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東京都の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 8805件中 6051-6060件を表示
  • 男性保護者
    ひばりが丘中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教師が良くない。バスケットボールくらぶに所属していたが、顧問の先生があまり良くない。指導力が乏しくチームが強くならない。
    • 学習環境
      あまりうちの子は賢くないので、もっと先生のちからでうちの子を賢くして欲しいと思います。
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  • 男性保護者
    泉中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      わたしも卒業した中学校ですが子供も長女が卒業しました。長男も入学予定でございます。可もなく不可もなしで特別なことはないです。
    • 学習環境
      環境は良いも悪いもありません。悪くないと思いますが良くもないと思います。
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  • 男性保護者
    浅川中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      教育レベル、環境ともに優れた中学校です。指導方針や子供への対応などがしっかりしていて、学区外から通う子どもも多く評判が良いです。
    • 学習環境
      学校全体の雰囲気として、良い学習環境だと思うので、子どもたちも自然に学習態度など良いと思います。
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  • 男性保護者
    荏原第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      公立中学校として、特別に荒れているわけでも、問題があるわけでもなく、学力的にも平均的なレベルと保っているようなので、可もなく不可もなくといったところ
    • 学習環境
      学習サポートはそこそこのレベルでやってくれていたと思うが、特別にチカラを入れているという感じでもなかった
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  • 男性保護者
    泉南中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      校則も厳しくなく、のびのびと過ごせます。先生の当たり外れもありますが、全体的には 良いのでは。と思います。
    • 学習環境
      あまり覚えていませんが、学習サポートはしっかりしていたような気がします。
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  • 女性保護者
    府中第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      制服が周辺の中学校の中で一番格好よく可愛いです。 朝読書があり集中力が高まります。 ナイター設備があり、部活にも活用されています。
    • 学習環境
      朝読書により落ち着きができ、そのあとの授業にいい影響を与えていたと思います。
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  • 女性保護者
    両国中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      公立なのですが、以前は本所地区で一番の進学校でした。授業は教科書的ではなく深いところまで教えてくれる感じです。先生方も熱心で優秀な方が多い印象です。建物も新しく、駅からも近いので、越境してくる生徒が多くて、毎年、抽選しています。なにより、卒業したこどもたちが「両中大好き」と言っているのが良い学校の証明と言えるのではないでしょうか。悪い点になるのかわかりませんが、基本的なことはなんでもできている想定ですべてが進められていくので、大変に思う子もいるかもしれません。
    • 学習環境
      一年生は墨田区巡り、二年生は都内巡りがあり、それは高校受験の時に交通機関を調べて行動するための練習でした。受験の時などは、熱心な指導で志望校に合格できました。
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  • 男性保護者
    松ノ木中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      とにかく教師が熱心に指導してくれます。子供たちの自主性を尊重し校風は自由です。進学も推薦制度があり早くから目標がたてやすいです。
    • 学習環境
      学校の授業自体のレベルが高く、試験前には卒業生したOBの大学生が自習を見てくれる時間もあり楽しく学ぶ環境が準備されています。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    大森第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校公開・ PTA 活動など への 保護者 の皆様 の関心は高く、 積極的に参加 していただいています 。本校の教育活動に 深いご理解をいただ き、ありがとうございます 。 子どもたちを育てていくためには、学校だけでなく家庭や地域の 皆様の 協力が不可欠です。次年度も学校・家庭・地域の連携を密にしながら 、 教育活動の 内容の充実 や手だて・方法の工夫 に努めます。
    • 学習環境
      学習環境とは、一人ひとりの生徒を取り囲んでいる全てのことと いえます。教室内の明るさ、温度、耳に入ってくる音、机の上の状 況、周りの雰囲気、ほかの学習者の動きなどが挙げられます。教師 は、生徒が学習に集中できるように、学習環境を最適な状態に保つ ように気を付けなければなりません。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    中川中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      少人数なので先生と子ども達の距離が近くとても雰囲気が良い学校だと思います。少人数だからこそ進路についても選択肢が多く内申点もつきやすい
    • 学習環境
      テスト前には子ども達が予想問題を考えて、それをクラスのみんなでやってみるといった工夫があると思います
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