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神奈川県の卒業生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 1533件中 201-210件を表示
  • 女性卒業生
    青山学院横浜英和中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:62 - 64)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      青春を謳歌できるかは人による
      英語の勉強はついていくの結構厳しいので頑張ってください
      先輩に目をつけられないように適当にやり過ごしてね
    • 学習環境
      授業についていけてない様子があると補習などを組んでいただけます。
      土曜講座やアイリス学習センターなど学習設備はかなり充実しています。
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  • 女性卒業生
    洗足学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:67 - 68)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      優れた外見以上に優れた要素を数多く備えた、本当に頼りになる学校です。校長先生も優れた方ですが、最近は先生に洗足OGも多く入ってきて、洗足愛に支えられたますますよい学校になってきているように思います。この質実剛健さ故に、不断の成長を遂げていくのでしょうね。その成長の過程に一生徒としてかかわることができて、本当に幸せです。
    • 学習環境
      学校が、単なる受験対策を超えた知能の形成を図ってくれますし、それを早い段階で磨いてくれ、弱点を克服するようなローラー作戦も学校側が進めてくれますので、この上なく頼りになります。英語は、議論に使えるようなレベルを中高時代に習得できるので、社会人になったらものすごい武器になると思います。洗足の輝かしい進学実績は、こうした学校の指導のたまものであり、中学時代の偏差値よりはるかに高い大学に堂々と挑むことができます。おそらく、高1になって外部の模試を受け始めたら、洗足がいつの間にか自分たちをものすごい高みにいざなってくれていたことに気づくでしょう。
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    4人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    岩瀬中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      ハッキリ言ってピンキリの学校でしょう。生徒の質は、誰でもいける公立中学なので仕方ないですがあまり良くありません。いじめというよりは、特定の人を攻撃したり、省いたりという行動が見られる程度ですが。勉強については、内申点は所詮教師の主観なのでお気に入りになればいい成績が取れますが、受験に使う内申点は分け隔てなくいい成績をつけてくれるのでその点では平等です。また、先生の質にも差が激しいので、嫌われると言いがかりをつけて怒鳴ってくる方もおりますので注意してください。あと、考え方が幼稚な方もおりますが、そのような方達は褒め倒していい気にすれば簡単に気に入ってもらえます。
    • 学習環境
      勉強に熱心な先生が多く、難関校を目指す生徒向けに追加の問題を用意してくださったりしました。また、わからないとこを質問すれば丁寧に教えてくれます。
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  • 男性卒業生
    逗子開成中学校 (神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:62 - 64)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      私は既卒生です。学校の施設や進学実績など、総合的に見て良い学校だと評価できる点もありますが、一部の教員の指導体制について懸念があります。
      私の友人は在学中、特定の国語教師から不適切な指導(体罰と友人は認識しています)を受け、それが原因で精神的に負担を負い、最終的に不登校となってしまったという経緯がありました。これは過去の出来事ですが、学校側がこの問題に対し、適切な対応や監督を行っていたかについては疑問が残ります。
      現在の状況が改善されていることを願いますが、もし入学を検討される方がいらっしゃれば、「一部の国語教師」の指導方法について、在校生や保護者から事前に情報を集めるなど、十分に注意していただくことを強くお勧めします。
    • 学習環境
      補修などのサポートは良い、おかげで割といい大学に行けたので感謝してます。
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  • 女性卒業生
    洗足学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:67 - 68)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      イベントも豊富で楽しいものばかりであり、みんな思い思いに楽しんでいます。文化祭は、是非ダンス部や演劇部、合唱等を見ていただくと、ストーリー仕立てが本当によく考えられていていかにも洗足らしいですし、感動的で涙を誘います。合唱コンクール等も良い思い出で、ステージに乗っている仲間を皆で大声で声援を送るのは、輝かしい青春の一コマです。教育内容は本当に充実しており、国語等の授業ではどのように議論を展開するとよいのか、どのようにプレゼンするとよいのか等を教えてくれて、それを生かす形で哲学対話・教育論文・模擬国連等多くの機会が設けられているので、社会に出て役立つスキルも身に付きます。
    • 学習環境
      六年間のカリキュラムは文科省の教育指導要領に囚われることなく、早めに習得しておくとよいものは早い段階で教えてくれるし、なかなか習得しにくいものは何度も繰り返して教えてくれるので、学校に全幅の信頼を置いてお任せすることができます。
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    19人中19人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    東林中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      相模原市の中でも比較的新しい学校であるため、設備が新しく不満はない。だが、学区内の制度により、東林小学校から来る人が多いため既にグループができている。そんな人たちとなじめるわけもなく苦痛の3年間を卒業しました。もう二度と当時の人たちとは会いたくもないです。
    • 学習環境
      授業は楽しいです。受験対策を中学校の授業内でしてくれるのでありがたいです。
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  • 男性卒業生
    自修館中等教育学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:49 - 54)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      自学・自修・実践
      この3つをモットーに学校運営をしてきました。半数以上の生徒は前期課程から後期課程に上がる時に意識が変わり、皆勉学に励んだりしていたふうに見えました。
      先生方も親身になってくださる方が多く、とても頼りにしていました。いい意味で距離感が近くてとてもいい環境だと感じました。
      ただ良い先生と悪い先生の差がとにかく激しくそこの見定めはしっかりしないと6年間苦しくなると思います。
      特に古株の先生方は少し頭の硬い方が多かったイメージでした。
    • 学習環境
      自習室が確保されていたり教員と生徒の距離が近いため、気軽に質問等をすることができていました。
      期末テストがあった時期は対策講座やその後の補習などかなり徹底していました。
      ただやる気のない生徒にはもちろん対応も良くないです。しっかり勉強をしたい人はとても良い環境だと思います。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    洗足学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:67 - 68)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      やはり生徒の質がかなり良いです。みんな優しいし、勉強もできる人が多いので、かなり刺激を受けます。また勉強以外にも学外活動をやってる子を見ると自分も何かしたい!という気持ちになります。勉強だけでなく、行事や部活などでちゃんと青春もできます。恋愛とかもないのでギスギスしてません。施設と綺麗で、行事も楽しかったので、ほんとに大好きな学校です。
    • 学習環境
      東大対策がしっかりしてます。補習とか講座とかたくさんあって東大目指したい人にはいい学校だと思います。
      逆に私大(早慶、MARCH)などの対策講座はあまりないです。
      また高3でも受験で使わない科目があっても授業を受けなくてはいけないので、そこは注意が必要です。
      中学生にも長期休みには基礎から応用まで様々な講習があり、学習のサポートは充実してると思います。学校がある日でも放課後の講座を取れたりするので、勉強したい人にはピッタリの環境です。
      悪い点は再試が多いことです。たまに『誰がこのテスト、合格できるんだ、、、』と感じるようなテストがあり、学年の9割が再試になるテストなどもありました。


      また職員室の先生方は丁寧に質問対応してくださります。赤本も大量に学校にあり、無料で借りることができます。

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    27人中27人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    カリタス女子中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:55 - 57)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      中学はコロナだったからほぼほぼ学校行かずにオンラインだった。行事もほぼなかったから中学はつまらなかった。
    • 学習環境
      数学と英語は点数が低いと補習がある。
      受験対策⇒小論文対策、志望理由書対策面接対策は自分から先生に声をかけたり相談した子には最後までサポートしてくれる
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  • 男性卒業生
    長沢中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      3年間無意味になるくらい嫌なことがありました。
    • 学習環境
      周りに頭のいい友達が多かったので色々教えて貰いました。学校で何かをしたという記憶はそんなにありません。
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