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中学校の評判（口コミ）
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美鈴が丘中学校 （広島県 / 公立 / 共学）在校生 / 2020年入学
11人中2人が「参考になった」といっています
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山脇学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：58 - 64）卒業生 / 2017年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 1.0
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総合評価あまりオススメはしません。というか、オススメしません。自称進学校です。余計なプログラムしか導入せず、家庭学習日は多すぎるし学費も無駄に高いです。毎度のようにテストの振り返りをClassiというアプリで書いて提出しなければいけませんし、とりあえず何もかも振り返りしろ。といった意味の無いことしかさせません。また、中学生はEISという、英語会話のような科目がありますがほとんど帰国子女や英語が得意な人に任せっきりで意味の無い遊びの授業のようになってます。またSSIという、放課後に学校に残ってTOMASが勉強を教えてくれる個別の塾といったサービスがありますが 他の塾に比べ高いですし、あれに通い成績の上がった人はあまり見かけません。校舎がきれいだからという理由ではいるのはかなり危ない理由だと思います。よくお考えするのをオススメします。
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学習環境この学校は中間一貫校なので、高校受験のサポートなんぞひとつもありません。当然、考査の点数が悪ければ補習はあります。
11人中2人が「参考になった」といっています
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日本大学中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：57 - 60）保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価受験者数が上がった、下がった、偏差値上がった、と言う情報に惑わされず、本当に必要な教育が得られるか、考えさせられる…
説明会ではなく、個人的に日大中学に通っている保護者からコメントを聞いた方がよりリアルな情報を得られますよ -
学習環境別に特別な事をしているとは思えないが、普通の学年の2か月ぐらい先にすすんでいると思う
11人中2人が「参考になった」といっています
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四條畷学園中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：44 - 50）在校生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価三年コースと六年一貫コースの差別が激しいです。六年一貫コースの先生は三年コースの人とも平等に接するが、三年コースの先生は六年一貫の生徒を叱る。例でいうと学年集会などで六年一貫の生徒が遅れそうになったらすごい怒るのに三年コース生が遅刻しても怒らない。不平等だと思います。三年コースの人が許されることを六年一貫生がしたら怒られます。
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学習環境先生の口が悪いときがあります。で分かりやすいとはおもいます、
11人中2人が「参考になった」といっています
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実践女子学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：51 - 60）在校生 / 2025年入学
- 1.0
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【学習環境】
謎の何かが運営してる自習室があるのでまぁ充実はしてるが、自習中にスマホをいじったりパソコンでいかがわしいサイトを見てる人はいます。補習にもいます。よくわからないですね。
【進学実績/学力レベル】
進学実績は知りません。東大に行ったとなるともうヒーローになると...
12人中2人が「参考になった」といっています
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滝川第二中学校 （兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値：45 - 54）在校生 / 2023年入学
- 1.0
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総合評価いいところはバスが直接くるぐらい
めんどくくさい先生が多い
交通費が高すぎる
先生の煽り -
学習環境いらないところだけサポートして、本当にいるところはサポートしてくれない
12人中2人が「参考になった」といっています
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桜台中学校 （千葉県 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価小学校と同じ生徒しか来ないため、閉塞的。先生もやる気がない。2期生を導入しているため、中途半端。人数が少なく、部活数が少ない。
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学習環境サポートするすると言うが、結果的に勉強嫌いになる子が多い。フリーフロア教室なので隣のクラスの声が気になり集中できないなど、問題多数。
12人中2人が「参考になった」といっています
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森村学園中等部 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：55 - 56）在校生 / 2022年入学
- 1.0
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総合評価先生がちょっとしたことで生徒を指導していてあまりいい印象は持てない。
授業は公立の方がレベルが高い。
なにより先生が敏感で忘れ物を一回するだけで最初でも色々言ってきてうるさい。 -
学習環境正直やる意味がないと思っている。
テストに出た難しい問題は説明しないで基本的なとこしか説明しない。
13人中2人が「参考になった」といっています
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桜美林中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：48 - 56）卒業生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価週一での礼拝、聖書の強制、
(しかも成績表に聖書あり)
いい先生も極わずかにいるが
訳の分からない教員もいる。 -
学習環境中学では点数がやばかった人に対して補習があります。
コロナになってからはしてるかどうか分かりませんが。
ある程度救済制ではあるかと思うが、
中2で少人数教室制にしてるんだから
学力の差が出るのは当然かと。
13人中2人が「参考になった」といっています
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鶴見大学附属中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：40 - 47）保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価中に入って見ないと分からないことだらけで、うちは後悔しかしていません。私立なら落ち着いた環境で過ごせるかと思ってましたが逆でした。先生も頼りない先生が多くいじめにあった時もこちらから強く訴えないと何も相手側へのアクションを起こしてくれませんでした。
文化祭は他校と比べて盛り上がりに欠けてるのでそういった所も満喫したい子は本当につまらないと思います。 -
学習環境移動教室が面倒くさいみたいです。嫌われている先生の授業は生徒と教師の言い争いでうるさくって嫌だと子供は言っていました。先生によって授業の質がかなり違うので私立ならもう少し質を上げる努力をして欲しいですね。
13人中2人が「参考になった」といっています
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