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中学校の評判(口コミ)
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松橋中学校 (熊本県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価部活命!学校です。とにもかくにも部活、部活。テスト前でも、試合と重なるとテスト休みも設けてくれません。部活動優先です。ちなみに部活動は全て保護者への負担で成り立っています。
全ての部活動とは言いませんが、ほとんどの部活動加入の保護者からはやりすぎだ、との声があがっています。土日の遠征は自家用車で送迎しなければなりません。近場ならともかく、遠方になると1日行きっぱなしになるので、丸一日つぶれます。兄弟児もいるので、いつもいつも中学生にばかりついて行くわけにはいきません。切実に困っていても顧問は全く聞く耳を持たず、教頭に話してもスルーされて終わります。とにかく実績最優先ですので、成績が残れば、何をしても自由と言う体制です。
学力はとても低く、ここの中学校で◯番といっても
県模試を受けると偏差値があまりにも違ってビックリします!
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学習環境補習一切ナシ。松中ノートは一部の生徒が出すだけで、生徒の任意です。『出しましょう』と声かけはあるようですが、強制ではありません。全て自己責任。自主性が育っていいのかもしれませんね。
18人中11人が「参考になった」といっています
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山手学院中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:57 - 63)在校生 / 2018年入学
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- 2.0
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総合評価高校生はすごく男女仲がよく、とても楽しそうですが中学はそれほど男女は仲良しでもないし、いじめに対しての意識が低すぎると思います。男子の中、女子の中は仲良しだと思います。
先生方については、良い先生がたくさんいます!特に悪い先生はいないと思います。
それと、文化祭がすごく楽しいです!!高校生はクラスTシャツを着ていて、みんなとても生き生きしています?
早く高校生になりたいなー、って感じです。 -
学習環境テスト前に、分からないところを先生に聞けるようになっているのが良いと思います。
授業は、特に数学がスピードが少し早いかな、と思います。
18人中11人が「参考になった」といっています
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桃山学院中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 56)在校生 / 2016年入学
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総合評価数学の先生が代わったのですが、前の先生に比べて非常に分かりずらいです。前の女性の先生の笑顔での授業が皆大好きだったのに残念でしかありません。今の先生は自分が顧問をしている部活の生徒のことばかりを贔屓している様にも見えます。
とにかく数学の先生を戻してもらいたいです。
あと、学校の評判を気にしすぎている気がします。
きちんと生徒に向き合っているとは考えられません。
一部の先生は生徒にお気に入りを作っているようにしか見えません。少しそこが気になります。
進路のこと等に対してはもう少しだけ聞いてほしいかな、と思いました。
ただ、学校の設備等はとても充実していて過ごしやすいです。その辺りはとても好きです。
学校行事も沢山あり、学校生活は楽しく感じることが被いので、先生の生徒に対する姿勢等をもう少し改善してもらえると、さらによりよい中学校になるのではないかと思うのが私の見解です。
18人中11人が「参考になった」といっています
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致遠館中学校 (佐賀県 / 公立 / 共学 / 偏差値:52)卒業生 / 2014年入学
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総合評価致遠館高校という、県下で2、3番ほどの高校に受験なしで入れますが、もっと遠くへいきたい、自分の可能性を広げたいと思う人は入学すべきではないと思います。高校受験がない利点はありますが、その点をこの学校は生かしきれていません。高校受験は大変ではあると思いますが、その経験は大学受験へ、就職活動へとつながっていくと思います。自分の行きたい高校が本当に致遠館なのか、その先の将来のこともよく考えてこの中学を受験すべきです。※この中学から他校を受験するのはほぼ不可能です。
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学習環境やらされる学習が徹底している。
数学の学習進度は速いが、ほかの教科は普通の公立中学と変わらない進度。
自分で学びたいことがある人には、窮屈です。
18人中11人が「参考になった」といっています
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早稲田中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:70 - 72)保護者 / 2011年入学
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- 5.0
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総合評価入学前、自由な校風だとよく耳にしていましたが、子供が実際に入学してから、本当にその一言に表されていると思いました。決して楽できるという意味ではありませんが、学校側からなんでも押し付けてやらせる、といった感じではありません。伝統ある男子校なので、思春期の多感な男の子の6年間を一歩引いて見守って下さるといったスタンスだと思います。大人として接する面があるように思います。
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学習環境成績不審者を対象に、放課後に補習授業が行われます。授業のペースは速いです。音楽の授業は楽器(電子ピアノ)を各々弾けるように行われるようです。長期休暇中の促進講習などが設けられています。
18人中11人が「参考になった」といっています
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関西創価中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)在校生 / 2014年入学
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- 2.0
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総合評価創価学会色が強すぎる
本当に創価学会に入ってない人や信じてない人はやめた方がいい
あとは文化祭が無いのが気になる -
学習環境内部進学の低レベルな人がうるさい
18人中11人が「参考になった」といっています
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光塩女子学院中等科 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:48 - 51)保護者 / 2014年入学
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総合評価少人数で、担任が複数名いるので、いろいろな面でアドバイスをいただける。
学習面においては、課題が少し多いですが確実に実力をつけていけると思います。 -
学習環境生徒同士で勉強し、質問し合うということが多いようです。
受験対策はまだしていないので、わかりませんが、高校3年生になると毎日自分で学習することが多いようです。
18人中11人が「参考になった」といっています
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広島大学附属中学校 (広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)保護者 / 2015年入学
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- 3.0
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総合評価勉強のできる子にとってハイレベルな授業内容は楽しいのではないでしょうか?また生徒の自立性を重んじるので、自ら考え行動する力が身につくような気がします。
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学習環境学力テストの結果は、校内に順位が貼り出されるので、常に競争意識があるのではないでしょうか?
18人中11人が「参考になった」といっています
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芝中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:65 - 70)保護者 / 2012年入学
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- 4.0
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総合評価この中学では教職員が公平性や自主性、生徒の個性を重んじて指導していると感じているから。先日も文化祭の見学に出かけたが先生の姿をほとんど見かけず、自由な校風が見て取れた
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学習環境子供からこの件に関する聞き取りをしておらず回答不能。
18人中11人が「参考になった」といっています
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清明学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:40)卒業生 / 2009年入学
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総合評価幼稚園も併設され、初等部5年、中等部4年という現在議論されているシステムを予見したかのような教育方針である。各学年2クラスで教育にも非常に熱心で、学費も手ごろ。進学率も非常に高く、男子は10名以上が慶應義塾高校に進学した。
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学習環境先生がすばらしいと思う。「子どもともに生き、子どもと親が一緒に成長していく」という創設者の濱野重郎先生の教えが息づいている。
18人中11人が「参考になった」といっています
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