
- 校則
  
  とても校則は厳しかったです。オシャレはまだ必要ないという話でしたが、校則の範囲内で上手に清潔に過ごしていたと思います。
- いじめの少なさ
  
  特に気になるようないじめは無かったと思います。学校全体として、優秀で真面目な生徒が多く、互いに切磋琢磨できる環境だったと思います。
- 学習環境
  
  生徒も先生も、熱心で真面目な印象でしたが、優秀な生徒の影で遅れをとった生徒はついて行けないような雰囲気はありました。皆、学習塾に行くのは当然の前提で先生方も授業を進めていたと思います。
- 部活
  
  勉強も部活も両方とも両立して頑張る生徒が沢山いました。それなりに結果も出していました。
- 進学実績/学力レベル
  
  例年、県内進学校へ多数合格していました。クラスの半数以上は有名進学校に進学していたと思います。友達みんなが優秀なので、俺も私もとお互いに刺激をうけて、相乗効果があったと思います。先生方も生徒の希望を良く聞いてくれて、後押しをしてくれていました。
- 施設
  
  古い建物なので、構造が非効率的な印象でしたが、掃除して磨かれていたので、とても気持ちが良かったです、ら
- 治安/アクセス
  
  鎌倉駅から八幡宮を通り抜けるため、一年中観光客で混んでいました。
- 制服
  
  可愛くもなく、普通の制服でした。生徒は割り切ってきていました。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  勉強も部活も趣味も、何でも頑張る生徒が多かったです。大変良い刺激を受けました。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  通える範囲で合格出来る学校だったから。また、合唱練習を通常の生活の中に取り入れている所が魅力的だったため。
進路に関する情報
- 進学先
  
  地元の県立高校に進学
- 進学先を選んだ理由
  
  スタートが遅かったので、かなり志望先を下げて進学しました。大学進学に向けて頑張る予定です。
投稿者ID：693358
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筑波大学附属中学校（東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：72）
保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
特に表すことができません
- 5.0
- 総合評価
  
  東京都だけでなく全国規模でも国立大学付属の立場から日本を代表するに値する中学校であるには間違いないから。
- 学習環境
  
  環境は整ってるとは思うが、学校自体が自主性を重んじる学校なのでサポートを期待するような生ぬるい考えでは通用しない
- 総合評価
  
  東京都だけでなく全国規模でも国立大学付属の立場から日本を代表するに値する中学校であるには間違いないから。
- 校則
  
  他校に比べ厳しいか厳しくないかは分からないが、さすがに名門だけあり生徒の自覚がまるで違うので校則はあるのだろうが必要ないくらいの生徒レベル。
- いじめの少なさ
  
  小学校からの内部入学と外部入学が中学で初めて出るので小学校から内部進学した生徒には多少、外部入学せいとの温度差があるもののいじめに発展するような学校ではない
- 学習環境
  
  環境は整ってるとは思うが、学校自体が自主性を重んじる学校なのでサポートを期待するような生ぬるい考えでは通用しない
- 部活
  
  部活も含め、文武両道が基本な学校なので、当然、活気はあるし両立できる生徒が多い
- 進学実績/学力レベル
  
  元々がレベルが高い学校なので当然レベルは高い。内部進学する生徒が大多数
- 施設
  
  国立校の立場から当然、贅沢な施設や設備は無いし、歴史もある学校なので全てが充実している学校とは比べられない。
- 治安/アクセス
  
  一概には言えないが同じ国立の御茶ノ水付属が近くにあったり文京区といった治安が良いと言われている区にあるので立地としては申し分ない環境だと思う
- 制服
  
  恰好よさや可愛さよりは歴史や伝統を受け継いでる制服なので身なりよりもステータスが高い
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  やはり教育熱心な家庭が多いのでいくつもの塾で完璧にマスターし、学校では復習程度の勉強とスポーツに頑張っている子が多い。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  小学校受験より入学をしている為に内部受験を最優先に考えていたため。
進路に関する情報
- 進学先
  
  筑波大学附属高等学校
- 進学先を選んだ理由
  
  内部からの受験をした為。または、私立の大学付属も視野に入れていたが、最終的に本人の希望
感染症対策としてやっていること

上記の解答例のような取り組みがされしばらくは続いていたが現在は通常通り

投稿者ID：693391
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1人中0人が「参考になった」といっています
愛知教育大学附属岡崎中学校（愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値：55）
保護者 / 2016年入学
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子どもが伸び伸びと育てる環境
- 4.0
- 総合評価
  
  自主性を重んじた伸び伸びとした校風なので子どもは楽しいと思います。勉強面のサポートがないのでそこで学力に差が出ます。
- 学習環境
  
  学習は個々に任されてるので、自分で勉強しないとついていけません
- 総合評価
  
  自主性を重んじた伸び伸びとした校風なので子どもは楽しいと思います。勉強面のサポートがないのでそこで学力に差が出ます。
- 校則
  
  基本の校則はあるが、生徒の自主性を重んじてさほど厳しくないから
- いじめの少なさ
  
  個性を重視しているので、全くないとは言えないが比較的少ないと思い
- 学習環境
  
  学習は個々に任されてるので、自分で勉強しないとついていけません
- 部活
  
  個々の活動重視と生徒に任せているのでゆるゆるでだらけてます　個人競技や先生が熱心な部活のみ優秀です
- 進学実績/学力レベル
  
  上と下の差が激しいです。岡崎高校への進学が多いですが、そう言った子が集まってるからであって、指導によるものではありません
- 施設
  
  施設は古いです。ですが図書室などは充実しており困らないことと思います。
- 治安/アクセス
  
  大通りに面しているので交通量は多いですが危ないところはないでしょう。駅から徒歩15分くらいです。
- 制服
  
  制服は昔ながらです。男子は学ラン、女子はジャンバースカートにジャケット。学生らしくていいです。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  部活は盛んではないので、何か目的があって忙しい人には向いています。それぞれ切磋琢磨して個性豊かです。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  体験授業に行った時、とても楽しそうで子どもが行きたいと言ったからです。
進路に関する情報
- 進学先
  
  岡崎の岡崎北高校へ進学しました
- 進学先を選んだ理由
  
  子どもが自分で行きたいと言ったからです。親の母校でもあったからかもしれません
投稿者ID：693375
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香川大学教育学部附属高松中学校（香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）
保護者 / 2015年入学
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特に特徴はないが普通に問題はありません
- 3.0
- 総合評価
  
  学習面も運動面もこれといった特長はないと思われます。生徒と教師の距離も普通と思いますので他校と変わらないと思います
- 学習環境
  
  学習には熱心だと思っているが、他校をあまり知らないので３点とした。
- 総合評価
  
  学習面も運動面もこれといった特長はないと思われます。生徒と教師の距離も普通と思いますので他校と変わらないと思います
- 校則
  
  他の父兄と話していても特に厳しいとも緩いとも聞いたことがないので
- いじめの少なさ
  
  特にいじめがあったとは聞いてません。他校と同程度なのではないでしょうか
- 学習環境
  
  学習には熱心だと思っているが、他校をあまり知らないので３点とした。
- 部活
  
  部活動は普通と思われるが、大した実績はあげていないと思われる。
- 進学実績/学力レベル
  
  進学実績、学力ﾚﾍﾞﾙについては努力次第でそれなりと思われる。
- 施設
  
  施設設備はほどほどに充実していると思われる。他校よりは充実しているのでは？
- 治安/アクセス
  
  治安はよくアクセスもよい立地にあると思います。その他特になし。
- 制服
  
  特に他校と変わらないと思われる。特筆すべき点はないとおもわれる。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  勉強も部活も普通に頑張っていると思いますので他校と変わらないと思います。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  通学圏内の学校だった。実際に入学してから振り返ってみると遠かった。
進路に関する情報
- 進学先
  
  県外の県立高校に進学しました。親の転勤のため
- 進学先を選んだ理由
  
  家から近く県立であったため。また見学会をやっていて実際の学校を見て子供が安心できたため
感染症対策としてやっていること

通学時間の変更、手洗い消毒の徹底、換気、毎日の検温記録など。

投稿者ID：692845
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2人中0人が「参考になった」といっています
大分大学教育学部附属中学校（大分県 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
入学してよかった中学
- 5.0
- 総合評価
  
  教育熱心な家庭が多く、また、児童自身も勉強するために進学した学校なので、勉強一辺倒な校風。また、やる気のある児童が多いのも特徴。
- 学習環境
  
  勉強熱心な子供が多く、また、親も教育熱心な方が多いのが特徴。学習意欲が全体的に高い。
- 総合評価
  
  教育熱心な家庭が多く、また、児童自身も勉強するために進学した学校なので、勉強一辺倒な校風。また、やる気のある児童が多いのも特徴。
- 校則
  
  ほかの中学に比べて校則は緩いほうだったが、制服を着崩してくる生徒は皆無だった
- いじめの少なさ
  
  勉強第一なので他人に関心をもつ人間が少なく、いじめはなかった。
- 学習環境
  
  勉強熱心な子供が多く、また、親も教育熱心な方が多いのが特徴。学習意欲が全体的に高い。
- 部活
  
  他の中学に比べると運動部、文化部ともに数が少なく、帰宅部の割合が多い。
- 進学実績/学力レベル
  
  県内・県外の進学校に進学する割合が多く、教育熱心な家庭が多い。
- 施設
  
  施設自体は古いが、毎年アップデートされていて、最新の学習機材がそろっている
- 治安/アクセス
  
  主要な駅からは徒歩20分と少し遠いが、閑静な住宅街にあり教育環境としては十分すぎる
- 制服
  
  一目でどこの中学校かわかる伝統のある制服。形も変えずに伝統を守っている
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  勉強を一番と考えている子が多く、周りの児童もそれに感化されている。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  小学校からの内部推薦での入学であり、特に動機があったわけではない。
進路に関する情報
- 進学先
  
  県外の高校に進学
- 進学先を選んだ理由
  
  大学進学を希望していたので、内部推薦で大学に入学できる高校を選択した。
感染症対策としてやっていること

教室の消毒や換気を定期的に実施している。また、修学旅行は中止となった。

投稿者ID：693313
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滋賀大学教育学部附属中学校（滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値：58）
保護者 / 2018年入学
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勉強を頑張りたい子向け
- 3.0
- 総合評価
  
  進学校として、勉強を頑張る子にとっては良い環境だと思います。運動部とかで頑張りたい子には不向きです。
- 学習環境
  
  自主的に勉強する子たちが多く、やる気のある子には良い環境と思われるが、逆に、自分でしないと全くついていけない
- 総合評価
  
  進学校として、勉強を頑張る子にとっては良い環境だと思います。運動部とかで頑張りたい子には不向きです。
- 校則
  
  通っているこどもたちが、他の学校と比べたら厳しいと言っているので
- いじめの少なさ
  
  大きないじめ（怪我を伴うような)は感じないです。ただ、いわゆる仲間はずれや、無視といったタイプのいじめは普通にあります。
- 学習環境
  
  自主的に勉強する子たちが多く、やる気のある子には良い環境と思われるが、逆に、自分でしないと全くついていけない
- 部活
  
  人数が少ないので、クラブの種類も少ないし、活気もあまりありません。
- 進学実績/学力レベル
  
  学習環境の質問とかぶるのですが、いわゆるよくできる子にとっては進学についても良いです。中の下以下の子には、内申も取りづらく、あまり良いとは思いません。
- 施設
  
  子供が少ないので、図書室とかも小さく、蔵書が少ないです。コンピューターとかはありますが、たこうと比べて良いのかは判断できません。
- 治安/アクセス
  
  京阪の錦駅から近く、しずかで良い環境だと思います。京阪膳所や、ＪＲの膳所駅からも徒歩圏内で便利です。
- 制服
  
  制服についてはよくわかりません。一般的な標準タイプと思います。白靴下指定は不評です。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  塾とかも積極的に行き、高校進学に向けて頑張っている子が目立ちます。それ以外の子供については、授業についていけないくなるかもしれません。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  内部進学で、そのままスライドしました。出来ないながら普通に通っています。地元の中学がいじめがきつく、荒れていたのも原因としてありました。
感染症対策としてやっていること

春は休校措置、今は全員マスクです。体育祭、文化祭などはzoom配信を試み、家庭への配信をしていただけまあした。

投稿者ID：693179
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1人中0人が「参考になった」といっています
愛知教育大学附属岡崎中学校（愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値：55）
保護者 / 2015年入学
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自分で勉強できるなら良いところかもしれな
- 3.0
- 総合評価
  
  一応高校進学については成果が上がっている。息子の場合は、好きなことの力を伸ばしてくれる雰囲気があったので、それは良かった。
- 学習環境
  
  学校では教科書を教えない。全て自分でやることになっている。そのため学力の格差は生まれやすい。
- 総合評価
  
  一応高校進学については成果が上がっている。息子の場合は、好きなことの力を伸ばしてくれる雰囲気があったので、それは良かった。
- 校則
  
  制服は地味な印象があり、休日でも外出時には着ないといけない。また、真冬でも制服の上に上着を着ることは禁止されている。何とも不思議で変な校則である。
- いじめの少なさ
  
  いじめを聞いたことはない。皆仲良くしているようであるが、付属小学校出身者がそうでない生徒を見下しているとは聞いている。
- 学習環境
  
  学校では教科書を教えない。全て自分でやることになっている。そのため学力の格差は生まれやすい。
- 部活
  
  特に強豪があるわけではないが、楽しくやっているように感じた。
- 進学実績/学力レベル
  
  それなりの成果を上げている。岡崎高校への進学率が高いが、生徒の力に応じた進路を指導しているようである。
- 施設
  
  とにかく建物が古い。国立ではあるが、PTAから回収したお金が本部の愛知県教育大学で使われているようで、ひどい搾取が行われている。
- 治安/アクセス
  
  治安には全く心配はない。最寄りの東岡崎駅からはバスでも徒歩でも通える。
- 制服
  
  特に特徴はない。言ってみれば時代遅れで、女子のものは可愛くない。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  授業で勉強を教えてくれないので、塾に通う生徒がほとんどだった。格差が生じる原因でもある。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  特になかったようであるが、一度受験を経験したかったということであった。
進路に関する情報
- 進学先
  
  岡崎高校へ進学
- 進学先を選んだ理由
  
  家から近いのと進学校ということ。大学進学を考えていたので無難な選択であった。
投稿者ID：693276
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1人中0人が「参考になった」といっています
大阪教育大学附属平野中学校（大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：54）
保護者 / 2016年入学
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穏やかな中にも、自主性ある生徒が育つ学校
- 5.0
- 総合評価
  
  まずはなんと言ってもその穏やかな校風。争わない。戦わない。そのわりに自主性を持った生徒も多く、研究発表などは見応えもある。高校がＷＷＬなこともあり英語でのディベートや海外研修もある。先生との距離感も好ましいです。
- 学習環境
  
  まずは附属高校があり、2/3はそちらに上がるので、受験の雰囲気は薄い。また国立はその特性から、私立のような際立った受験対策は行わない。
- 総合評価
  
  まずはなんと言ってもその穏やかな校風。争わない。戦わない。そのわりに自主性を持った生徒も多く、研究発表などは見応えもある。高校がＷＷＬなこともあり英語でのディベートや海外研修もある。先生との距離感も好ましいです。
- 校則
  
  全く厳しくはないが、風紀が乱れているようなことは全くないので、非常に良い状態だと思う。
- いじめの少なさ
  
  娘の学年だけでなく、どの学年においても聞いたことがない。とにかく全体的に穏やかで仲が良い。
- 学習環境
  
  まずは附属高校があり、2/3はそちらに上がるので、受験の雰囲気は薄い。また国立はその特性から、私立のような際立った受験対策は行わない。
- 部活
  
  まずは学校自体の生徒数が少ないことから、各部少人数。掛け持ちも多い。一部頑張っている部もありますが、なかなか結果に結びつかないのが現状です。
- 進学実績/学力レベル
  
  まずは2/3が附属高校にあがります。残る1／3は成績が奮わず切られるか、一部更に上を目指す子。塾に行ってない子もわりといます。
- 施設
  
  豪華とは程遠いが、限られた予算の中、より実のある使い方をしていると感じる充実度。
- 治安/アクセス
  
  駅からは近い。周辺は落ち着いた住宅街なので環境も良い。
- 制服
  
  男子はごくごく普通の学ラン。女子は青いカラーのセーラー服でまあまあ可愛い。と生徒たちが言っている。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  穏やかだが自主性のある子が多い。家族仲が良い子も多いような気がする。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  附属小学校から上がってきた。小学校もあっていたと思うので迷わなかった。
進路に関する情報
- 進学先
  
  附属高校へ進学
- 進学先を選んだ理由
  
  小学校からだが、娘の性に合った学校だから。やりたいこともあるし、高校受験に時間を取られずにすむ。
投稿者ID：693233
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1人中0人が「参考になった」といっています
千葉大学教育学部附属中学校（千葉県 / 国立 / 共学 / 偏差値：62）
保護者 / 2020年入学
個人の自主性を尊重しながらも、規律が保っ
- 4.0
- 総合評価
  
  生徒の自主性を尊重しており、自己啓発が盛んな学風である。学習面も充実している。生徒会も積極的に活動が行われている。
- 学習環境
  
  大学と共通の敷地内であるため、広々としており、図書館も充実している
- 総合評価
  
  生徒の自主性を尊重しており、自己啓発が盛んな学風である。学習面も充実している。生徒会も積極的に活動が行われている。
- 校則
  
  一般的な校則で、特に厳しい点はなく、最低限のルールを規程しているものである。
- いじめの少なさ
  
  クラス・部活ともに仲良く過ごしているようである。また、上級生の下級生に対する面倒をきちんとしている。
- 学習環境
  
  大学と共通の敷地内であるため、広々としており、図書館も充実している
- 部活
  
  大会で上位を目指して活動を行うというより、部員全員が考え、企画し、運営しているというような、自主性を学ぶ場所として提供されている。
- 進学実績/学力レベル
  
  進学校であるため、受験に対する対策が充実しているようである。
- 施設
  
  体育館・アリーナと充実しているようである。図書館についてもそろえている本の数が多い。
- 治安/アクセス
  
  最寄りの駅から近く、大通りからも近く、大学生も通っていることから立地が良い
- 制服
  
  制服はなく、私服で登校している。比較的、自由な恰好で登校している。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  勉強も頑張り、部活も頑張り、両立しているようである。自主性を重んじる校風であることから積極性がある。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  進学校であること及び学費が安いこと。学校の施設、特に図書館が充実しているため。
感染症対策としてやっていること

上半期については、オンライン授業が行われている。登校期間が短いことから、夏休みの短縮、学校行事の中止となっている。学園祭については、保護者も含め外部者の来校を禁じ、ネット配信を行っている。

投稿者ID：693160
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1人中0人が「参考になった」といっています
広島大学附属福山中学校（広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値：59）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
近辺随一の進学校です
- 4.0
- 総合評価
  
  学習環境については、本人のやる気さえあれば申し分ない環境ではないかと思います。制服については生徒たちの中で新しくしようという動きもあるようです。
- 学習環境
  
  とてもすばらしい先生が指導されており、また中高一貫で指導していただけます。ただ教育実習が多く、その期間がもったいないです。
- 総合評価
  
  学習環境については、本人のやる気さえあれば申し分ない環境ではないかと思います。制服については生徒たちの中で新しくしようという動きもあるようです。
- 校則
  
  校則は少なく生徒の自主性にまかされておりまた生徒もそれを自覚して生活しているのが良い
- いじめの少なさ
  
  仲が悪いなどは当然あるようだが、そこからいじめに発展させるような考えの生徒はいないようだ
- 学習環境
  
  とてもすばらしい先生が指導されており、また中高一貫で指導していただけます。ただ教育実習が多く、その期間がもったいないです。
- 部活
  
  部活動には余り力を入れておらず、個人では全国レベルの成績を残す生徒もいますが基本的にはそれほど強くないです。
- 進学実績/学力レベル
  
  進学実績は申し分ないです。ただ、勉強をそれ程強く強制する訳ではないので生徒の自主性が必要です。
- 施設
  
  近辺の学校に比べると広いグランドやコンピュータールームもそろっています。ただエアコンの修理などに時間が掛かる場合があるようです。
- 治安/アクセス
  
  最寄り駅からは徒歩15分程度なのでそれ程良いとはいえないです。
- 制服
  
  制服は全然更新されておらず、男子は学ラン、女子はブレザーです。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  基本的にまじめな生徒が多く、各小学校では最上位の成績の子が集まっています。塾に通う生徒も多く勉強に忙しい毎日だと思います。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  小学校でよい成績だったので、折角ならよい中学校に挑戦させたいと思った。
進路に関する情報
- 進学先
  
  そのまま高校へ持ち上がった
- 進学先を選んだ理由
  
  中高一貫校なので、ほぼ全ての生徒がそのまま高校へ持ち上がります。
感染症対策としてやっていること

3月には一旦休校措置がとられましたが、すでに解除されています。教室の換気等は気をつけて行われています。

投稿者ID：693155
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