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埼玉県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 5852件中 501-510件を表示
  • 男性保護者
    谷塚中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      地域や学年によっての差もあると思いますし、学校のせいとも言い切れませんが、近いからという理由で通わせたら後悔すると思います。特に子供の学力の低さが問題だと思います。きちんと勉強をしてほしいと思うなら、私は他の中学校を選んだ方が良いと思いました。
    • 学習環境
      中間、期末テストではワークの提出が当たり前だと思っていましたが、学年によってはほとんど提出なしということもあるようですし、1年生の1学期でアルファベットがきちんと書けないのに通知表で3をもらった子がいたという話を聞いて唖然としました。何を基準に評価しているのかわからず、評価の基準もあまりにも低いのではないかと心配になります。1年生の1学期の段階で、5教科のテストで合計100点くらいの子もいると聞き、びっくりしました。それを見たからなのか、勉強しなくても大丈夫だという慢心が出てきてしまったようで、ウチの子供も勉強の手を抜くようになってしまいました。親として反省すべきところだと思いますが、勉強面は学校に期待できなくなりました。
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  • 男性保護者
    埼玉大学教育学部附属中学校 (埼玉県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      実験校の為、公立校では「変わった子」が目をかけられる所であるので注意が必要。「地頭教育費」をかけられた子達が有利な学校。
    • 学習環境
      内部生は偏差値が58程度でも国語・社会は早慶クラスの子が実験校は一定数いる。多いレポート、作文、校外学習は全て主に国語社会科の内申点に繋がっている。実験校は「子供らしい元気な作品」は評価されず、例えば地元の祠の仏像とインド神話の共通性を中二の時点で社会科の校外学習レポートに書く、中1の夏休みの読書感想文で松本清張を選択する。音楽の選択授業で尺八のCDを流す様な公立校では「変わった子」が高評価の内申点を貰える。幼稚園の頃から東京の大型書店で大量の学習漫画を買い与えられ、東京の博物館にも頻繁に連れていく、中学生になれば東京の古書店街に足を運ぶ様な「地頭教育費」をふんだんに受けた一部の内部生の子が国語社会科の内申点の高評価を独占する学校と言えるので、注意が必要。男子でピアノを習っていた子は、スポーツが苦手な子が音楽を選択授業で選ぶ事が出来るので内申点に有利。自由研究で青山霊園で偉人の墓を纏めたレポートや「永井荷風散歩レポート」などが高評価を得ると思うが、明らかに少年ジャンプしか読んでいない子に親がこれらをやらせても教師は見抜くと思われた方が良いであろう。
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  • 男性保護者
    東中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学習面は人によって意欲の差が大きく、先生のサポートも少し物足りない気がする
      施設は公立なので期待することはないと思う 
      イベントは生徒主体でとてもいいことだと思う
    • 学習環境
      受験期にあまりサポートしてくれず、各自で対策していた
      救済テストが多かった
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  • 男性保護者
    細田学園中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:43 - 58)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      本当に先生次第。親身になってくださる先生、当たり障りなく接する先生等。
      理事長、校長、教頭先生をはじめ、いい先生方もたくさんいます。
      少人数なので良くも悪くも先生の目が行き届きます。
    • 学習環境
      テスト前に学校にのこり、お友達と勉強して帰宅したりしていました。
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  • 女性保護者
    与野南中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      この中学には入学しない方がいい。進学先がいいが。ただクラス内ではできる子とできない子という構図ができており、できない子を見下して、ストレス発散している。
      子供達が排他的であり、いじめが多いから。
    • 学習環境
      別室登校中に対する学びのフォローは皆無。
      テスト前に目の前のマックでたむろして勉強してるけど、迷惑です。
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  • 女性保護者
    浦和ルーテル学院中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:54 - 58)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生は当たり外れが大きい。非常勤講師の先生の方が親身になってくれたり、面白い授業をしてくれるようだ。しかし、そういう先生に限って1.2年でお辞めになられることも多いようで、その点が残念。
      少人数とのことで入学したが、公立とさほど人数も変わらない。
    • 学習環境
      クラスによって、善し悪しがある。サポートしてくれるかどうかはその教科や先生によると思う。
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  • 男性保護者
    与野東中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      良いところが無い。
      生徒と保護者、教師の質も悪い。
      近年は特に、スマホ関係の問題が多く、持たせないことを推奨します。
    • 学習環境
      特に特筆する事項なし。
      先生に気に入られないと、評価されない。
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    4人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    西中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 【学習環境】
      特に可もなく不可もなく特段サポートがあったわけではありません。

      【進学実績/学力レベル】
      特に熱量のある先生がいない為進路の相談をしても当たり障りのない返答しかありません。どこもそうなのでしょうか。

      【施設】
      体育館に冷房が設置されました。ホールには冷風機...
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  • 女性保護者
    伊奈学園中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      皆さんが思っているほどいい学校ではありません。これから受験を考える方にはお勧めしません。教員からの締め付けが強く、自由さはありません。
    • 学習環境
      教員によって指導レベルに差が有ります。主要教科でもただ動画を見せるだけの教員もいます。
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    11人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    南陵中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      色々と書いたが、やはりいじめの多さ、民度の低さ、それにつきると思う。
      施設や進路実績よりも、子どもの心を守る事が大変な学校だったという記憶が残った。
    • 学習環境
      特に何のサポートもなかった。
      良い所に進学する子は早くから塾に全振りしていた。
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