東京学芸大学附属世田谷中学（世田谷区）の口コミ67件[p.4]

保護者 / 2013年入学

自由でかつ自主性を重んじる学校でした

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 5｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 5｜ 制服 2｜ 学費 5]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  全てが生徒主体ですすむので、行事などを通して自主性を培ったと思っています。見る側もとても楽しいと思いました
• いじめの少なさ
  いじめの話はほとんど聞いたことがありません。多少あったとしても先生、生徒で問題なく解決しているようです
• 学習環境
  勉学に対する姿勢がとても高く、全員が勉強するのが当たり前の環境でした
• 部活
  部活動をする日数がとても限られているので、練習時間はあまり確保できません。
• 進学実績/学力レベル
  内部進学できるのは半数の生徒なので、内申をとるのが大変です。
• 施設
  校庭は広く、図書館も充実しており、またパソコンなども不足していません
• 治安/アクセス
  駅からバスに乗らないといけないのが、すこし不便かもしれません
• 制服
  紺のブレザーにズボンかスカートです。男子は同じ紺のネクタイ着用です
• 先生
  とても熱心な先生ばかりで、とても丁寧な指導でした。授業もとても細かく教科書の内容だでではありませんでした

入試に関する情報

• 志望動機
  立地、環境がよく、レベルも高く校風も自由なため

卒業生 / 2012年入学

勉強する意欲がないと厳しい

2017年11月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス -｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 -]

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• 総合評価
  三年間この学校に通った生徒として感じ取ったことがあります。それは、「授業の仕方の研究所≒学校」であることです。生徒は研究に使われる対象物です。
  先生方は私たちを使って、より良い授業とは何か、生徒の考える力を養うために教師として行えることは何かを試しています。幼いながらモノ扱いされているような感覚があった気がします。
  人間味があるようにお話ししますと、
  先生方は私たちを満足させるために様々な授業展開をして下さります。(そんな授業を作るため、学校に住んでる先生がいる←本当)先生方は私たちに基礎的な学力があることを前提として授業をします。
  調べ学習、発表系の授業が多いです。特に社会科(公民)はレポートが多く大変だと思いますが、授業を真剣に取り組むことで必ず力になります。
  色々ごちゃごちゃ言ったけど、勉強を楽しみたい人には向いてる！
  私は今高校生なのですが、このアタマのまま中学校に戻って勉強できるのならば、さぞ楽しいのだろうな…と思ってしまいます。ホンネを言うと、当時は授業についていくのが大変で、早くここから出ていきたいと思ってしまっていました。今だから、勉強できる人にとっては楽しいのだろう、と思えます。
• 校則
  校則はないと考えて良いです。先生方は生徒を信頼しており、口出ししません。勉強ができていればOK、自由が大切、といった感じです。
  靴下やカバンも自由です。私はリュックで通っていました。
  さすがに髪を染めることは駄目です。
• いじめの少なさ
  私のクラスではいじめがありました。
• 学習環境
  学校の授業において、基礎から手取り足取り教えてくれるだろうという期待をして、受動的になっているようでは駄目です。わからないことがあれば自分から先生に聞きにいく、予習復習をする。当たり前かもしれませんが徹底してください。
  定期試験は中間試験がなく、年に三度の期末試験のみです。授業は応用的なものばかりなのに対し、試験は基礎的なことを聞かれることが多く、授業のみで試験対策をすることは不可能に近いです。ちなみに数学、英語の試験の成績が悪かった人のために長期休暇中、補習授業があります。
  また、教科によっては内容を理解している前提で授業が進みます。「考える」授業、発展的な授業が行われます。人によっては塾に通うことが必須になりそうです。塾で基礎的な勉強をし、学校で自分が持っている知識を使った発展的な勉強をする。このような感じです。
  学期末の五段階評価(成績)についてですが、期末試験の結果と提出物の評価の合計点によってつけられます。(○点～△点は3、など)　試験の結果が良くてもレポートを提出していなかったら駄目です。優しい先生が多いので、試験の結果が悪くてもレポートさえ提出していれば2がつくことはありません。
• 部活
  部活はサークルのようなものです。私の友達で「推薦に有利だから」という理由だけで部活に入り、活動に参加しない人がいました。
  唯一、軽音楽部は活気づいていました。年2回のライブ、生徒ほぼ全員が楽しみにしていました。
• 進学実績/学力レベル
  附属高校に進学される方が毎年3分の1ほどです。
  言い換えると、成績上位60人ぐらいが附属高校に進学します。みんなが60位までに入れるよう勉強しています。到底及ばないような奴(私のような人)は面談で「諦めた方が良い」的なことを遠回しに言われます。本当に遠回しに言われます。それは先生方による、生徒一人一人の分析結果です。(3日間ぐらいを通して進路会議が行われるようです)先生方は生徒たちに無事に高校進学してもらうよう、挑戦的なことをさせません。それがこの中学校の良いところでもあると思います。そのおかげで妥当なレベル(偏差値65)の高校に進学でき、中学時代の(学習についていけない)という気持ちを持たずに生活できています。
  また、進路資料がとても充実していました。高校がまるっきり生徒任せだからなのか、高校に進学してから改めてこの面に関しては素晴らしいと思いました。
  高校1～3年生の平均で、評定5段階9教科の40以上を取れている生徒は併願校として桐蔭学園？をキープできました。附属高校に合格できなくても最低桐蔭に入れます。私は1、2年次アホだったので(察してください)
• 施設
  古い、汚い。
  しかし、普通の学校生活を送れるくらいには充実しています。
  本館の2階、3階には廊下がありません。ベランダを通って他教室に移動します。雨の日は気をつけてください。
  また、先輩達の代の生徒会(附中では緑友会といいます)が学校に自動販売機をつけてくれたお陰で休み時間はブリックパックのジュースが飲めます。(拍手)
  生徒会は権力が大きいので、あなたたちの働き方によっては制服にリボンを追加したり、中庭に机を増やすことも可能ですよ。
• 制服
  スカート、ズボン(冬はブレザー)のみが指定されています。
  あとは生徒の自由です。
  夏はポロシャツ可能(ほぼ全員ポロシャツ)、冬はセーター自由、髪止めの色も自由です。
  スカートが短くても、セーターがキャメル色でも注意されませんでした。

入試に関する情報

• 志望動機
  内部進学です。私の叔父も附中出身だったので流れで進学しました。
  内部生のみなさんは早く受験が終わると思うので、春までの間に塾に行くなりして外部生の学力についていけるように、附高に進学したいのならその意志を強く持って勉強してください。
  私は小学校の時、附中が国立学校であることも、附高があることも何も知りませんでした。だから恥ずかしい思いをすることが多々ありました。保護者の方々はお子さんに様々なことを教えてあげてください。附高に進学させたいのなら後悔のないように、今のうちから親子で考えてください。
  外部生の方は上記のことに関しては大丈夫だと思いますが、中学受験が終わって力が抜けて落ちこぼれていった友達を何人も知っています。中学校はゴールではなく、新たなスタートですので、駆け出しから出遅れないように頑張って下さい。くれぐれも私みたいにならないように…。

保護者 / 2012年入学

自由な学校

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス -｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 2｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  基本、学生の自主性を重んじていて全て学生が考えて実行する事になっているので、考える力や実行力が身につく。
• 校則
  厳しい校則はなく、自由な校風だが、特に問題行動を起こす生徒はいなかった。
• いじめの少なさ
  今まで目立ったイジメの話は聞いた事はないが、イジリのようなからかいはあったと思う
• 学習環境
  授業は独特で必ずしも教科書に沿った内容ではないが、高度な内容をやっている。また提出物も多いので自然に書く力はついてくる。
• 部活
  勉強中止の学校なので、部活はあまり時間がとれずに練習不足になる。
• 進学実績/学力レベル
  元々できる生徒が多いので、半分の内部進学の他にもほとんどが有名私立高に進学する。
• 施設
  校舎は古いが、国立なので敷地は広く施設は充実している。しかし校舎の造りは変わっている。
• 制服
  昔ながらの紺色のブレザーの制服。女子は胸元にリボンも何もなくシャツだけ。夏はシャツの代わりにポロシャツ着用も認められる。

入試に関する情報

• 志望動機
  小学校からの内部進学だったため、自然の流れで隣の敷地の中学校に進学した。
• 利用した塾/家庭教師
  サピ
• 利用していた参考書/出版書
  覚えていません

進路に関する情報

• 進学先
  私立高校
• 進学先を選んだ理由
  大学受験を視野に入れて、実績のある伝統校なので

保護者 / 2012年入学

なかなか厳しい環境でした。

2015年03月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  小学校から上がってくる人達に溶け込むのが大変です。6年間一緒にすごされてきただけあり、仲が良く、溶け込むのに3年かかりました。
• いじめの少なさ
  特にイジメがあるわけではありません。ただし、中学から入学する場合は、溶け込むのに時間がかかります。
• 学習環境
  もともと優秀な人が多いので、特別な指導・サポートは、ありません。
• 部活
  頭脳明晰な生徒が多いからか、個人競技ならまだしも、団体競技は、弱いです。
• 進学実績/学力レベル
  高校へは、全員が行けないので、成績が悪い人は早めに別の進路を考える必要があります。
• 治安/アクセス
  閑静な住宅街の中にあるので、治安は良いです。アクセスは、バス停がメインなので、少し不便です。
• 制服
  普通の紺ブレザータイプの制服です。シャツ等は、指定ではなく、プレーンなものであれば、問題ありません。
• 先生
  教育の研究機関なので、教育実習生の授業が多く、自主性をもっていないと、学力は落ちます。

入試に関する情報

• 志望動機
  高校まで視野に入れた、自由な校風が気に入りました。

進路に関する情報

• 進学先
  東京学芸大学附属高等学校
• 進学先を選んだ理由
  一緒に上る友達が多くいたから。

在校生 / 2012年入学

自由な校風ながらも勉強はしっかりする学校

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 5｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 5｜ 制服 3｜ 学費 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  先生方が熱心で授業のレベルが高く、また生徒たちの自主性を重んじてくれるので自由の中でしっかりとした勉強ができるので
• いじめの少なさ
  いじめの話をほとんど聞いていません。小さなトラブルは先生が間に入って解決しているようです
• 学習環境
  レベルが高いため、授業についていけない生徒たちへのフォローが少なく、受験も基本的には自分たちで学校を探すことになるので
• 部活
  活動日が少ししかないので、物足りなさを感じる生徒が多いです。夏休みは半日の活動が４日しかありません
• 進学実績/学力レベル
  卒業後に内部進学できるのは５割の生徒だけで、その他は私立などの高校に進学します
• 施設
  とても変わった校舎で、学校の廊下がありません。慣れるまでは目的の教室につけないことが多々あります
• 治安/アクセス
  電車の最寄駅からバスに乗らなくてはならないので、そこが少し不便ですが、環境はとても良いです
• 制服
  昔からかわらずの制服なので、ブレザーの後ろにベルトがついているので少し古くさいです。夏は白ポロシャツOKなので、楽です
• 先生
  先生方はとても熱心で、いつも遅くまで学校に残っています。休んでしまったときも必ず電話をくれて、翌日の授業への準備などをフォローしてくれました

入試に関する情報

• 志望動機
  同じ附属の小学校の卒業なので、内部進学したため

保護者 / 2007年以前入学

勉強するのによい環境でした。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 5｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 5]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  いじめや体罰等、学校内での先生や生徒に係るトラブルのようなものは聞いたことがなかった。また、合唱コンクールのクラスごとの取り組みも良かった。
• いじめの少なさ
  いじめの話は、自分が知らないだけかもしれないが、聞いたことはなかった。
• 学習環境
  生徒全員の学習意欲が高く、家庭や塾等、学校以外での学習環境が確保されている生徒ばかりだと思う。
• 部活
  進学や家庭学習に力を入れる生徒さんが多く、部活動は熱心とはいえない。
• 進学実績/学力レベル
  卒業後の進路は、内部進学に加え、有名国公立大・私立大附属高、都立高への進学が多かった。
• 施設
  国の建物で予算の関係上、建物や設備等は古く、お世辞にも恵まれている環境とはいえなかった。
• 治安/アクセス
  バス停からの距離は近いものの、鉄道の駅からはどこからも遠く、徒歩圏内とはいえない。
• 制服
  制服は、男子も女子も一般的なブレザーだと思う。
• 先生
  そもそも学習意欲が高い生徒ばかりでもあり、穏やかな落ち着いている先生方が多かったと思う。

入試に関する情報

• 志望動機
  系列の小学校からの内部進学

進路に関する情報

• 進学先
  都立高校
• 進学先を選んだ理由
  分相応な公立校

卒業生 / 2007年以前入学

閑静な住宅街の中にあるので環境が良いです

2013年08月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 3｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 5｜ 制服 3｜ 学費 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 【総評】
  閑静な住宅街の中にあり、一等地なので治安も良く、学習環境としては非常に良いです。
  電車でもバスでもアクセスが良い他、徒歩圏内に駒沢公園があるので自然も豊かです。
  
  【学習環境】
  閑静な住宅街の中にあり、一等地なので治安も良く、学習環境としては非常に良いです。
  徒歩圏内に駒沢公園があるので自然も豊かです。
  
  【進学実績】
  ほとんどが附属高校に進学しますが、付属高校からは東大医学部クラスに進学する人も多いので、非常に進学実績はいいと思います。
  
  【先生】
  楽しい先生が多いですが、在学中にセクハラ事件もあったので
  人に寄るのではないでしょうか。
  
  【施設】
  グランドは少し小さめですが、体育館、プールと一通りの施設は整っております。
  図書館は蔵書が少なく微妙です。
  
  【治安・アクセス】
  電車でもバスでもアクセスが良いです。
  渋谷や横浜方面にも出やすく、越境して通う学生も多いですが
  交通の便がいいためそんなに苦にならないと思います。
  
  【部活動】
  あまり活発ではありません。
  学校として最大活動時間が週3日までで制限されていました。
  
  【いじめの少なさ】
  ちょこちょこいじめはあったと思います。
  うちのクラスでもありましたし、他の学年でも何度か問題になっていました。
  
  【校則】
  ゆるいです。
  茶髪もＯＫですし、携帯も持ってきてＯＫです。
  
  【制服】
  余りカッコ良くありません。
  
  【学費】
  安いです。国立なのでダントツに安いです。

入試に関する情報

• 志望動機
  家から近く、国立で安いからです。
• 利用した塾/家庭教師
  早稲田アカデミーに通っていました。
• 利用していた参考書/出版書
  四谷大塚の予習シリーズ使ってました。
• どのような入試対策をしていたか
  塾の勉強をひたすらこなしていたのと
  過去3年分くらいの過去問は解きました。

進路に関する情報

• 進学先
  東京学芸大学教育学部付属高校
• 進学先を選んだ理由
  附属で家から近かったから。