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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63497件中 2171-2180件を表示
  • 男性保護者
    桜修館中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:64)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      独自学習が多く、私立並みの教材、勉強課題が科せられる。自分をしっかり持って学習できればよい環境だと思う
    • 学習環境
      宿題が多く、プリント等独自学習も多い。変な先生もいるが、有能な先生が多い。女性が多めで、しっかり発言するので、男子はしっかり対応する必要がある
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    4人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    三国中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      この学校ではあいさつ運動がキチンとされていて、いつ学校を訪問しても生徒たちから「こんにちわ」という大きな声が掛けられます。
    • 学習環境
      この中学では放課後の図書室学習の時間があったり部活内での学習時間があったりと、先生がとても熱心です。
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  • 男性保護者
    長野郷中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      部活や学校行事等々、様々な場面で、子供たちい取って何が最適かを考えながら学校生活が進められていく。
    • 学習環境
      学年やクラスでの協働勉強が多く、協調性や、リーダーシップを学ぶのに最適。
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  • 男性保護者
    西中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      昔からの太田市の旧市街地にあり、市の中心校としての役割を果たしてきた。学習指導面・生活指導面・実績ともに優れている。
    • 学習環境
      昔からこの地区に住んでいる家が多く、保守的な考え方の人が多いと思う。生徒だけでなく、親の意識も高い。
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  • 男性保護者
    陽東中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      進学目的の学校ではなくごく、普通の学校生活が営める中学校で環境も悪くないので中評価
    • 学習環境
      学校の勉強だけでは、無理があり塾に通う生徒が多いが有名塾が近くにないため微妙
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  • 男性保護者
    南多摩中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:61)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      この学校では勉強だけでなく部活の指導も含めた総合的な教育指導がなされており充実した中学生活が遅れると思います
    • 学習環境
      生徒のレベルがほぼ同一でみんなが真面目で勉強熱心なのでお互いが切磋琢磨しながら高めあっているような印象を受ける
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  • 男性保護者
    下関中等教育学校 (山口県 / 公立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      高校受験の心配が無いので進路を時間をかけて選択できるところがよかったように思える。
    • 学習環境
      六年を通してのカリキュラムで構成され進度を順序だっているのでよい
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  • 男性保護者
    三珠中学校 (山梨県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      生徒間に問題が殆ど無い、ほぼ地元の生徒、親も知り合いが多い為も環境が良いと思う、生徒数が少なく先生の目も届く部活は弱いが楽しく活動している学校のまわりは自然がいっぱいあり遊ぶ所も多くある、勉強も頑張っている人もいるので普通の中学校
    • 学習環境
      学習意欲もあり、部活と両立をしている、先生の指導もあり普通に勉強が出来る
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  • 女性保護者
    南陵中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      田舎のせいかみんな素直でかわいい。部活動にも力を入れているし、生活態度も真面目だと思います。通学までの距離はまちまちだけど、遠い子は体力もつくし良いと思います。
    • 学習環境
      一定期間部活動を休んで補習授業を行うなど勉強にも積極的に取り組んでいた。
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  • 女性保護者
    南中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      勉強、運動、行事、生活指導がバランスよく行われ、素直な生徒が多く、問題を起こす生徒が他の学校に比べ少ないと感じます。
    • 学習環境
      素直でおとなしい生徒が多く、授業中は、先生の指導に真面目に従っている様子。先生は、生徒が学習に興味を持てるよう工夫したり、教育熱心な先生も多い。補習もあります。
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