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国立中学校の評判（口コミ）
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富山大学人間発達科学部附属中学校 （富山県 / 国立 / 共学 / 偏差値：51）在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価この中学では勉強だけでなく、自分たちで考えて、自分たちで決めることを教えてくれるとてもいい環境の学校である
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学習環境受験で入学した分、みんなが偏差値が高く、先生たちのレベルも高いので、自分で進んで勉強する、自分の頑張る次第で成績が上がる環境である。
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信州大学教育学部附属長野中学校 （長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）卒業生 / 2010年入学
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総合評価全体にレベルの高い学校で、意識の高い家庭が多く、受験時には全員でがんばっていく雰囲気に自然となるためよいと思う。国立大学の附属のため大学からの資金が少なく、親の寄付に頼る面があって、施設があまりよくないのが難。部活もあまり熱心ではないが、その分校外で個人で芸術なスポーツにいそしむ生徒が多いとも言える。
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学習環境先生方のレベルが高く、サポートも充実していると思える。定期テスト難易度が高い。
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北海道教育大学附属函館中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：54）卒業生 / 2009年入学
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- 4.0
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総合評価勉強も部活動もそれなりに良かったと思います市街に出る生徒にもう少し情報がほしいとおもいます
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学習環境進学先についてみんな高い所を目指していたので学習意欲が高められた
3人中0人が「参考になった」といっています
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筑波大学附属中学校 （東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：72）卒業生 / 2011年入学
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総合評価学費が安い、国立で付属校なのでそのまま高校に入学できるチャンスがある。優秀な子どもや親が多い。
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学習環境少し通学に時間がかかるが、閑静な街の中にあり、校庭や体育館にも恵まれている。
2人中0人が「参考になった」といっています
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金沢大学附属中学校 （石川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：54）在校生 / 2014年入学
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- 3.0
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【総評】
割と良い。
【学習環境】
皆、学習意欲のある者ばかりで、学習環境は良い。ハイレベルな問題にも取り組ませてくれるし、とても活気がある。
【進学実績】
ほとんどの生徒が偏差値が高いので、進学する高校も偏差値が高いところばかりだと思う。
【先生】
時に優しく、時に...
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北海道教育大学附属函館中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：54）保護者 / 2012年入学
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総合評価クラス一丸となって行う学校行事が多く、生徒の自主性や生徒同士の絆がはぐくむ学校。卒業後も何かしらの会合があり、親同士のつきあいも続いている。
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学習環境大学の付属学校という位置づけなので、先進的な取り組みがあったり、実験的な環境に置かれていて、その辺は親の理解が必要である。
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北海道教育大学附属釧路義務教育学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：54）保護者 / 2012年入学
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総合評価勉強をする環境はいいが、部活で良い指導者がいないので、部活をする環境があまりよくない。と思う。
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学習環境みんなの学習能力は高くていいが、勉強どうぐが多くてカバンが重いので勉強道具をリュックサックに入れていってる。
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岩手大学教育学部附属中学校 （岩手県 / 国立 / 共学 / 偏差値：55）保護者 / 2009年入学
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総合評価勉強だけでなく、クラブを始めとした自主的・主体的活動に取り組む姿勢が身についた。また、独特の研修活動があり、わが子の世代は佐渡島へ行き先を決め、地元の家庭に寝泊りしながら、多くの研鑽を積むことができた。
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学習環境わが子はもともと自ら勉強に取り組めるタイプではあったが、競争心は薄かった。進学してから、懸命に勉強に取り組む子が多かったため、必然的に高められた。
3人中0人が「参考になった」といっています
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福井大学教育学部附属義務教育学校 （福井県 / 国立 / 共学 / 偏差値：56）保護者 / 2007年以前入学
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総合評価いろいろな事を経験する機会に恵まれ、学力的にも高い子供が多く自主的に勉強する環境にある。
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学習環境学力の高い子供が多く、全体的に勉強をしようと言う感じに学年が上がるにつれてなって行った。
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横浜国立大学附属鎌倉中学校 （神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：59）保護者 / 2012年入学
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総合評価比較的自由な校風ですが、研究のための学校ということもあり、いろいろな取り組みがあり、それが好きかどうかということは選択する場合の、一つの要素になるかと思います
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学習環境授業内容、試験内容は少し難しめかもしれません。ただ進路情報、試験結果データ等の提供がないので、進路選択にあたっては塾を利用する必要があるかと思います。
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