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中学校の評判（口コミ）
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中央大学附属横浜中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：62 - 64）在校生 / 2023年入学
- 1.0
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総合評価いい先生はいいけど
生徒によってお気に入りをつけたり当たり前のことをできない先生もいます
勉強も特別わかりやすいわけじゃないし宿題もアホみたいに多いから特に褒めれるところがありません
プールがないとかそのくらいですかね
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学習環境補習はやる人はやります
質問もいい先生ならしっかり感じ良く答えてくれます
5人中3人が「参考になった」といっています
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水原中学校 （新潟県 / 公立 / 共学）在校生 / 2024年入学
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総合評価全体的に治安が悪く生徒も先生も当たり外れが激しいです。体育の授業はほぼ軍隊で運動が苦手な人からするととても苦痛です。
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学習環境勉強はわかりやすいですが生徒がうるさいせいで授業の内容が何一つ入ってきません。
5人中3人が「参考になった」といっています
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福泉中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）在校生 / 2022年入学
- 1.0
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総合評価ただただみんなの授業態度が悪い。顔が可愛い子が全てみたいな感じです。イキリしかいなくて疲れる。誰と誰かヤッたとかを普通に授業中で大声で喋ります。下ネタオンパレードです。物を投げたり、走り回ったりして危ない。真剣に授業を受けれる環境ではありません。動物園だと思ってください。先生達も生徒に気にいられるために必死です。怒ることが出来ない先生が多数。これががちウザイです。
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学習環境うるさい奴しかいません。それもイキリだらけ。授業中騒ぎまくってます。それに対して先生達は手に負えずほぼスルー。叱る先生も居ますが浮かれてる生徒達には、効果なし。
5人中3人が「参考になった」といっています
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松山西中等教育学校 （愛媛県 / 公立 / 共学 / 偏差値：53）保護者 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価何もかもが中途半端です。
校則などが無駄に厳しく、なかなか良い学校生活にはならない気がする。
中学時代は小学校の友達などと過ごすなどして一生の仲間を作る方が、この学校で過ごすより何倍もいいと思う。 -
学習環境受験については、中高一貫校と言うことで、中学生（前期生）の内から様々な情報に触れることができる。
ただ、教師の指導の質はまちまちで、わかりやすい人もいるようだが、全体的には低い質の教育になっている。
学習進度については、公立の中学校よりは少し早いが、一般的な中高一貫校と比較すると遅く、普通の高校よりも習い切るのが遅い。
5人中3人が「参考になった」といっています
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伊奈学園中学校 （埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値：56）卒業生 / 2017年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価正直、中学校については満足です。ですが高校も含めるとこのような評価になります。まず中学と高校の連携が全く取れていません。そのため、進路選択において中学から内部進学する人は基本的に不利になると考えて良いです。評定制度も勿論ですが、普段の授業も本当に酷いです。先生によっては授業さえ受けていれば予備校は行かなくて大丈夫などと言っていて、完璧な自称進です。(大丈夫な授業レベルでは無いです。)高校の進路実績は概ね内進生が支えていますが、その内進生は早々に高校の授業に見切りをつけ自分で対策したり予備校に通っているから合格しているだけです。高校のおかげで進路実現できた！という気持ちは一切ありません。(素敵な先生もいらっしゃいますが、、)中学で勉強に対する姿勢を学び、高校でそれを台無しにされる学校です。
優秀な同級生が多かったので、この高校でなければもっと良い進路選択を出来たんだろうなと思うことが沢山ありました。学園中を突破できるくらいのポテンシャルを持っているのなら、他の高偏差値の学校に進むことを強くおすすめします。 -
学習環境先生に質問に行きやすい雰囲気がありました。生徒同士でも勉強の話をすることが多かったです。とはいっても堅苦しい感じではなく純粋に学びを楽しむ環境でした。高校受験がないからこそのメリットかなと思います。
5人中3人が「参考になった」といっています
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旭中学校 （千葉県 / 公立 / 共学）在校生 / 2021年入学
- 1.0
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【学習環境】
受験対策などはしてくれると思います。
テスト対策もしてくれて学習面ではすごいいいと思います。
【進学実績/学力レベル】
みんな受験前になると集中してるイメージです。
結構難校に行く生徒もいますしバラバラだと思います。
【施設】
汚くも綺麗もないなんも変哲も...
5人中3人が「参考になった」といっています
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育英西中学校 （奈良県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 53）在校生 / 2022年入学
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総合評価先生と生徒の距離は近いですが、先生の個性が明らかに強すぎたり、生徒の個性も強いと入学して1ヶ月ぐらいで分かると思います。
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学習環境成績が良い人でもっと成績を上げたい人が自主的に受けるトップアップ補習があったり、成績が悪すぎて先生から呼び出されるボトムアップ補習などがあります。
5人中3人が「参考になった」といっています
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横浜富士見丘学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 男女別学 / 偏差値：40 - 42）在校生 / 2021年入学
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【学習環境】
残ってくれる先生もいますが、授業後すぐに帰ってしまう先生が多いので中々質問できません。寺小屋(チューター)システムもありますが、コロナの影響で外部の方がきた事はまだありません。ただの自習時間です。授業は数学と英語の場合、クラス分けされるのですが、しっかりそのク...
5人中3人が「参考になった」といっています
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函館ラ・サール中学校 （北海道 / 私立 / 男子校 / 偏差値：53 - 64）保護者 / 2020年入学
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総合評価学習指導に対する教員の熱意がない。
全体で底上げしようとする気が感じられない。
部外の専門家の意見を聞きたがらない。閉鎖的。
なんでもラ・サールファミリー、ラ・サールスピリットで済ませる。
ファミリーのように接しますと強調しているが、まったく愛情を感じられない。非協力的。 -
学習環境病欠した子に対しても補修なし。オンライン授業対応不可。
欠席中の配布物も放置。
形式上休暇前に補習と称した授業期間があるが、学習遅れの子には個別対応しない。
できる子には力を入れる。学校の評判のためかと思うと残念でならない。ファミリースピリットって何？
5人中3人が「参考になった」といっています
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文花中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価来ないことをお勧めします。本当に先生がひどい担任ばかりなのでやめてほしいです。生徒達は結構いい人とかいるんですけどね..
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学習環境自分は分かりやすく説明してるつもりなんでしょうけど、全然わからないです。しかも「分からないなら先生に聞けよ聞いてやっからよぉ」とかゆう圧をかけられて聞こうにも聞けません。正直偉そうにしてるのうざいし、自分のことイケメンだと思ってるのか気持ち悪くて上から目線の発言ばかりしてきます
5人中3人が「参考になった」といっています
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