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保護者による中学校の評判（口コミ）
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大和中学校 （埼玉県 / 公立 / 共学）保護者 / 2019年入学
- 2.0
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総合評価不安点はありますが、副業をしていると噂されている教師など学校側は気付いているのでしょうか？
そこ以外は特に問題はあるようには感じませんが、
それでちゃんと生徒にたいして向き合えて頂けてるのでしょうか..
少し心配です。 -
学習環境うちの子はよく友人と集まって勉強してます。
友人との仲が良いようなので、
成績はあまり飛び抜けて良くはないですが、人並み程度にはできています。
5人中2人が「参考になった」といっています
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音羽中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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【学習環境】
文句のつけようがないくらいいいです。電子黒板でホワイトボードなので見やすい。でも教壇が邪魔で見えにくい。
【進学実績/学力レベル】
隣の学校たちに比べりゃ低いですけど、日比谷は毎年何人かでます。ピンキリです。普通公立中学に比べたら偏差値65くらいあると思いま...
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南山中学校 （千葉県 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
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総合評価担任次第かも知れないがすべてを任すことができない。また相談しても即答されないことがよく有り信頼できない。
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学習環境担任がしっかりしていないため、受験のサポートを期待できない。
5人中2人が「参考になった」といっています
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八潮学園 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2019年入学
- 2.0
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総合評価一部の先生のご対応によい思い出がなく、全体評価が自分の中ではビミョーでした。ただ、多数の先生は生徒との距離も近く、親身になってくださっています。運動会やマラソン大会、合唱コンクリート等の行事は先生と生徒が一丸となって取り組むなどはいい関係を築けているのかと思います。
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学習環境先生にもよるかなと思います。ちゃんとみてくれる先生と、ほったらかしの先生の差によると思います。
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青稜中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：56 - 60）保護者 / 2014年入学
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総合評価施設、進学実績とか、いろいろ意見はあるが、学校側は、基本的には、生徒中心に考え、優しいよい学校です。
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学習環境学校側でいろいろ用意はしているようだが、強制的にやらせていないので、もう少し強制してもよいと思う。
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山脇学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：58 - 64）保護者 / 2015年入学
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総合評価授業内容が先生によって違い、差がありすぎる。 私立なのに教師の質が悪すぎる。制服と立地の良さが決め手でこの学校に決めたが、教師や学習の事をもっと生徒から話を聞けばよかった。
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学習環境授業内容が教師によってかなり違うのでテストを受けてもなかなか点が取れない。 もっと統一したものを決めて欲しい。
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春日北中学校 （福岡県 / 公立 / 共学）保護者 / 2018年入学
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総合評価学校の雰囲気がゆるい。 競争心がないのも問題だと思う。 とにかく、最近は学力の面でレベルが低くなりつつある。春日市内でも低い方。生徒数が少ないので体育祭も活気がいまいち。
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学習環境愛好作業がない 門の前にごみが落ちててもそのまま PTAが植えた花も生徒で管理しているようなので、今後もしてほしい
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京都聖母学院中学校 （京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 49）保護者 / 2014年入学
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総合評価学力はつかない。教員も、のんびりしている。部活動も一部の部活動のみで、全体的に頑張っていない。発展性はないように思う。
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学習環境特に、生徒の学力を伸ばしているようには思わないし、特別なこともしていない。
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順天中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：49 - 53）保護者 / 2015年入学
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総合評価先生方が教育者なのかと首をかしげたくなる節がありました。
授業中に学校の不満を言う。いじめは駄目だと言いながら、生徒に心無い言葉を言って、学校に来れなくなった生徒がいた。
授業がわかりにくく、点数が悪いと塾をすすめられる。試験後、生徒に授業充実度のアンケートをとるが、生徒や保護者には結果報告なし。
小学生の時の紛失物は必ず最終的には見つかりました。中学校で失くしたもの体操着、教科書、クラブ用品等全てに名前を書いてあって、先生に相談しても消極的。結果、見つからず。
夢を持って順天の門をくぐリましたが、残念でなりません。もう一度、選ぶチャンスがあれば、選ばないかもしれません。
5人中2人が「参考になった」といっています
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第六中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2015年入学
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総合評価いいクラス、いい友達に会えれば良し。
先生は基本 クラス全体を見えていないので要注意。
全体で助け合うというより 個人や仲間内プレー感が強い。
毎年クラスがえなので ネット等で見えないようにいじめをするクラスに当たり、ターゲットになると自力で頑張るか不登校、保健室登校になる。
頼りになる先生もいるが 放置の先生もいる。
学年によって違うかも知れません。 -
学習環境応援塾等あり 学習サポートはある。
しかし、皆 塾に通って成績を上げているのが実状。
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