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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63497件中 2111-2120件を表示
  • 女性保護者
    南陵中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子どもたちが学校行事に真剣に取り組める伝統があります。特に、秋に行われる合唱コンクールでは、子どもたちが自主的に練習に取り組み、時には意見が対立することもありますが、その分、とても素晴らしいものが出来上がります。
    • 学習環境
      テスト前になると、質問コーナーを設けてくれ、先生方がわからないところを放課後教えてくれます。
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  • 女性保護者
    小田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      勉強、部活、校内活動、近隣小学校との交流ボランティア活動も充実している特に小学校の子達への影響は大きい
    • 学習環境
      先生方が親身になって指導してくれる補習もわからないところは声かけてくれる
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  • 女性保護者
    余土中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      子供が楽しいと思えることが一番で、実際楽しい、と分かるからとても良い学校だと思います。
    • 学習環境
      グループでの取り組みが盛んで、教えあう、みんなで調べる、という時間を設けている事は良かったと思います。
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  • 女性保護者
    高千穂中学校 (宮崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
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    • 総合評価
      学力向上には先生の質がそこそこなので期待できません進学校に行きたいのなら塾に通う必要がありますね
    • 学習環境
      みんなのんびりしているので競争心が育ちません宿題しかしないので学力の向上は期待できません
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  • 女性保護者
    駒沢中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      先生や生徒がとても仲が良く、平和でのびのびとしています。学校行事にも皆熱心に取り組み、活気があります。
    • 学習環境
      数学、英語に関しては少人数制をとっていますので、個人のレベルにあわせて進行させることができます。
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  • 女性保護者
    西原中学校 (熊本県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      中学校は義務教育であり社会との約束を守る場でもることを、先生が率先して教え、正面から子供に向き合いしっかり受け止めてくれる。
    • 学習環境
      宿題忘れやできない子供へ、放課後時間を割いてきちんと取り組んでくれる。親が言っても難しい面を先生が対応してくれると子供の態度も違うので助かる。
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  • 女性保護者
    小杉中学校 (富山県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      厳しさの中にも、一人一人の主張を大切にしながら、のびのびと学校生活が送れるように配慮がなされていた。
    • 学習環境
      授業終了後に、40分間の質問教室の時間などもあり、子供達がわからないところを気軽に質問できるような時間割が組まれていた。
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  • 女性保護者
    早月中学校 (富山県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      子供たちは活発で挨拶なども 進んでするやい生徒たちで 先生との信頼関係もしっかりした良い学校だと思う。
    • 学習環境
      校舎は 新しく綺麗で 快適な勉強環境だとおもう。冷暖房も完備で 快適にすごせる。吹き抜けの 珍しい校舎のつくりで 生徒も学校を大切にしていて 掃除などしっかりしている
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  • 女性保護者
    領家中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      しっかりしつけがされているお子さんが多く、勉強などに真剣にとり組む雰囲気が出来上がっています。
    • 学習環境
      学習意欲が高い子が多く、お互いに教えあう光景もよく見られます。
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  • 女性保護者
    福田中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      とにかく皆が仲良く、先生と生徒が一丸となって、全行事を精一杯楽しむ。そして、やる時はやる。メリハリのあるイイ学校だった。
    • 学習環境
      個々の習熟度に応じた教室割り、授業によっては教師2人体制等、きめ細やかな学習環境を作ってもらえてたと思う。
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