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中学校の評判（口コミ）
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深川第二中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価地元にいくなら3に行った方がよい。半数はある小学校からの生徒で占めているので、その小学校のきちんとしたご家庭は中学受験でいなくなる。小学校の問題児だらけになり、その子たちが中心人物になる環境だ。小学校時代教育熱心だったり社会貢献を考える保護者も皆地元中学には進学しない。
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学習環境学習の充実度は先生によるが、感情的な先生が多くヒステリックに怒る先生がいる。補習は二中セミナーというのをやっている。これは素晴らしいと思う。受験対策はやってないに等しい。これは二中だけでなく今の公立の現実。勉強だけでなく、相談悩みは全て塾。先生方も暗黙の了解で塾頼り。
13人中9人が「参考になった」といっています
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東海大学付属相模高等学校中等部 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：41 - 46）在校生 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価とにかく自由のない学校です
わざわざ受験して親に高い学費を払ってもらって行くような場所
じゃないと今改めて思いました。
この学校に入ってからどんどん頭が悪くなってきています
その理由として授業中に周りがうるさいし教師のやる気の無さが理由だと思います
(自分が勉強してないのもあると思いますが) -
学習環境学校側の受験対策はなってません。
塾に通うことをお勧めします
教師によっては本当に意味がわからないです
授業をほったらかしてどっかに行っちゃう教師もいるくらいです
教師の生徒の好き嫌いが激しいです
基本女子には優しいですが男子には厳しいです
13人中9人が「参考になった」といっています
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西の原中学校 （千葉県 / 公立 / 共学）保護者 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価イジメが多いです。とてもイジメで悩んでいるものがおりますが、これといって解決されません。気をつけて下さい。
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学習環境イジメがあるため、授業に集中できていないようです。イジメをなくして頂きたいです。
13人中9人が「参考になった」といっています
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帖佐中学校 （鹿児島県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価生徒の意見は基本聞き入れない。
好きな生徒しか見ない教師は多い。
生徒によって態度を変える教師は本当に出ていって欲しい。 -
学習環境学年1位をとっても発表をしても評価は4の教科がある。
これはあくまで予想だが、
教科担任はお気に入りの生徒にしか5はつけていないと思う。
その教科において才能がある人や、部活のトッププレイヤーなど。
人の努力をなんとも思っていないのは教師としてどうかと思う。
13人中9人が「参考になった」といっています
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菫中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価いじめをなくそうと言われていますが、その前に不登校の人をどうにかするべきだと思います。
先生が怖く、あまり楽しい場所ではありません。
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学習環境満足はしていないです
本当によく分からない学校です。
学校内には良い学習環境はないと思っています。
13人中9人が「参考になった」といっています
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アサンプション国際中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：40）在校生 / 2018年入学
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【学習環境】
先生はほぼ放置です。
それを自由な校風とか言う人もいるでしょうが何ら関与はしてくれません。
イメージで言うと役所の役人みたいなイメージです。
【進学実績/学力レベル】
高等部もあるのでこの学校が好きならば進路はいいのではないかと思います。
私の息子は高校は別...
13人中9人が「参考になった」といっています
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岱明中学校 （熊本県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価いじめがあり教師はそれを見逃した。
何度も担任に相談したが変わらなかった。
挙句の果てには集会で学年主任の的外れな発言。
いじめをしていなかった者はみんな呆れていました。
こんな学校絶対行かない方がいい。 -
学習環境学力の差がかなりあるように感じました。
ですが、放課後など質問するとほとんどの先生が熱心に教えてくれます。
13人中9人が「参考になった」といっています
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椙山女学園中学校 （愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：44）在校生 / 2024年入学
- 1.0
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総合評価生徒の質が悪い、あまりにも悪い。当たり前のことができていない、謝罪も感謝もできない、人として終わってる。学校の指導方針で人間になろうを掲げていますがそれ以前の問題です。学校行事も活発に行われているのに生徒のやる気がないから練習も準備も進まない。せっかくの行事も今のところ最悪だったという感情しかありません。うまく、まとめられそうにないので簡潔に書きます。「通う価値のない学校です。」
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学習環境あんまり充実していないと思う。テストの点数がメチャクチャ悪かったら補修、追試があるけど対象者が多すぎて、時間が足りないってって先生が言ってて回数が段々減っていってる。
14人中9人が「参考になった」といっています
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浮間中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2022年入学
- 1.0
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総合評価校舎が綺麗、後はにいい所がない学校です。制服、校則、授業方針、部活動、いじめなどで問題があります。先生たちと生徒の距離は悪くはありませんが、ある先生は、ロッカーが汚いだけで生徒の私物を投げたり、少し舐めた発言をとっただけで授業を一週間しっかりやってくれなくなったりです。また、生徒たちの問題は授業態度やいじめです。授業態度は１・２年生のみかもしれませんが先生への態度、パソコンでゲームをしている、寝ているなどで、いじめは、クラス内や部活などで起きたりしています。
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学習環境受験勉強対策はわかりませんが、期末テスト（定期考査）前になにか特別にしてくれるということは無いです。
14人中9人が「参考になった」といっています
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同志社国際中学校 （京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値：60）保護者 / 2021年入学
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総合評価英語を学ぶ機会が多いかと思い入学しましたが、他と比べて少し授業数が多いだけで期待ほどではなかったです。英語をネイティブ並みに話す友達は出来ますが、日常会話は日本語です。
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学習環境エスカレーター式で高校、大学に行けるので、勉強へのモチベーションは全体的に低いと思います。授業中寝ている人も複数います。成績が悪くても授業以外で学習サポート等はありません。
14人中9人が「参考になった」といっています
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