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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63497件中 811-820件を表示
  • 女性保護者
    城ノ内中学校 (徳島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      受験をし優秀な生徒が集まっているが男女の比率が関係ないので学年により差がある
    • 学習環境
      熱心に取り組んでいるが、底上げはなしなので、もう少しフォローが欲しいと耳にします
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    8人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    九段中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:58 - 65)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      公立でも先生も熱心であり、よい雰囲気の学校だと思う。行事も中高一貫なので多く活発である。
    • 学習環境
      考える力をつけさせるということで中学レベルからいわゆるドリルなどの宿題よりも考えるものが多いが、必ずしもそういうことに慣れていない最初のころは、かなり空回りする宿題に思えた
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  • 男性保護者
    練馬東中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      評判が良いと聞いて入学させたが、最近は評判が悪くなっており残念。
      いじめも多い。
      学年の半数以上がスマホを所持し、LINEで繋がっている。
      持っていないと話題に入れなかったり、悪口をLINEで流されたりする。
    • 学習環境
      夏期補習は行われていた。
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  • 女性保護者
    千葉中学校 (千葉県 / 公立 / 共学 / 偏差値:70)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      知識の高い指導者や仲間に囲まれて、個性を伸ばし、のびのびと中学生活を送っている。
      少人数で、団結力もあった。個々の能力が高い集団
    • 学習環境
      進級に成績が加味されず、のんびりしていたが、そこは個々の能力の高さで補っていたように思える。
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  • 女性保護者
    大野中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      先生が、一人一人の個性をみきわめ、学年主任をはじめ、皆でホローされながら、のびのびしたかん興味があります
    • 学習環境
      質問をはじめとして、一人一人の個性を活かし、集中して授業時数関係なく、教えてくださいました
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  • 男性保護者
    篠原中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      隣の学区では荒れた学校が多いのですが、この学校は落ち着いた雰囲気で安心して通学させることができました。
    • 学習環境
      地域の親の教育に対する熱意が高く、私立中学に進学する子が多い。中学受験で志望校に進めなかった子が、クラスの中核になっている。む
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  • 女性保護者
    岡山大安寺中等教育学校 (岡山県 / 公立 / 共学 / 偏差値:61)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      岡山県で公立の中高一貫校はここだけです。それぞれが個性を持っているので良い意味で刺激し合っているとてもいい学校です。
    • 学習環境
      生徒みんながある程度の水準を持った状態ですので、より高度な知識を得るための授業が展開されています。
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  • 女性保護者
    松崎中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      一小一中でまとまっていると言いますが、みんな子供っぽくてつまらないことで大げんかしてばかり。恥ずかしい。学校に行かなくても休んでも何も言われない。
    • 学習環境
      他のクラスと統一でテストのお知らせがなくて不公平です。学習意欲はなさそう。
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  • 男性保護者
    千葉中学校 (千葉県 / 公立 / 共学 / 偏差値:70)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      自分たちで企画運営を行い、テーマを持って発表できる場を提供してくれる悪いところはない
    • 学習環境
      学習意欲は高い。スパイラル型の学習方式なので、繰り返し復習しながら勉強できる。意慾レベルは高い
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  • 女性保護者
    川之江南中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      数年前、長男が通っていたころは、いじめや、学校になじめない子に対して、細かく対応いていたが、最近では、そういう子供たちは、まず、受け入れてくれない.いじめも、LINEがらみが多く、先生も対処できず、お手上げ状態。ベテランの教師が退職し、何の経験も無い、若い先生が多く、子供たちとも友達感覚。
    • 学習環境
      ありきたりの勉強で、落ちこぼれは切り捨てるようだ。だから、必然的に塾に行かせるしかない状態
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