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中学校の評判(口コミ)
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狛江第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)在校生 / 2020年入学

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総合評価先生の当たりはずれがありすぎる。数学や英語は少人数で、授業がわかりやすい先生や面白い先生にあたるといいけど、それも1/3の確率。社会は課題が多すぎるし、上から目線の癖に自分の言っていることがコロコロ変わるから生徒からの評判は悪い。国語はもはや休憩時間。
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学習環境定期的な補習はない。数学、英語、社会あたりは質問に行ったら朝とか放課後に簡単な補習をしてくれるみたい。
6人中2人が「参考になった」といっています
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中山五月台中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 1.0
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総合評価何するのも中途半端で 子供が可愛そうだった
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学習環境先生の質が悪い 教え方や考え方に差が大きい 一部の先生の自己満足化してる
6人中2人が「参考になった」といっています
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赤羽岩淵中学校 (東京都 / 公立 / 共学)在校生 / 2018年入学
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- 1.0
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総合評価できることなら時を戻して受験したかったくらいです。
先生方の質がバラバラです。
真面目に話を聞く先生もいれば、自分が嫌いだと分かったら話も聞かずに決めつける先生がいます。
生徒の善し悪しもすごいです。
好きな生徒にはニコニコ話を聞いたり話すけど、嫌いな生徒には真顔だったり態度を変えて話す先生がいます。それをアンケートなどで伝えても改善かれる見込みがないです。移動してくれるのを願う3年間になります
ここに行くか受験をするかで迷ってるなら受験をおすすめします -
学習環境学年や教科によって差があります。
教科書に書いてあることとをそのまま言う先生だったり
それにプラスで応用問題などを教えてくれる先生などいます
少人数などは先生によってテストの点が大きく変わったりするかもしれないです。
プールで見学するとどんな理由でもレポートを渡されます。
裏表埋めてこいと
6人中2人が「参考になった」といっています
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北中野中学校 (東京都 / 公立 / 共学)保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 1.0
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総合評価教師と父母の会の意義が感じられない。
怠慢を感じます。 -
学習環境自主勉強の場所は提供する。と言うレベル。
授業は普通。
テスト勉強の方法を、一年生の頃担任に指示を仰いだところ、漠然としていて抽象的過ぎて何の役にも立ちませんでした。
6人中2人が「参考になった」といっています
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陵北中学校 (北海道 / 公立 / 共学)在校生 / 2019年入学

- 1.0
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総合評価先生の指導の仕方が生徒に悪口を言っているように思う。また、先生の好き嫌いによって対応が全く違う。先生の決めつけで指導されることがある。
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学習環境かなり学びやすいと思う。テスト前に少し暗記の時間をくれたりする先生もいて、いいとおもう。
6人中2人が「参考になった」といっています
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玉造中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 1.0
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総合評価このアンケートが役に立たなければ結局、意味がないし反映に時間がかかるとしても常に気をつけて行くべきだと。
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学習環境友達を作る場、社会性を学ぶ場ではあると思いますが学校に行ったからと言って社会人になれるかは別。
6人中2人が「参考になった」といっています
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南高安中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)保護者 / 2019年入学

- 1.0
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総合評価自分勝手な教師が多すぎる。 根拠なく子供を信用しない。 自分の都合だけで物を言う。 依怙贔屓する。
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学習環境塾に通わないと全くついていけない。 教師の都合で授業がなくなる。 習ってないのにテストに出る。
6人中2人が「参考になった」といっています
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西新井中学校 (東京都 / 公立 / 共学)保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 1.0
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総合評価子供は不登校です。クラスには2,3人はいるようです。区の相談に行けばそれなりに対処してくれますが、中学では全体的に一言でいえば無神経な先生や生徒がいます。全体で言えばいじめなどは見えにくいですが、繊細なお子さんには不向きかもしれません。部活は活発な印象です。
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学習環境勉強がわからない、ついていけない子に対しては親身になってくれるような体制ではないように感じます。
6人中2人が「参考になった」といっています
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都祁中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)在校生 / 2017年入学
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- 1.0
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総合評価先生が有り得ない。生徒も有り得ない。
先生は自分の評価が1番。生徒は好き勝手にしている。こんな学校に入学したくなかった。早く卒業したい。 -
学習環境先生が全くちゃんと教えてくれない。分かりずらい。生徒の1部もスマホを持ってきてインスタライブをしていた。本当に有り得ない。
6人中2人が「参考になった」といっています
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第三中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価教師が対応が、あまい!うざい
何をもって信頼関係がある?
全ての教師
ほんまめ、めんきょをもってしどうしているのか不安になります。生徒にべったりつくな!気持ち悪い!寄り添う?
何が寄り添って学校生活送っています? -
学習環境この多感な時期での対応を学校がたいしょしなきゃ
だから
学校より塾に行きなさい?学校の責任は?
うざいとしか返事返ってこない生徒の気持ちもしってほしいな
6人中2人が「参考になった」といっています
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