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京都府の共学中学校の在校生による中学校の評判(口コミ)
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北野中学校 (京都府 / 公立 / 共学)在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価良くも悪くもないってとこです
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学習環境先生によりますが大抵はわかりやすい授業です
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四条中学校 (京都府 / 公立 / 共学)在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価行事が多くとても楽しいです
とてもみんな個性的です
それぞれいろんなことで悩んだり笑ったり…
1年間がおそらくほとんどの人が早く過ぎるとかんじてると思います -
学習環境とてもいいと言うわけではありませんが特別悪いと言うわけでもないです
3人中2人が「参考になった」といっています
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京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価名前を売りにしている学校です
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学習環境エアコンなども完備
4人中3人が「参考になった」といっています
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西院中学校 (京都府 / 公立 / 共学)在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価周りの中学校の中でも一番ってくらい真面目。学校でチャラチャラしてる人はいません。勉強しやすい。行事に積極的で自主企画自主運営がモットーらしい(笑)
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学習環境とにかく真面目。ヤンキーみたいなチャラチャラはいないので授業中も静かで落ち着いてます。集中して勉強できる。
7人中1人が「参考になった」といっています
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西宇治中学校 (京都府 / 公立 / 共学)在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価部活においては種類がない。
給食はなく毎日弁当持ち。
校内は廊下ホコリだらけ、窓ガラスは汚い。
決して環境は良くない。 -
学習環境宿題は殆どなく、お陰様で塾に集中できると思っています。
授業はまわりが煩いからノートとるだけで後は自宅でやる事が多いそうです。
2人中2人が「参考になった」といっています
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洛南中学校 (京都府 / 公立 / 共学)在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価悪い生徒もなく、のびのびと勉強やスポーツで学生生活を楽しんでいる事、先生も熱心に指導されている
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学習環境生徒も学習意欲を持てるように先生も熱心に指導されるし、学校設備も整っている
2人中0人が「参考になった」といっています
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京都教育大学附属京都小中学校 (京都府 / 国立 / 共学)在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価行事が多い学校で、子供たちはとても楽しい学校生活を送れます。また早くからとりいれているキャリア教育が子供の成長に大きく影響しています。
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学習環境はっきり言って行事がおおいのでおろそかになりがちです。が、子供たちは自主学習もしっかりしていますし、先生方も熱心な方が多いです。
1人中1人が「参考になった」といっています
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桂川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価いじめの問題が子供から聞かないし、学級崩壊がないので良い評価にした。あとクラブ活動も、そこそこののようだ。
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学習環境学級崩壊がなく、問題児もいるようだが、授業を妨害していないようだし、このような評価とした。
2人中1人が「参考になった」といっています
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樫原中学校 (京都府 / 公立 / 共学)在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価部活動の指導には熱心ですが、勉強の指導については、若干指導力の不足している教員の方がいるような気がする
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学習環境事務的に授業を進めているだけに見える教員の方がいるように見受けられます
3人中3人が「参考になった」といっています
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久世中学校 (京都府 / 公立 / 共学)在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価自主・自律をおしえてもらいあたい。どのようにしたら勉強がたのしくなるのかおしえてもらいあたです。
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学習環境みんなの学習意欲をたかめてほしいが授業を妨害する輩には毅然とした態度で臨んでいただきたい
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