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長野県の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 1115件中 211-220件を表示
  • 男性保護者
    飯綱中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      特別可もなく不可もないと思います。他校との比較もしようないので3としました。
    • 学習環境
      生活環境が良い場所なので、必然と学習環境も良いと思います。環境に左右されない、勉強をしていました。
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  • 男性保護者
    小諸東中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      良くもなく、悪く見なく、有名なスポーツチームがあるわけでもなく、普通
    • 学習環境
      よくもなく、わるくもなく、有名大学へ行くでもなく、ごく普通。
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  • 男性保護者
    開成中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      まず学校が山の上にあるので、体力がつくと思います。勉強は補習などのさかんに行っているようで、良いと思います。部活は先生により、かなりアタリ・ハズレがあります。また、文化祭など生徒みんなで作り上げ盛り上げていましたし、生徒も楽しんでいました。
    • 学習環境
      小テストの補習は盛んにあるようで、科目によっては、基準点を取れるまで何度も行うようで、良いと思います。
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  • 男性保護者
    旭町中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      良くも悪くも現在の中学校の典型だと思います。どうして先生による差が、学習面でも部活動でも出てしまっているようです。
    • 学習環境
      成績の幅が広いと思います。塾に通う子も多く、学校の学習環境として特別素晴らしくも、またひどくもないと思います。
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  • 女性保護者
    篠ノ井東中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      色々な活動においての取り組みは評価できるかと思います。もう少し自分たちから率先することを指導できればなおいいかも知れません。
    • 学習環境
      先生からの提示された課題をこなすことはよくできますが、お互いに教えあうなどの姿勢がないのがさみしいです。
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  • 男性保護者
    墨坂中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      この中学は特に特徴的な行事や取り組みがある感じはありません。いじめや悪い評判があるわけではないので、可も不可もないイメージの学校ですので。
    • 学習環境
      授業中の様子とかを見たことがないので、子供の話しから判断すると普通の環境な感じを受けたので。
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  • 男性保護者
    辰野中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      学習、部活動とも活発で良いと思う、総合的に自主独立の校風のもと伝統を引き継いでいます。
    • 学習環境
      もう少し学習意欲を持ちたい、個別の学習プログラムが有ればと思います
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  • 女性保護者
    犀陵中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      良くもなく悪くもなく、そこそこ普通の中学校だと思います。部活動や文化祭等のイベントには力を入れていて全体に元気に見えますが、いじめがなかなか無くならず必ず話題になるのが残念です。
    • 学習環境
      補習や放課後のグループ学習という話は聞いた事がありません。部活に熱心で、学習にはそれほど力を入れていないように見えます。
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  • 男性保護者
    諏訪西中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      特に目立った良い点、悪い点はないと思います。市立中学なのでそれほど特徴的なことはないと思います。
    • 学習環境
      この地区の平均的な学習環境で、特によくも無ければ悪くも無い。
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  • 女性在校生
    西箕輪中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2012年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      人権宣言があるため、いじめは少ない。
    • 学習環境
      理科室、家庭科室がとてつもなくさむい。
      給食室への廊下はq、せめて壁が欲しい。
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