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長野県の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 552件中 61-70件を表示
  • 男性保護者
    豊丘中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      主要道路から少し離れているため静かで自然に囲まれており環境は良いです。ただ部活動に力か入っておらず種類が少ないです。
    • 学習環境
      人数が少ないわりに偏差値が低い気がします。人数が少ないのだからもっと一人一人に合わせて個々のスキルを高めて欲しいです。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    梓川中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      自然豊かな場所にあり、通学環境もよく、友だちとつるんでゲームセンターにいってしまうこともなく、健全な学校生活が送れます
    • 学習環境
      先生が親身になって、授業を、してくれたり、相談にのってくれるので、充実した環境であると思う
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  • 女性保護者
    南箕輪中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      特に問題なくみんな仲良くやっています。学習も積極的に取り組みせいせきもまあまあの学校だと思います。楽しそうです
    • 学習環境
      意識も高く頑張っていると思います。まあまあではないでしょうか。
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  • 女性保護者
    伊那中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      偏差値の低さはひどいものです。教育委員会もしっかり考えた方がいいと思います。実態をしっかりみてほしい
    • 学習環境
      学力の低さと先生のレベルのなさには呆れてしまいます。何とかして欲しいですね
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  • 女性保護者
    信州大学教育学部附属松本中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      我が子は多少のLD、ASDの症状がありますが、できるだけ対応するように気にかけてくれます。別室対応まではしてくれませんので「気にかける」程度ではありますが、小学校の時にあった排除、黙殺の現状から見れば受け入れて理解しようとしている姿勢が生徒にも伝わって良いと思います。学習面では強制的な「宿題」がなく、自主勉強のみ。結果、やる子はやる、やらない子はやらない、というのが顕著。塾に通わせるなどの自己防衛は必要です。
    • 学習環境
      本人の自覚任せ、自主勉強任せなので 右肩下がりの我が子には心配しかありません。授業は楽しいと言っているので進学できない、ということはないだろうという最低限しか望んでいません。
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    6人中6人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    伊那中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      学力が低い。全般的。長野県内でもかなり低いのでは。先生たちのレベルも低い。先生という意識が低い。なんとかしないとかなり深刻ではないかと思います
    • 学習環境
      学習については良くない状況がが3月までの進学状況でした。市内でもよくないレベルになってしまったのではないでしょうか。県の教育委員会でも真剣に対応を考えるべき
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  • 女性保護者
    長野日本大学中学校 (長野県 / 私立 / 共学 / 偏差値:40)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      学習面では学習サポートが充実していて成績などにより授業クラス編成しているので勉強に関してあまり心配はない
    • 学習環境
      補習もありiPadを使った学習などもありサポートは充実していると思う
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    4人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    信州大学教育学部附属松本中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      意識の高いご家庭や意欲的な生徒が多い学校です。時間的な制限はありますが、少ない時間でどれだけ工夫できるか
      先生だけではなく生徒自身もよく考えているようです。
    • 学習環境
      働き方改革で提出ノートが無くなり、あっても成績には関係ないと言われたそうです。
      やる気のある子は良いですが、楽な方に流されてしまう子はなかなか自分から取り組めません。
      上の子の時は毎日の提出ノートが、学習の癖を作るのに良いきっかけだったので、残念です。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    犀陵中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      生徒、保護者の質が悪すぎ
      先生方は、熱血な方が多いのでしっかり教育してくださっているのにちゃんと理解していないので先生達が可哀想ですね
    • 学習環境
      子供たちで勉強を教え合うなどは無いです。
      体調を崩して休みになっても、友達同士で教え合うことは少ないですね。
      それほど、荒れているようです。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    屋代高等学校附属中学校 (長野県 / 公立 / 共学 / 偏差値:52)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      進学に関して公立学校に過度に期待する方は不向きかも。進学は学校をうまく活用できる個人の能力によるし。先生には好感が持てる。
      保護者としてはこの評価です。
    • 学習環境
      良くも悪くも勉強をするための学校。勉強を疎かにしていると面談時に先生からかなり厳しいことを言われる。やるべきことをやっていれば少なくとも国立には行ける。上位層は東大や国立医学部に進学できる。
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    5人中4人が「参考になった」といっています

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