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神奈川県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 8926件中 1651-1660件を表示
  • 女性保護者
    大津中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      厳しさはあるが、礼儀正しさをきちんと学べる良い学校だった。なにごとにも一生懸命取り組む力を付けさせてもらった。
    • 学習環境
      先生方が熱心で、良い授業がうけられる環境でした。理解が不十分な生徒には、補習をもうけるなど、対応がこまやかだと思います。
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  • 女性保護者
    浜須賀中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      地元の学校であり、海が近く、景色がいいから。また、ジャージでの登下校が可能と校則が自由で楽だから。
    • 学習環境
      夏休みの勉強会での先生の生徒に対する対応、例えば、わからないことを質問されたときや、頑張って勉強しているときなどの対応、声掛けがよかった。
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  • 女性保護者
    フェリス女学院中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:68)
    保護者 / 2009年度入学
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    • 総合評価
      女子校には珍しいと思うが、基本的には”くるもの拒まず、去るもの追わず”で、自分のスタンスがある人にはとても居心地のよい学校。よい意味でとても自由。礼拝は朝礼と同じ感覚で、宗教という感覚は在校生にはあまりないかもしれない。
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  • 男性保護者
    相模原中等教育学校 (神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2009年度入学
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    • 総合評価
      子供の話を聞く限りにおいては、学校内の雰囲気は悪くなく、さまざまな特技を持った生徒が集まってきていて、勉強だけできればよいというような風潮も無いようです。
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  • 女性保護者
    横浜創英中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:46 - 52)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      今のところ学力低下は間違いないと思います。施設だけは良いです。先生方のワークライフバランスはとても良いでしょう。
    • 学習環境
      自主性に任せているだけです。本当に自宅学習日ばかりで、授業自体あまりしません。
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  • 女性保護者
    塚越中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      成績のつけ方について。全ての先生とは言わないですが、定期テストや提出物で評価はされず、先生の好き嫌いや顧問の部活に所属する生徒が優遇される傾向が顕著に見られ保護者間で有名な話です。内申に頼らず入試本番で力を出せる様に日々の勉強が大切かと思います。(部活だけを頑張りたい人はオススメの学校です)
    • 学習環境
      夏休み補習ありますが効果は期待できません。塾に行った方が良いと思います。受験対策などのサポートはありません。
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  • 女性保護者
    日限山中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生も生徒も態度が悪すぎる。もちろん良い先生もいます!!
    • 学習環境
      対策プリントは教科によってはくれる
      他はほとんどなにもしない。
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  • 男性保護者
    慶應義塾普通部 (神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:68)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      自分の出身校で、子供すべてがこの学校通っていたので、比較対象がないのでこれが当たり前だと思っているから
    • 学習環境
      図書館の着席する椅子が多くて、自習する子供には非常に便利だと言っていた。
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  • 男性保護者
    相模女子大学中学部 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      先生方のレベルは高いと思われます。また入校してくる生徒も難関を勝ち取ってくるような生徒なので変な子はあまりいないと思われます。 基本的には生徒の自主性を尊重して社会に順応していく教育をしています。
    • 学習環境
      まなlabという自主学習システムが導入されており、家で自習しなくとも学校内で完結できます。部活をやっている子にも配慮しています。
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  • 女性保護者
    南中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      3年間、お世話になりましたが生徒の話を聞かず決めつける先生が多いのと、一部の教科の評価の基準が曖昧なこと、生徒の体力を考慮してくれないといった指導に不審感しかない学校です。
    • 学習環境
      補習はほぼありません。塾を活用します。数学に関しては一定以下の成績の生徒に夏休みに補習があったようです。
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