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三重県の共学中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 1011件中 751-760件を表示
  • 男性保護者
    高田中学校 (三重県 / 私立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教え方もよく、補修などのフォローも充実しており、ある程度学校に任せて勉強させられる。
    • 学習環境
      生徒同士がよく話をし、目標ももって授業に臨んでいる。先生方も受験に偏らず、基礎的なこともよく教えてくれる。
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    7人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    三重大学教育学部附属中学校 (三重県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      先生方が長期間在籍しているので 引き継ぎ等もスムーズです 部活の種類は少ないので選択の余地はあまりありません
    • 学習環境
      4人班で学習するのでどの子も活動に参加できます サボりにくいので学習に取り組むいい習慣が身に付くと思います
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  • 男性保護者
    鈴峰中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      クラブの先生の休日返上の頑張りで結果を残せたと思います。現在は厳しさだけが印象に残っているようですが、将来きっと感謝する時が来るでしょう。
    • 学習環境
      田舎の学校で、生徒数が少ないので先生の目が細部まで届くんではないでしょうか。ただ田舎だけあって学生の学習、進学への意識が少し疎いとは思われます。
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  • 男性保護者
    神戸中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      まず、施設が新しく、また太陽光発電など環境活動向け設備の充実が大きいポイント。先生方については、公立なので当然ともいえるが、格差は正直あると思う。しかし、やはりよい先生は確かにいて、そうした先生については、保護者にとっても、生徒にとっても頼りになる存在で、進路、生活面ともいろいろ相談に乗ってくれると思います。
    • 学習環境
      学習面では公立のため、その地域の勉強の熱心度合いなどにより雰囲気が決まるような気もします。良くも悪くも田舎なので、勉強に対するストイックさはややうすく、また、逆にできる子は、少々授業のペースが遅く、理解度の低い子を待っていなくてはならないような状況もあるようです。
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  • 女性保護者
    桔梗が丘中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      この中学校は、生徒数が少なくクラブ活動に関しては、あまり選べないが学習に関しては非常にレベルが高く、時には厳しい成績をつけられたり納得がいかないこともありましたが、そのおかげで進学校を目指せるほどの学力を習得できたのではないかと、感じています。
    • 学習環境
      毎日小テストを行い、定期テストに反映させることによって、必ず得点をとれるようにしてもらうことで、毎日こつこつと根気強く学習することができました。
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  • 女性保護者
    青山中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      他校の小学校との合併もない中学校だったので新しい環境で慣れるのは早かった反面いい意味での緊張感や競争心なのが少し少なかったように思います
    • 学習環境
      とくに受験生となった中学3年には朝学習の時間に小テスト、長期休暇の時には補習などを設けてくれて良かったと思います
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  • 女性保護者
    光風中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      人数が少ないため先生の目が行き届く点はいいと思う。けれど人数が少ないので一学年のクラスが3クラスしかない、のは困ることのようです。たとえば男女別に行う体育のとき。普通は1.2組が合同、3.4組が合同…が多いと思いますがウチの場合3組だけは独立して体育をしています。球技など人数が足らず苦労しています。
    • 学習環境
      人数が少ないため、先生の目が行き届いていいと思います。でも人数が少ないことの弊害、切磋琢磨するほどの人数がいないことであまり伸びることが無いのかもしれないと思います。
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  • 女性保護者
    柘植中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      少人数なので一人一人のケアがじゅうじちしています。行事も多く社会勉強や他校との交流会もあります
    • 学習環境
      夏季休暇や冬期休暇などには、特別授業が開催されて、苦手科目の克服することができるので、助かります
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  • 男性保護者
    天栄中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      一言で言うと、田舎の学校である。周辺は田畑で、何もない。生徒の授業への取り組みは、比較的よく、市内では進学校に入る。治安はよく、ある意味で遊ぶところが少ない。
    • 学習環境
      教師と生徒間の垣根が低く、フレンドリーである。男女間でも比較的仲良く、ある意味田舎ですが、お互い切磋琢磨して学習に取り組んでいる。
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  • 男性保護者
    二見中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      可もなく不可もない普通の田舎の中学校。特に悪いことはないが、特に秀でた点も少ない。生徒はのんびり育つ。
    • 学習環境
      成績上位者と下位者との開きが大きい。どこに標準を合わせて授業をするかが難しい。習熟度別クラスに分けるなど工夫もしているが勉強環境は月並み。
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