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滋賀県の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 1046件中 391-400件を表示
  • 女性保護者
    甲西中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この中学では勉強だけでなく人権学習がたくさんありました。ウォークラリーがあり東海道メインで歩きます。ただ校舎が古すぎます。
    • 学習環境
      先生は熱心だと思いますが勉強や受験などは気合でやってたようです。
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  • 男性保護者
    能登川中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      町内4小学校からひとつの中学校ということで、かなり大きな学校ですが 先生方が熱心で頑張っています。
    • 学習環境
      すべての教科において 意欲のある子に対しては徹底的な教育をやっておられると思います。
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  • 女性保護者
    日野中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      義務教育の最終段階において、大人の一方的な考えを押し付けるだけでなく、自分で考えることが重要であるということを教えてもらったと思います。
    • 学習環境
      テスト前には質問教室が開かれ、先生に質問したり、学習したりできました。普段は聞きにくいことが質問できてよかったと思います。
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  • 女性保護者
    甲南中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      生徒個人の状況と、その時の先生との相性によるところは大きいと感じます。安定している生徒にとっては良い環境でも、しんどい生徒にとっては、もっと安心できる環境であってほしかったと感じます。
    • 学習環境
      落ちこぼれてしまった後、支える環境は難しいですね。生徒が消極的になってしまったところを、ぐいっと引っ張ってもらうには補修の環境よりも信頼関係が築けるかどうかだと思います。
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  • 女性保護者
    草津中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      一般的な地域の公立中学という印象。生徒数も多く、活気はあるように思う。
    • 学習環境
      テストの点数を見ると、学習意欲の高い生徒と低い生徒の差が大きいと感じる
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  • 男性保護者
    栗東西中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      PTA活動を通じて 地域の結びつきを意識するようになっています。自然と家庭においても話題には事足りていました。
    • 学習環境
      一般的な生活空間と商業施設とが共存している地域ではないでしょうか
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  • 男性保護者
    東中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      この中学校では部活動も勉強も一般的で、あまりこれといった特徴が思い付きりません。
    • 学習環境
      この中学校は勉強では上と下の差が激しく、それなのにその差を埋めさせようとする取り組みがなされていない。
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  • 女性保護者
    守山中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      ごくごく普通の学校だと思います。ちゅうがくでは勉強も大切だけど社会性。自主性をみにつけることの方がじゅうようですね。そのような指導のようです。
    • 学習環境
      ミニテストによって日々の努力が大切であること。わからないところは友だち、先生に聞きやすい環境だとおもいます。
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  • 男性保護者
    能登川中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      能登川地区の4小学校からこの学校に集まるので新しい友達を作ることができてクラブも沢山あって楽しい学校
    • 学習環境
      学習環境については特筆できるものはないが、先生方はそれなりに熱心に指導してくれている
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  • 女性保護者
    湖西中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      元気で明るい雰囲気の学校です。先生と生徒の距離が近くて、仲が良い印象でした。
    • 学習環境
      基礎学力を付けることに重点を置いた授業の進め方だと思います。英語と数学は得意な人のコースと苦手な人のコースにわかれた授業が、週に3回くらいありました。
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