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長崎県の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 262件中 11-20件を表示
  • 女性保護者
    桜が原中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      『いじめをなくそう!』等 力を入れてるように見えますが教員自ら 子供達に対していじめにつながるであろう発言をしているようです。マンモス校なので、当然教員の数も多いのですがその多い中に良くない教員を混ぜて隠そうとしてる。実際 そのような教員のおかげで 子供達に戸惑いが生じてます。
    • 学習環境
      学年主任(?)が 子供達の自主性ですがプリントをファイリングして 授業とは別に指導してくれてるようです。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    日野中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生たちが 熱心ではないと思う あまりやる気がある感じは感じられない。進路指導も全くなってない
    • 学習環境
      先生に進路の相談」しても 分からないという返事しかないのには、びっくりしました
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    5人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    桜馬場中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      とにかく古くて老朽化が激しい。中学校の統廃合のさなかにあり、もめている。建て替えを進める行政に対して不信感が募る。新しい校舎のある統合予定の校舎へ移転したらいいのに、建て替えるなど、税金の無駄遣い。 荒れている生徒もそこそことり、SNSの問題も多い。
    • 学習環境
      クラスはそれなりの適正人数だと思う。校舎の老朽化、エアコンがない。早急に設置されたい。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    有家中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      全体的に、良い学校とは思うが、統制力に若干欠けるところが、ある。挨拶や、礼儀、家庭でのしつけは、もちろん、厳しさももっと必要に感じる。クラブでのばらつきも、あり、爽やかさをもっと引き出したり、挨拶の徹底。
    • 学習環境
      個人的意識を尊重。全体的な動きは、薄い気が、した。担任の熱心さにもよるところもあり。
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  • 女性保護者
    長崎東中学校 (長崎県 / 公立 / 共学 / 偏差値:53)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      間違いです4点。普通の市立の中学より、いじめなどなく、勉強もしっかりしている
    • 学習環境
      間違いです4点。他の市立中学より勉強面においてしっかりしていると思う
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    4人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    東長崎中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      校長自体が「うちはスポーツ学校だから」などというほど、スポーツには力を入れていた。が、勉強にも同じように力を注いでほしい。
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    6人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    三重中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 【学習環境】
      成績のいい子ばかり可愛いみたいなw
      要するに伸ばしてやる能力に欠ける教師が集まってるとでも申しましょうかw

      【進学実績/学力レベル】
      成績良い子悪い子はどこの学校にも当然います。この学校も例に漏れずでしょう。あとは伸ばしてやる能力のある教師がいるかどうかで...
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    長与第二中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      一言で言うと、上の子と比べた時、ずいぶんつまんない学校になってしまったなあという感想です。
    • 学習環境
      上の子の時は授業など例えば英語では、英語のポップスなどをみんなで歌詞を見ながら歌ったり、国語や数学なども子供が興味を持つような内容のものが多い印象でしたが下の子が入学して一年なんだか面白くない授業が増えた感じがします。先生方も窮屈になっているのかなと思います。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    桜が原中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この中学では、部活だけでなく、これから地域で活動していく上で必要な協力の精神を教えてもらったと思います。毎年生徒・教師一眼となって協力に取り組むなどの活動を通して、この学校の精神が現われているように思えます。
    • 学習環境
      生徒の協力が弱くて、友達同士で集まって勉強するなどする光景がよく見られました。子供も苦手な教科をテスト前に仲の良い友達に教えてもらう代わりに、自分の得意な教科を教えてあげるなど、協力できるよい環境があったように思います。
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    6人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    土井首中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教師が一方的なおしつけをしており指導者としては不適切な方がいるようだ。学校に対しての愛着は低いのではないだろうか。
    • 学習環境
      学校の内部はわからないが、周辺はたくさんの学習塾や進学塾があり、多くの子供たちが通っていることを考えると学校の授業だけでは不十分であることがうかがえる。
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