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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63722件中 1841-1850件を表示
  • 女性保護者
    本宿中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      自宅から近いから通いやすい。アットホームな感じでよいと思いました。子どもも楽しそうに通っていました。
    • 学習環境
      先生によってめ違うが、質問などをすると丁寧に答えてくれるのがよいと思いました。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    南橘中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学習環境は特に変わったところはありませんが
      先生方は熱意のある先生が多く、昔のような荒れた学校のイメージは全くありません。
      ただ校庭が狭く、野球部の打ったボールがよく校舎の窓に当たっていました(もちろん強化ガラスで割れません)
      サッカー部のグランドは近くの別の所に新しく作られ大きな試合なども行われています。
    • 学習環境
      数学などはクラスを更に2つに分けて理解度によって補助の先生がついてくれました
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  • 女性保護者
    南陵中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      部活動に力が入っている気がします。
      地域福祉にも協力的でボランティアで老人ホームなどにも訪問しています。
    • 学習環境
      どこの学校でも言える事ですが、遅れている生徒へのフォローが足りない気がします。
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  • 女性保護者
    飾磨東中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • ★★★☆☆
    • 3.0
    • 総合評価
      子供の学年の生徒は概ね真面目で不良などはおらずその点では良い学校だと思います。
      先生には偏りがあり、若い先生達は少し頼りなく感じました。子供の悩みや相談を真摯に受け止めてくれる、教師らしい教師が少ないと感じました。
      良い先生に当たれば評価はまた違うと思います。残念ながら我が子が関わった担任や部活の顧問は残念な限りでした。
    • 学習環境
      学校の授業にはついていけていませんでした。
      本人の能力のせいもあるかもしれませんが、ついていけていない生徒に対するサポートは充実しているとは思えませんでした。
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  • 女性保護者
    西巣鴨中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      少人数なので、よく面倒も見てくれました。先生と生徒の仲が良く、アットホームです。いじめもなかったと思います。
    • 学習環境
      学校自体が古いので、電子黒板やタブレットはありませんが、普段の授業に支障はありません。
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  • 男性保護者
    笹島中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      名古屋市でおそらく唯一の公立の小中一貫校だと思います。小学校から知ってる先生がいるのは安心な反面、一度だめだとみられると先生方に先入観を持たれてしまいそうで心配です。
    • 学習環境
      先生方は声がかけやすく、質問すればちゃんと答えてくれるそうです。
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  • 女性保護者
    御田中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    • 総合評価
      私が中学の時の中村区の中学のまま。時代の変化にとらわれずある伝統校という感じがする。
    • 学習環境
      宿題がほとんどなく、。小テストなどもほとんどしていないみたいです。先生たちもあまり熱心でないので小学校のときに勉強に熱心な方は私立中学にいかれました。勉強か部活動かどちらかわけて考えて通われたほうが良いでしょう。
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  • 男性保護者
    早鞆中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      我々(40歳代)の頃の様なヤンキーがおらず、学校全体がとても明るい感じです。
    • 学習環境
      昔は学級崩壊みたいなことがあった様ですが、現在(ここ5〜6年)ではそのようなことは皆無です。
      先生もきめ細やかなご指導をしていただいているようです。
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  • 女性保護者
    柏田中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      地域的に多種民族交流の色が濃く、イベントも多彩。それを当たり前のように感じる雰囲気はとてもいいと思います。民族間の差別などは見受けられません。のびのびとした学校です。
    • 学習環境
      自主自立で進んで学ぶ環境をつくろうとされているようでしたが、なんとなく空回りしている感がありました。
       放課後や夏休みなどに《スタディサポート》と称した勉強会があり、先生たちが子供のわからないところを個別に教えてくれるのはありがたいです。しかし、運動系のクラブに所属している生徒はクラブを抜けるなどして参加しなければならず、すべての子供たちが希望通りに参加することは難しいように思いました。うちは1度も参加しませんでした。
      宿題も少なく《自学ノート》を活用した自主学習を取り入れていますが、いきなり自主自立が身につくわけでもないので1年生の間はもう少し宿題などでサポートして欲しいと思いました。
       若い先生と年配の先生のバランスもよく、授業はすごくしっかりかつ楽しく教えてくださるので安心です。
       2、3年ほど前は授業中でも騒がしくする生徒もいてほぼ崩壊状態でしたが現在は落ち着いています。
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  • 女性保護者
    城東中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      アメリカ人の英語の先生が生きた英語を教えて英語の楽しみながら上達出来るところが特徴な学校です。 学校の学習環境も整っていて市の図書館もすぐ近くにあり、体育館や校庭も広くクラブ活動で場所が重なることも少なく、気兼ねなくノビノビ活動できます。 いじめ問題も解決するまでの学習する場所も整っており、教室と変わらない勉強スピードでいつ教室に戻ってもすぐに一緒に学習を進めて行ける様に専属の先生の指導も行われていると聞いております。 進路指導も専属の先生や担任の先生2人(主・副)も半年前から本人の希望等を基にして進路や就職活動などの斡旋や技術指導・補習授業もあるといわれていますが、殆どは本人の意思に任している様な感じを受けました。
    • 学習環境
      授業についていけない生徒たちは先生の数が足らない為に他の教室で自主学習が主になってしまっていると聞きました。いくら先生の数が不足しているといってもこれではますます遅れが出てもおかしくはありません。仲間同士で自分の得意分野を教え合う環境があればよいのですがそれもなく、ほんの一部で仲の良い友達同士での補修学習が見られただけでしたのでもっと先生方の学習環境への取り組みの仕方の工夫が必要な気がします。
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