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中学校の評判(口コミ)
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東京農業大学第三高等学校附属中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:41 - 47)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価この中学では机での学習だけではなく、土に触れたり普段学べない学習時間があり楽しく学校生活を送っています。
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学習環境解らない点があった時は授業時間外に先生がアドバイスをくれたり、友人たちの間でも教えあったり良い環境です。
5人中5人が「参考になった」といっています
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増戸中学校 (東京都 / 公立 / 共学)在校生 / 2015年入学
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総合評価小学校が隣にあり、校庭が同じ。
よく児童がなげたボールがこちらに飛んできたりして少し迷惑。体育の授業もかなり窮屈です。
地域の人にばっかりいい顔していて、とても不快。
あきる野では一番落ち着いた学校と言われているようだが、それは大人が子供をあらゆる面で拘束してしまっているから、従順にならざるを得ないだけ。生徒はかなり不満を持っている様。
一時、生徒がスマホやら化粧やら持ってきたりして問題になった。 -
学習環境周りの環境はいいかな。
山があり、空気が綺麗。静かで広々としている。都心まで一時間程度で着く。
だが、総評でも書いた通り小学校が隣にあるので、体育の環境は良くない。体育館は本当に狭い。
5人中5人が「参考になった」といっています
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上社中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)在校生 / 2014年入学
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- 4.0
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総合評価すごく、しっかりしていて、良い学校だと思います。
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学習環境先生やクラスによっては、わざわざ時間を割いて、放課後に自習時間を作ってくれたりして、学びやすい環境になっていると思います。
5人中5人が「参考になった」といっています
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東京農業大学第一高等学校中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:66 - 68)在校生 / 2015年入学
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- 3.0
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総合評価私は入学したばかりですが、とても良いと思います。
生徒の皆は優しくて、良い雰囲気で居心地が良いです。 -
学習環境校舎は緑豊かで、今(春)は桜の花びらが舞います。
農大の隣なので、総合学習で農大に行って勉強するそうです。学習するにはよい環境です。
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東京学芸大学附属世田谷中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:63)在校生 / 2013年入学
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総合評価タイトルにも書いたように、この学校に入って、損をするということは絶対にありません。内部外部関係なく、です。
行事は、生徒主体で行われるので、終わったとき、結果にかかわらず何かしらの満足感や達成感が味わえると思います。
日常生活においては、授業など何事にも積極的です。生徒同士の仲はもちろん、先生と生徒、先輩後輩関係もとても良い関係を築けていると思います。
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学習環境学習環境はとてもいいと言えるでしょう。期末前になると生徒同士で教えあうことも珍しくありません。授業も研究授業などがありますが、ただ授業を教えてくれるだけでなく考えることを重要視しているので退屈しません。
ただ、一つだけ言えるのは、レポートが多いです。ただ、先生に質問すると、積極性があるとみなされてアドバイスをくれるので、できないということは絶対にありません。
5人中5人が「参考になった」といっています
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横浜隼人中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:40)保護者 / 2014年入学
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- 4.0
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総合評価文武両道、特に部活動は盛。人として役に立つためにはを基本として生徒を指導している。
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学習環境すみません。補修などはやられているようですが詳しくは認識しておりません。
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桐蔭学園中等教育学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:58 - 63)保護者 / 2014年入学
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- 4.0
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総合評価学習環境・自然環境はとても良いと思います。またイベントホール等の設備や演奏会・演劇等のイベントも多く開催されています。
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学習環境学習意欲さえあれば、欲しい知識は、ほぼ全てのものが手に入ると思います。また、成績が良くなくてもフォローは充実しています。
5人中5人が「参考になった」といっています
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千波中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)在校生 / 2013年入学
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- 5.0
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総合評価部活も勉強もみんな熱心で、文武両道の人が多いです。でも、勉強、勉強みたいな暑苦しい感じではなく、自由さもあり、気楽に過ごせます。
生徒一人一人が笑顔で、とても楽しい学校です。 -
学習環境いいと思います。わかりやすい授業の先生が多く、みんなノートをとっています。
1年教室は、3階にあり、天井が広く高いです。2.3年教室も、広く、狭苦しい感じはしません。
5人中5人が「参考になった」といっています
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赤塚第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価とにかく前向きに生活できた。高校以降はあの頃より充実したことはない。またかけがえのない友人ができた。
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学習環境頭のいい子と悪い子がいたが、自分のように頭が悪い生徒にも試験前などは教えてくれる生徒がいた。
5人中5人が「参考になった」といっています
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東京学芸大学附属竹早中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:61)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価この中学では、自主性を持たせる、自立心を育ててもらうのにとても良い学校だと思います。
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学習環境学習の環境は子どもに聞いてないのでよくわかりませんが、子どもがのびのびとして、自ら勉強するようになったので、良いのではないかと。
5人中5人が「参考になった」といっています
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