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中学校の評判（口コミ）
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忍中学校 （埼玉県 / 公立 / 共学）在校生 / 2014年入学
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総合評価本当にとても良い学校です。
行事にとても力を入れており、音楽会では近くの市民ホールで発表することができます。これは他の学校ではなかなかありません。
学校の隣には映画でも有目になった忍城があり、各学年の１組の教室からはお城も見え、春には桜、秋には素晴らしい紅葉が見られます。 -
学習環境先生の教え方がとても上手いです。
何かあれば優しく相談に乗ってくれますし、とても勉強しやすいと思います。
3人中3人が「参考になった」といっています
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栗東中学校 （滋賀県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2013年入学
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- 5.0
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総合評価個性豊かな人が多く曲者もいて、いじめもほとんどなく楽しかった。1、2学年の勉強の姿勢の悪さは否めないが、3学年から割りと皆真面目になり進学できた人がほとんどだった。ヤンチャな人たちは毎年いますが関わらなければ、被害は被りません。むしろ、根は良い奴ばっかりです。
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学習環境学校の教え方は他の中学校とさほど変わりません。予習、復習するかで個人の成績が変わります。わからないところがあれば先生はしっかり教えてくださります。最近、職員室前に自習スペースもできたらしいです。
3人中3人が「参考になった」といっています
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三宿中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2014年入学
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総合評価私は三宿中学校が大好きです
他の中学校より綺麗で設備も整ってるし、
なにより先生方との距離が近く、
受験の時はなんでも相談に乗ってくれます。
とてもいい学校で、私は三宿中学校に来てから、教師になりたいという夢を持てました。
合唱コンクールはほんとに感動です。
毎年みんなが泣いてます笑 -
学習環境ほかの学校よりは変わったことをしてるのかもしれないけど、それを受験シーズンになったら、どれだけ大切だったかってことに気づく。
授業後に質問したらなんでも教えてくれる。
ほんとにいい先生ばっかりです！
また、ほかの学校はみんな期末考査を3日で受けます。
けれど三宿中は去年からみんなが勉強しやすいため4日間になりました。そのためみんなの成績も上がっています。
3人中3人が「参考になった」といっています
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新町中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2012年入学
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総合評価とても落ち着いていてすばらしい学校だった。
校舎もきれいで、冷房もあるし、エレベーターもあった。
学力も周りの学校よりは高い気がする。 -
学習環境放課後に補習をしてくれるなど、勉強に熱が入っていてとてもよかった。
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下関中等教育学校 （山口県 / 公立 / 共学 / 偏差値：50）保護者 / 2012年入学
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総合評価熱心な先生が多いと感じる。教え方の上手い先生も多い。 学習環境、施設などは山口県の公立学校で一番らしい。 エアコンも完備、寮もきれい。
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学習環境学習面は本人の自主性に任せている感じ。 学校行事については校長の権限が強いと感じる。 校長の交代によって体育祭や文化祭の盛り上がり方が全く違う。制約のあるなしが校長によってかわる。
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京都先端科学大学附属中学校 （京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値：45 - 46）保護者 / 2015年入学
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総合評価学校説明会で「入学した後は塾は要りません、学校で面倒みます！」と明言されている通り塾には行かずに済んでいます。放課後の講座や自主学習の場所が提供されています。授業も子供達の理解度に合わせてレベル別柔軟に変えるなど柔軟な対応をされていて学習面での安心感があります。保護者が学校に行く機会もたくさんあり、子供達が作った野菜を使ったカレーや鍋をみんなで食べる収穫祭は保護者に人気のあるイベントですし、体育祭は子供達も先生方も一丸となって楽しんで取り組んでいるのがよくわかり、見ごたえがあります。勉強だけでなく民泊体験や校外学習で色々な体験が出来る機会も多く、子供の可能性を広げるチャンスがたくさんある中学校だもと思います。
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学習環境塾は要りませんと明言されている通り、サポートはしっかりされています。出来る教科はより深く、苦手な教科はは講座を進めたり差がありすぎる場合はレベル別授業に切り替えたりと柔軟です。我が子は苦手教科がたくさんあり勉強も好きではないのですが、友達に教えてもらったり職員室に聞きに行くなど自発的に取り組む姿勢が芽生えています。
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愛光中学校 （愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値：64 - 66）保護者 / 2009年入学
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総合評価上位の、退学への進学数が多いので勉強に集中できる。その他の点ではあまり指導がきつくないのでよい。
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学習環境自習室など勉強に関する環境はよくできていて、分からないところは先生に気軽に質問が出kる。
3人中3人が「参考になった」といっています
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仁川学院中学校 （兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値：40 - 48）保護者 / 2015年入学
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総合評価私立だからかもしれないですが、手厚いですし保護者の声に耳を傾けてくれます。担任も教頭先生も土曜日や日曜日も学校に来られてるので電話で相談が出来る。
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学習環境試験前に質問教室という補修教室をして下さいますがもう少し先生の人数を増やすとか…せっかくしてくれているのに充実感が少ないように思います。
3人中3人が「参考になった」といっています
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菫中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）卒業生 / 2014年入学
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総合評価在学中は、部活の軟式テニスに頑張っていました。毎日毎日朝から練習をし、今となっては顧問の先生も厳しくも優しい先生だったので、とても良い思い出ですし、毎日朝から練習することで、体力がかなりつきました。
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学習環境補習、受験対策ともに充実していました。
特に受験対策に関しては、担任の先生が、非常に親身になってくだしいましたので、安心しました。
3人中3人が「参考になった」といっています
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東京学芸大学附属国際中等教育学校 （東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：63 - 64）保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価とても自由な学校です。本人の自主性に任せた自分で選んだ方向性で進むことができます。先生も若い方が多く活気があります。
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学習環境先生が熱心にフォローしてくれるというわけではないので自身で管理し先生に聞くという自己管理が求められます
3人中3人が「参考になった」といっています
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