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国立中学校の評判(口コミ)

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口コミ 3607件中 3411-3420件を表示
  • 女性保護者
    静岡大学教育学部附属静岡中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      色々言われがちな学校ではあると思いますが、
      とにかく子供が大満足している時点で、親も満足です

      授業も生徒主体で、ディベートや研究が多いですが
      受験対策については塾で身につけるという
      結果的には学習時間は地元の中学生よりははるかに多く
      又、学習意欲も高くなるわけです

      そんな中で揉まれるわけですから、
      在学中は苦労が多かったですが、卒業して今思うと、
      本当に通わせて良かったなぁと感じます


      教育意識が高い保護者も多いため
      私の学歴では絶対に出会えない方々との出会いや交流もありました
      それは財産です
    • 学習環境
      受験対策については期待しない方がよいです

      通塾、もしくは自学で対策する必要があります

      進路面談でも、あくまでも生徒の意思を尊重します
      先生からの導きなどはなく
      生徒が自ら考え、選択するような話をしてくれます
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  • 男性保護者
    東京大学教育学部附属中等教育学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:60 - 62)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      双子枠がある以外は、生徒の自主性を考えてくれる魅力的な学校だと思う。進学バリバリではなく、穏やかな心の成長が臨める中高一貫だと思う。
    • 学習環境
      生徒の自主性に任せているので、しっかり取り組むかは本人と友達次第なところはある。
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  • 女性在校生
    福島大学附属中学校 (福島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      いじめがなく、人間関係が良いです。
      私は外部生で、小学校の友達もおらず、知っている人がいない状態で入学しました。しかも、コミュ障で、友達ができるか不安だったのですが、周りの人達が、話しかけてくれたおかげで、今では、友達がたくさんでき、楽しく学校に通えています。
      また、先生方の授業はとてもわかりやすくて楽しいので、今では受験して良かったと思っています。
    • 学習環境
      他の公立の学校よりも、サポート環境は良いと思います。30代の先生が多くて、授業はとてもわかりやすく、楽しいです。教育実習生の先生達が、年に数回来ますが、その先生達がうまく教えられなかった箇所もちゃんと教えて直してくれます。
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  • 女性保護者
    京都教育大学附属京都小中学校 (京都府 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      初等部はのびのびさせていただける環境で、実習生も多く来られるので、とてもイキイキしています。4年生が初等部最高学年と言うこどもあり、活発でしっかりとした子が多くみられます
    • 学習環境
      補習などがあるのかは不明ですが、友達と一緒に楽しみながら学習にも取り組んでいます。
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  • 男性保護者
    北海道教育大学附属函館中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      これまで書いてきたように、問題ある生徒もすくないし、進学校への進学率もトップレベルであり、函館ではまちがいなく一番の学校であろう。。
    • 学習環境
      みな頭がそこそこいいので、レベル的にはとてもいい環境であると思う。
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  • 男性保護者
    神戸大学附属中等教育学校 (兵庫県 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      何度も言いますが結局は本人や保護者の自由。やる気のある子は塾に行くし、学力は塾の良し悪しだと思う。何事も自由だと思う。
    • 学習環境
      結局は自分のやる気次第で塾に通っている子供が多い。学校のシステムで成績や受験に合格しているのでは無い
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  • 男性保護者
    福岡教育大学附属小倉中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      北九州エリアトッフクラスの進学率を誇る伝統校であり、子の自主性を伸ばすのに良い学校だと思う ただその自由さに物足りなさを感じることもあるかもしれない
    • 学習環境
      真面目で頑張っている子が多く、勉強はしっかりやっている印象のため
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  • 女性保護者
    東京学芸大学附属竹早中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      いい学校だと思いますが、自主性のない子には厳しいかもしれません。特に勉強面において、やらない子はどんどん置いていかれる感じがしました。
    • 学習環境
      自己責任に任されていた部分が多いように感じました。勉強をしない子はとことんしないままだった感じがします。
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  • 男性保護者
    東京大学教育学部附属中等教育学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:60 - 62)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      進学実績が、入学時に同じレベルの学校と圧倒的に劣るところが難点である。中高一貫校のメリットを生かしきれていないのが残念である。
    • 学習環境
      自習ができる環境のほか、住宅地内の立地であることから、環境に恵まれている。
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  • 女性保護者
    大阪教育大学附属池田中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:62)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      子どもが楽しく通えているしとても楽しいと言っているので何よりだと思っています。自主性のある子どもにぴったりな学校
    • 学習環境
      図書室で友だちと勉強したり先生に質問に行ったりしています。ただ全て自主的にしなければいけません。
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