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長崎県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 369件中 31-40件を表示
  • 女性保護者
    三和中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子どもたちが素直で陰湿ないじめがない、地域の皆さんの協力で地域に溶け込めている部分はとてもいい学校ですが、反面教師が受験に対してのんびりしています。特に自主学習のさせ方に疑問があります。ここの部分を書くと個人が特定されてしまうので書けません。
    • 学習環境
      授業参観などをみても指導力のある教員が少ない。授業自体が面白くない。
      自己研さんが足りないのではないかと思います。たとえば、自学の事なんですが、ノートに隙間なくびっしり書かないとOKをもらえないのです。
      私はある程度の行間を取ってテスト前に見直した時にわかるようなすっきりとした自学ノートを作ってほしいのに、それがダメ。
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    4人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    桜が原中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この中学では全員、これから大人になっていく上で必要な「道徳」の精神を教えてもらっています。毎年生徒・教師一丸となって道徳に取り組むなどの活動を通して、この学校の精神が現れているように思います。
    • 学習環境
      生徒の団結力が弱くて、友達同士で集まって相談するような光景があまり見られません。子どもも苦手な教科をテスト前に仲の良い友達に教えてもらうことができずに、あまり点数がよくないようです。自分の得意な教科を教えてあげるなどの協力体制もないようです。
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  • 女性保護者
    第一中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      我が母校でありながら情けない。時代なのか
      先生の立場も威厳もないように思う。もう少し生徒に目を向けて状況を把握して対処してほしい。
    • 学習環境
      学習に対しては、良いのではないかと思われるが

      学習態度等はいまいちわからない。
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  • 男性保護者
    長崎中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年度入学
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    • 総合評価
      先生・生徒・保護者の関係性が良好で、安心して学ぶことができる。信頼できる学校運営を行っている。ただ、学校の敷地面積がせまく、学校行事が窮屈になる傾向がある。
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  • 男性保護者
    青雲中学校 (長崎県 / 私立 / 共学 / 偏差値:59 - 60)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      進学率が格段に良いわけでもなく、中途半端な進学校となっている。医学部進学率は高いが、文系の学生の育成が極端に弱い。 その割には学費が高いので、不満
    • 学習環境
      理系、特に医学部進学については充実しているが、文系の育成が極端に弱い
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  • 女性保護者
    長崎日本大学中学校 (長崎県 / 私立 / 共学 / 偏差値:47 - 51)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      下の子は上の子を見て、自分も絶対行きたいと言ってます。勉強サボるとついていくのが大変ですが、頑張っている子はちゃんと認めてくれる学校です。勉強が大変な分楽しいイベントが盛りだくさんで、公立にない経験をたくさんさせてもらえます。
    • 学習環境
      課題提出率によって、考査の加点があるので頑張っている子は評価してくれる。課題をサボっている子は居残りがあったり、ひどいと親に連絡がきて知らせてくれます。担任は親身に相談に乗ってくれる人でした。
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    5人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    西浦上中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      毎朝のあいさつ運動がよかったです。先生方、生徒を中心に毎朝校門に立ち、挨拶をしています。保護者も当番ではありますが、年に一回校門に立ちます。子供たちの様子が分かって、とてもよい慣習になっていると思います。
    • 学習環境
      学習に対する意欲は決して低くないと思います。友達同士で分からないところを教え合ったりする姿も見られるので、よい環境だと思います。
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    5人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    大村中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      おおらかな校風で、パワーあふれる生徒らと向き合って指導して頂けたと思っています。
    • 学習環境
      試験などの問題も、高校受験を視野に入れながら作ってあり、まちがった問題も必ずやり直しをするように指導していました。
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  • 女性保護者
    日野中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生の 進路指導を 受けていない 熱心な感じは 感じられない 熱心に 勉強を教えていると 思えない
    • 学習環境
      学習に 熱心にしていると 聞いたことがない サポートしている話を 聞いたことがない
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  • 男性保護者
    早岐中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この学校では勉強面において全体的にレベルが高く、わからない所は丁寧に教えてもらいました。部活動にも熱心に力を入れていて忍耐や協調性も自然に学ばせってもたいました。
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