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共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 73693件中 231-240件を表示
  • 女性保護者
    英明フロンティア中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:37 - 39)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      口コミを見て、入るのを考えた方が良いです。
      学校説明会では良いところしか見えません。
      強化部は高校生はテスト前でも部活があります。
    • 学習環境
      掛け算ができない子がいました。できる子とできない子の差が激しく、できない子のレベルが低すぎて放置されます。
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    7人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    衣笠中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      最低です。改善の余地ありすぎます。
      昔と全然変わらない。本当に安心が出来ていい学校になるのを願うばかりです。
    • 学習環境
      普通 やる気がないからとりあえずこうすればいいと思ってやるだけ
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    7人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    みずき中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      入学させた事を後悔しています。あまりおすすめできる点はありません。
      この地域の優秀なお子さんは国立附属へ進学する方が多く、学力も近隣の中学校よりも劣ります。強いて言えば校舎が新しくて綺麗です。
    • 学習環境
      課題は多い。課題をこなすのに時間を取られ、試験勉強が出来ないと聞いています。
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  • 男性保護者
    本所中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 【学習環境】
      教師によって 支援級に対する理解がないのでストレスを抱えてしまう子もいます。

      【進学実績/学力レベル】
      幸い、息子は理解のある担任に恵まれ第一希望の高校受験合格いたしました。

      【施設】
      建物が古すぎます。体育館や校庭は狭い。やっと体育館にエアコンがつきまし...
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    7人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校の先生方が自分たちの労働組合活動・労働環境改善に必死で授業どころではないのかもしれない。よく校舎に大学にあるような横断幕が掲げられているのを目にする。また表向きは中高一貫校とうたっているようだが、高校との連携・中高先生間の交流はほぼ皆無である。同志社大学に進学希望で中高一貫校を希望される方は香里、女子、国際に進まれるのをお勧めする。ただ同志社大学に行ける確率が高い中学である点とKぷしゃがきれいな点だけが評価できる。聞いたところによると最近の入学生の学力レベルの低下が激しくなっているようである。
    • 学習環境
      日本一の休校が多い学校。警報がでれば公立小中学校が登校していてもすぐ休校。どこよりも早く長期休暇にはいる。授業の遅れなどお構いなし。とりあえず高校に送り込んだらはいそれまで。先生によっても授業スピードが違うので同志社高校に入ってから授業についていけなくなる生徒が多数。
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  • 女性保護者
    桜丘中学校 (鹿児島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      いじめがあっても先生が指導できない、メンタルで休職する先生が続々いる、部活の自主練をしたくてもさせてくれない。
    • 学習環境
      メンタルで休職された先生の授業は、プリントのみでした。代わりの先生が来るまで一年間ずっとプリントで、その教科の成績は(塾に行ってない生徒さんは)ボロボロだったみたいです。
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  • 男性保護者
    古川中学校 (宮城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      いじめにもっと真剣に、取り組んで向き合ってほしいですね。見てるようにして見てないのが先生ではなく、逆に見てないようにしてきちんと見てる先生であってほしい。
      切に願います。
    • 学習環境
      上記にも記入した通り、いじめがある以上けして環境がいいとはいえませんよね。環境が整ってるのであれば学力もそれなりに皆均等に平均とれるでしょうから。
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  • 女性保護者
    清水第二中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生の成績の付け方が悪かったり差別したりで、授業中もうるさい生徒や、不良がいると聞いたから。授業中手をあげているのに娘は最近全然指されていないといっている。部活動では出来る子がどんどん上手くなっていきできない子は全然結果を残せず回りとも馴染めないといろんな方から聞く。
    • 学習環境
      先生が補習を全くつくってくれていない。授業中も寝ている人がいるらしく、不愉快でありながらも注意しない先生もいる。授業中もわかりずらく娘のノートをみても何を書いてあるかがわからない。特に数学。
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  • 女性保護者
    梶中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      携帯を持ってきている人が多いですね。本当は禁止なんですけど。
      あとは、先輩からのいじめや、同年代でのいじめもあるようです。
      仲が悪いですね。コレから卒業する子がいじめの首謀者と同じ学校にならないことを願います。
    • 学習環境
      良い先生もいれば悪い先生も…生徒のことを思っていても言い方が悪い先生もいますし、
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  • 女性保護者
    英数学館中学校 (広島県 / 私立 / 共学 / 偏差値:47 - 51)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生がすぐやめる。
      いい先生ほどすぐいなくなる。
      いじめ対策も全く対応できない。
      いい学校とは言えない。
    • 学習環境
      先生の質が悪いので、勉強にならない。
      成績が悪くても補習などはなく、放置される
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