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京都府の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 3641件中 771-780件を表示
  • 男性保護者
    春日丘中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      スカートの裾を短くしたり、髪を染めたり、コンビニエンスストアでたまっていたりする生徒もたくさんいたが、いじめを受けることはなかった。
    • 学習環境
      校舎の陰に隠れてタバコを吸ったりする生徒もいたが、先生が取り締まってくれていた。
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  • 女性保護者
    洛北中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      ごく普通の公立校。生徒数が多すぎ、教師が生徒の名前を覚えきれない。施設が足りず、3年生の教室が電車の線路に面している、といった不満がありました。
    • 学習環境
      基本的に宿題がなく、生徒の自主性に任せる形にしてあるので、勉強しない子はいくらでも落ちこぼれていく。テスト前の勉強会はあった。
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  • 女性保護者
    高野中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      以前は授業を妨害する子供が目立ち、落ちついて授業が受けられない状態であったが、妨害する子供が減り今は落ちついて授業が受けられるようになった。
    • 学習環境
      金曜日に小テストがあり、合格点に満たないと翌週水曜日を補習日がある、その日はノークラブデーで部活動は原則休みである。
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  • 男性保護者
    同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      原則高校受験がないので中学3年間、受験ということに縛られず自分の好きなことをできるので充実した毎日を送ることができます
    • 学習環境
      定期試験でD評価以下だと補習があります。夏休みなどに余り宿題がないので、それさえクリアしていれば自分の判断で勉強でもスポーツでもやりたいことをやればよい環境です。
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  • 女性保護者
    維孝館中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      普通にしていれば、それなりに進路希望は叶う。可もなく不可もない中学です。熱心な先生そうでない先生、さまざまです
    • 学習環境
      田園地帯にあるので、喧騒からは離れている。大人のかかわりは多い方だと思う
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  • 女性在校生
    西賀茂中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2013年入学
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    • 総合評価
      悪くはないです。
      むしろ、好きです。
    • 学習環境
      普通だと思います。

      ですが、3年生時は少人数制で
      1クラス30人以下の学級編制になります。

      これは、ひとりひとりの生徒に
      担任の目が届くようにという意です。
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  • 男性在校生
    四条中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2014年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      行事が多くとても楽しいです
      とてもみんな個性的です
      それぞれいろんなことで悩んだり笑ったり…
      1年間がおそらくほとんどの人が早く過ぎるとかんじてると思います
    • 学習環境
      とてもいいと言うわけではありませんが特別悪いと言うわけでもないです
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  • 女性保護者
    洛南高等学校附属中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:68 - 71)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強だけでなく、校外学習や研修、スポーツ大会などの行事活動がたくさんあり生徒の仲が良い。個を尊重する生徒が多く、いろんな趣味思考に触れることができ、刺激のある学校生活が送れる。
    • 学習環境
      難易度の高いテキストによる学習は、進度も早く大変。補習は、期末テスト後に数日実施されるのみ。優秀な生徒が多いので、わからないことがあれば生徒間で教えてもらえる環境にはある。テスト前には残留学習時間があり、他の生徒の刺激を受けながら自主勉強に励むことができる。
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  • 女性保護者
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この中学では、レポートや調べ学習などが成績に加味されるので自主性が備わったと思います。
    • 学習環境
      教育実習生がほぼ一年中いて授業を担当するので授業レベルは高くありません。補習や受験対策、学習サポートは全くありませんし、附属高校以外に進学する場合は進路対策もありません。塾に行くなどして学習しないとテストの平均点が高いので置き去りにされます。
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  • 女性保護者
    泉川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      地域と連携して子供たちを見守るという取り組みを行っており、PTAへの保護者の協力もあって「何でも学校任せにしない、学校と地域で子供を育てる」という環境が整っていたように思います。
    • 学習環境
      定期テスト前などに校内塾という時間を設け、わからない個所を質問したり自習したりできるようにしてくれていました。
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