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公立中学校の評判(口コミ)

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口コミ 105882件中 3031-3040件を表示
  • 女性在校生
    木津中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2018年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      コメントの通り、悪い意味で人生を変えられます。例えば、いじめがあってもそれを知らない振りをして不登校にしてしまうなど。不登校になっても対応しないとは、本当に生徒の人生をどう思っているのだろうか…。しかも、義務教育ですよ。そのところ分かっているのだろうか。このような学校へ行くなら小学校のうちに少しでも勉強して受験したら良かったと思うくらいひどい。
      ここから書くのは友達のお姉さんから聞いたことですが、高校受験の時はレベルを一つ上げで受けるべきと聞きました。これは、確実に全員が高校に行って欲しいからなのかもしれないけれど、これもこれで、生徒の人生を奪っているのかなと思います。その理由として、行きたいところへ否定されているわけですから。基本的に中学生にもなってアホじゃないんだから大抵、手の届かないところは選ばないでしょ。
    • 学習環境
      ひどいですよ。
      暴言が出ても無視。教員は1時間、授業さえやればなんでもいい、どうでもいいと思っているのですから。生徒の出来は先生の出来って知り合いの教育系の勉強をしている大学生から聞いたことあるけど、先生の出来が悪いからこんなふうになるのかなって思う。
      分からなくなって、焦っていてもやっていないから悪いっていう感じで悪いのを押しつけている。結構ひどい。真面目にやっていてもできない人に失礼だよ。
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    4人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    市岡中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 【進学実績/学力レベル】
      環境が悪すぎなのか成績が芳しくないように思える。自由教育の名のもとに生徒を自由にさせすぎて放置しているのではないでしょうか?

      【施設】
      ふつう 特に可もなく不可もなく。普通の高校だと思っています。少し狭いですが普通の高校です。

      【治安/アクセス...
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  • 女性保護者
    富貴中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      とにかく、先生たちが生徒に対して上から目線。また、先生たちが他の先生の陰口を言っているのを聞いた生徒もいる。
    • 学習環境
      先生たちは、子供に対して、「やらせる」という感覚だと思う。
      強制的な感じです。
      プロなら、子供たちのやる気を育ててほしい。
      学力が低いのだから、とにかくやれ!という感じ。
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  • 男性在校生
    第四中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2017年入学
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    • 総合評価
      とにかくいじめが多い学校です。先生方も対応はしていますが、なかなか改善しません。でも、その年によってだいぶ変わると思います。
    • 学習環境
      先生はわかりやすい先生とわかりにくい先生の差が激しいです。また、授業中うるさく集中できません。
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  • 男性卒業生
    上祖師谷中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
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    • 総合評価
      ひいきをする教師が多く、被害妄想が激しい教師もいる。また、何かトラブルがあった時は自分の気に入ってる生徒の言い分しか聞かない教師もいる。
    • 学習環境
      授業が分かりやすい先生もいる。しかし、ほとんどの教科で進みが遅く、試験範囲が狭まって、結果、試験だけは難しくなる事が多い。
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  • 男性在校生
    宮前中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2018年入学
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    • 総合評価
      最近、生徒の先生に対する不信感が高まっているからです。明らかに生徒は先生をお手本にしようとはおもってはいません。好かれてる先生も数少なく、部活は特に実績もないです。卓球部がないのが最強の欠点です。授業は良くも悪くもないと思います。
    • 学習環境
      普通。困ることはない。個人の頑張り次第で難関校も行ける。
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  • 女性保護者
    北神戸中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      生徒数が年々増え続けている学校です。部活動も盛んですが、勝敗を重視するところが多いです。学年関係なく、勝つためのメンバー選びをしますので 努力よりは実力が認められるところがあります。生徒に対しての教師の数が追いついていないところがあり、学力は他校に比べレベルが低いと思います。 生徒と教師の関わりも あまりなされず、問題が起きた際には教師ファーストな対応を取られます。
    • 学習環境
      補修や自習学習ができる環境は少ないように感じられます。授業に遅れている子供に対してのサポートはあまりありません。
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  • 女性保護者
    栄南中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      イジメがあっても気付かない、精神的、身体的に不登校になっても登校する事を目的だけとする事。原因を解明しない
    • 学習環境
      分からない子供は、そのまま。自分から教師に相談すれば、教えてもらえた
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  • 女性保護者
    湊中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
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    • 総合評価
      校則は無いのに あれもダメ これもダメ。三つ編みがダメって意味がわかりません。 三つ編みじゃなきゃいけない時代ありましたよね? 塾に行っている子用に授業が進められ 先生達が 塾をあてにしている。 とにかく 不登校児が多い。
    • 学習環境
      塾に頼りきりな授業なので 何もない。 わかりにくい授業だから 友達に聞いている。
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  • 女性保護者
    戸塚中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      公立中学に期待はしていなかったが、ここまでとは思わなかった。いじめはあり。マンモス校なので目が行き届かないのも承知していたが、何にせよ対応が悪い。暴力があっても、ケガがなければ気にとめない。プリントを隠されていたが、先生に言っても、あーそうかの一言。プリントの提出が成績に大きく反映するのにその態度はおかしい。テストの点数で成績を決めると成績が悪い子が多くなるためか、提出物、ノートの評価重視している。
    • 学習環境
      よっぽど出来ない子には補修があるようです。
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