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私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 15360件中 361-370件を表示
  • 男性保護者
    芝中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:65 - 70)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      コロナ対応がとにかくずさんです。

      ・コロナ流行初期にオンライン授業等の案内をせず、3ヶ月ほどほどんど何もサポートがありませんでした。
      ・「健康調査カード」という生徒が自分で体温や体調を記入してくる用紙があるのですが、クラスでコロナ感染者が出た際にもそれだけを根拠にして感染が広がっていないと判断しているようです。
      ・更に2022/02/03に、この感染状況の中オンライン授業を行わず通常通りの授業を行なうという発表がされました。しばらくオンライン授業に切り替えて感染状況の改善を待つという考えがないようで失望しました。

      以上のように、生徒の安全より学校の都合を優先しています。
      この学校に入学を検討されている方は一度考え直したほうが良いと思います。
    • 学習環境
      先生が親身になって学習相談にのってくれています。
      受験期の個人面談の頻度も高いと聞いています。
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    18人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    公文国際学園中等部 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:60 - 61)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      子どもによると学年を問わず、いじめや陰口が横行しているようで、異質の他者を認めるという学校の目標は置き去りになっているように思います。
      思春期の難しい時期もあるとはいえ、落ち着いて安心して学習できる環境からはほど遠く、心の成長という意味ではお薦めできない学校です。その時々の生徒さんによるのかもしれませんが。
      逆に、小学校でトラブルを起こしがちだった方は、厳しい指導や処分をされないので、とても過ごしやすい学校と思います。
      また、友達や人間関係に左右されないタフなお子様、かえって揉まれるのがいい経験になると思える方にも良い学校と思います。
      先生方はおおらかで面白く、やはり自由な方が多い分、指導力は弱いように思います。怖い先生はほとんどいないそうです。
    • 学習環境
      テストも多く、学習機会も工夫されていて、勉強させようとする先生方の気持ちはすごく感じます。
      ただ、学習しない自由も認められているのか、強制力がなく、勉強するかしないか含めて本人に任されている気がします。
      授業中も一部生徒がうるさく、集中出来ないようです。授業見学で保護者が見ていても態度が悪い生徒さんが複数いました。
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  • 女性保護者
    名古屋国際中学校 (愛知県 / 私立 / 共学 / 偏差値:36)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      中学受験で第一志望におちて悩んだ末にこちらに通う事にしたが、授業中もうるさく、素行の悪い生徒も多く、普通に勉強することすらままならない状況なので早めに退学を決断しました。
      英語力の強化も期待しましたが授業が崩壊している為英語が嫌いになりかけました。
      退学の相談をしたときの先生の対応も事務的でした。
    • 学習環境
      英検受験対策の補講などはあるが、学習サポートは全く感じない。
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  • 女性保護者
    愛知淑徳中学校 (愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:56)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      第一志望の人にはとてもいい学校だけれども、滑り止めで滑りに滑った人には本当に悲しい学校。南山滝とかなりの偏差値差で流れてきているのだからその子たちの学力を消退させないでほしい。もう少し進学実績がよく面倒見が良ければなとおもう。南山滝の不合格者も前向きに、かつ楽しく通えると思う。
    • 学習環境
      南山滝の不合格者を集めた割に大学合格実績が悪い。中学時代は特に勉強に関して指導はなく、保護者会もただのおしゃべりの場でしかない。高校2年生になってから文系理系上位1クラスのみできる。そのクラスは推薦をもらえず大学受験を頑張るのだがそれ以外はあまり受験に真剣ではない。進度も6年一貫の割に遅く国立理系等目指すならば自分で頑張らなければいけない。とにかく受験はやる気がない。
      南山滝から惜しくも落ちてしまったメンバーもここに入ると落ちぶれる。
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  • 女性保護者
    昭和女子大学附属昭和中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:54 - 60)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      青春は送れないです。人生やり直したいと娘は話しています。女子だけのギスギスはやはり多いかと。男子校の文化祭や昭和祭で連絡をとって付き合う人が多いそうです。
    • 学習環境
      学習にはパソコンをいつも使用しています。中学時、学校指定のパソコンを買わせられましたが、取り外しのキーボードだったため、すぐに壊れました。高校からはパソコンの機種は自由になりましたが、最初からそうしてくれれば良かったと思います。無駄な買い物でした。それが分かると下の学年からはしれっと高性能なものを勧めていて、最近の改革に合わせて生徒を実験台にしているのかという感じです。
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  • 男性保護者
    神奈川大学附属中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:63 - 64)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      大学が目標なら、良いと思います。
      ただその先に目標があるなら、この学校はやめたほうがいいと思います。
      個性が尊重されません。昔の昭和の学校です。
      先生からの評価も成績のみ。
      あと英語は文法中心で、外部テストが良くても、
      内部テストには繋がりません。
      大学入試には適した教育かもしれませんが、
      国際社会に通じる人材が育つかどうかギモンです。
      なので、今は目標がなく大学に進んでから考えたいという人にはオススメ。
      ある程度、将来なりたいものが定まっていたり、得意な分野や教科を伸ばしたいという人は行かないほうが良いです。
      あと体力が無い人は、学校に行くだけで疲れてしまうので、
      勉強どころではなくなってしまいます。
      学校見学の日だけでなく、雨の日、夜、夏の暑い時期など、実際に学校まで歩いて確かめてください。
      かなり大変だと思います。
    • 学習環境
      しっかりはしていると思います。
      放課後を利用して補習などもされてます。
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  • 女性保護者
    富士見中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:60 - 64)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      非常に権威的な学校です。何か学校にお願いをしても、管理職に聞いてみないと…とか管理職がダメと言っているので、などと上の顔色ばかり見る先生ばかりです。直接管理職、つまり教頭と話しをすれば、すぐに都合よく論点をすり替えるし。子どもが直接管理職に何かあったら学校が責任を取りたくないってことですか?と聞いたら、その通りですと答えたそうです。こんな無責任な学校に大事なお嬢様を預けられますか?
    • 学習環境
      補習は通知表に1がつきそうな生徒のみ。強制的な宿題はなく生徒のやる気にまかせるので、学力が下がる生徒続出。
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  • 女性保護者
    北嶺中学校 (北海道 / 私立 / 男子校 / 偏差値:56 - 67)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      勉強に対しては大変熱心ですが、本州からの寮生活は慎重に決めることをおすすめします。
      学校のカラーか?北海道の土地柄か?分かりかねますが、本州の学校や先生とは考え方が違ったりします。
      合わないとうちのように苦労します。

      公にされてる不祥事もありますが、在校生にも知られていない問題もあります。
      退学者の多さ、寮をやめて自宅通学に変更した人数の多さが物語っていると思います。
    • 学習環境
      勉強への指導は大変熱心です。
      カリキュラムもしっかりされてます。英検対策なども熱心に指導して下さるので、予備校なしでもやっている生徒も多い印象です。
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  • 女性保護者
    岡山学芸館清秀中学校 (岡山県 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 52)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      中学3年間を大事に過ごしたいなら、他に行ったほうがいいことを薦めます。
    • 学習環境
      中学校はあまり良くありません、高校は少しは良くなるかもしれません。
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  • 女性保護者
    遺愛女子中学校 (北海道 / 私立 / 女子校 / 偏差値:45 - 52)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      授業進度が早いので理解の定着が怪しい。
      結局塾に行かなければ補填できない事も多い。
      高校受験がないため、勉強より、遊ぶ事や隠れイジメが多い気がする。
      高校の特進から入ってくる子の方が、偏差値が高い。
      先生の指導力に差があるため、授業料を払ってまで遺愛に行かせたのが正しいのかわからない。
    • 学習環境
      補習をしてくださる先生もいますが、先生のレベルに差があり過ぎます。
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