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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 80641件中 12621-12630件を表示
  • 男性保護者
    小野南中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      穏やかな生徒、親が多く、大きな問題はないと思います。教師も働きやすいのではないかと思います。自分も卒業生ですが、校則は大きく緩和されてる印象です。
    • 学習環境
      穏やかな生徒が多く、適切な授業が受けれると思います。更に伸ばしたい人は塾に行ってると思います。
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  • 男性保護者
    松崎中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      以上評価してきた基準に沿い、総合的評価は4と考える。上を見ればきりがないが、公立中学校としてはまずまずのレベルにあると思われる。
    • 学習環境
      学力試験対応ではなく、基礎を固めればおのずとおうようができるという学習カリキュラムである。
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  • 女性保護者
    緑が丘中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      よいか悪いかでいったらあまり印象に残らない。勉強は学力の差があし、先生も良いかと言えばそうでもない。でも悪くもない
    • 学習環境
      みんな学力が平均以下で、良いこが少し、あとはみんか悪くて偏差値とても低い
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  • 女性保護者
    秋葉中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      普通の学校だと思うが、内申点のつけかたが他校より厳しく、高校進学には不利であった。生徒同士のトラブルには小さなことでも対応していただいた
    • 学習環境
      特に学習が遅れたり不登校になる生徒が見当たらなかった。よく指導いただいた
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  • 男性保護者
    江別第二中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学力や部活動も市内他校と比較して優れているところが見受けられない。立地以外に施設的にもベースが古くて改善が望ましい。
    • 学習環境
      学校全体でそのような取り組みをしていたことはなかったと聞いている
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  • 男性保護者
    第一中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      特徴とか別にないです。すんでいる場所で学校は決まります。何かを求めるなら私学です。私学に行かれている方限定でアンケートとった方が良いと思います。
    • 学習環境
      生徒の人数も減少して、先生の目も昔に比べると生徒一人一人に向いていると思います。
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  • 女性保護者
    上平井中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      どこの学校でも良い点悪い点はあると思うが特に問題点もなくイジメなどの噂などもなく挨拶運動の効果なのか生徒達も父兄の方達にも気持ちの良い挨拶をしてくれるのでその点は凄く良い思う
    • 学習環境
      数学などは学力に応じてクラス分けをしているがあまり効果を感じない
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  • 男性保護者
    東中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      男女問わず、生徒同士が会話できる仲の良い雰囲気がある学校でした。教師の方々も一生懸命やっていただいたという印象です。
    • 学習環境
      校舎のデザインがキレイで、清掃も行き届いています。体育館もリニューアルして、キレイでした。
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  • 女性保護者
    久留米大学附設中学校 (福岡県 / 私立 / 共学 / 偏差値:67)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      やはり大学への進学率が高いのが一番有利な点です。勉強は厳しいですが、部活動については個人の気持ち次第です。何かしらトラブルがあった場合には、先生方が介入して下さるので安心ではあります。
      ただ、勉強に必死な姿を見ていると、少し大変かなとも感じました。
    • 学習環境
      1番の進学校という事もあり、友達同士で教え合う事もありました。本人のやる気次第ではありますが、補習や勉強会などは充実していました。
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  • 女性保護者
    殿馬場中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      あまり荒れてる話を聞いたことがなく、先生も良い方が多く、子供は楽しく通っていました。コロナ禍で、行事がなくなったりしたことが残念でした。
    • 学習環境
      授業が、先生によって、わかりやすかったりわかりにくかったり、楽しかったりあんまりだったり、子供の評価がわかれていました。
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